以宽容为话题的五年级作文600字
宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔透明，像大海一样广浩深沉。这里给大家分享一些关于宽容的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以宽容为话题的五年级作文1
“怡艾，你等等我啊！怡艾！”
我大步流星的走出教室，企图甩掉那后面聒噪的叫喊声。实在忍无可忍了，回过头大吼一声“去，别跟着我，我以后没你这个朋友，我要和你绝交！”
说罢，不管走廊上那些学长、学姐、学弟、学妹、老师、同学诧异的目光，向前冲去，终于摆脱她了，是摆脱她了，还是摆脱了那不堪入目的一幕了？
今天，我真的很失望、很痛心，怎么可以这样？凝云，你太让我伤心了，这些小事你也在乎？你用那狭隘的心胸来对待我们的无暇的友谊究竟是何意？
昨天，我拿了一道题目问你，你告诉我你不会做，好吧！你不会做就算了，但是今天我在你的试卷上看到了什么？看到了真相，看到了你欺骗我的证据。你说你不会做，但试卷上的那道题目与我问你的那道题目一模一样，你为什么不告诉我呢？难道你是怕我超越你？想到这里，眼泪不禁簌簌的扑落下来，原来我们之间，也不过如此……
早上来到教室时，一脸冷漠的坐到自己的坐位上，没有向她说早安；没有向她微笑。这时，她走了过来，我往后退了一步，表明了不想和她挨近，她的脸上闪过一丝尴尬，随即讨好的说道：“怡艾，你还在生气啊？你别生气了好不好？”我把耳朵捂住，一副不愿听的样子。
“我知道你在听，请你原谅我，我并不是像你想的那样，不是怕你超越我，我那天只是心情不好，所以你拿那道题目来问我我也没想就说不会做。现在我已经认识到自己的错误了，你还在生我的气是不是？怡艾，你别生气了，怡艾……”
我听到他的这些话，心中若说是一点释怀也没有那也是骗人的，我佯装怒道：“难道你心情不好就应该拿我出气么？你知不知道我昨天哭得好伤心？”
“嗯嗯，我知道，我知道是我不对，你就原谅我吧！”
“哼！我就饶你一回，再次犯，定不轻恕。”
“嗯，嘻嘻……”
其实，宽容别人也就是宽容自己；宽容，其实很简单。
以宽容为话题的五年级作文2
泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
宽容的反义词是狭隘，自古以来，狭隘一向为人所耻。
周瑜气量狭小，对诸葛亮百般暗算，最后却被三气吐血而亡；庞涓不服孙膑才学在他之上，对其施加毒手，结果兵败身亡；慈禧与人下棋，别人吃她一马，她杀别人一家，死后被人唾骂。这些便是狭隘的结果。
告别狭隘，才能成就自己。
东汉建安五年，官渡之战，面对数倍于曹军的袁军，曹操最终以少胜多，大败袁军。得胜之后，曹操发现了许多书信，这些信件大多都是军中部将写给袁绍的，其中不乏示好投诚之语。曹操看过后，命人将信当众焚毁。那些原本打算私通袁绍的部将见曹操此举，惭愧不已，心中愈加感激，自此军中士气更盛，为曹操统一北方奠定了基础。
可见，宽容是一种资源，正如林肯曾说过的：“当我们把他们变成朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗？”我们在宽容的同时，也为自己营造了良好的发展空间。
唐太宗李世民在位期间，魏征常对唐太宗当面反驳，有时激怒了太宗，非常难堪，但魏征仍据理力争，继续规劝。面对这样直言不讳的进谏，太宗怀着一种“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”的宽容胸怀，最终成就了“贞观之治”的繁荣盛世。
宽容是一种气度，是对人对事的接纳和尊重。
廉颇与蔺相如的故事家喻户晓。当蔺相如完璧归赵，位在廉颇之上后，面对廉颇的嫉妒与百般诋毁，相如选择了“引车避匿”。倘若蔺相如也是个斤斤计较之辈，赵国早被强秦所吞并。可正是蔺相如不计较个人利害的宽大胸怀，使廉颇羞愧不已，负荆请罪。两人结为至交，使强秦不敢加犯于赵国。
正所谓“惟宽可以得人”，宽容使人在生活的道路上越走越宽，反则步履维艰。宽容是一种大度的表现，化解了世间的恩恩怨怨。
告别狭隘，方能进入一种海阔天空的境界。拥有宽容的心境，学做那留人清香的紫罗兰。
以宽容为话题的五年级作文3
宽容、感恩、爱心、谅解这四个词语，别看只有八个字，其实，它们可以改变我们的生活，让我们的生活更美好。
记得在我上英语班最困难的那段时间，是这四个词语改变了我。那段时间英语很难，很多同学都学不上去了，或打退堂鼓了，于是三十几个人的班级只有二十个人了。当然，那时我学英语也感觉特别吃力。这时，一个同学帮助了我，他叫胡文轩。当时，他是我最好的朋友，常帮我学习，我却不领情，加上心情又不好，常拒绝他的帮助。他却默默支持我，也是他在那时帮我度过了难关。可他尽管知道我的冷漠却不计较。在他的帮助下，果然我英语成绩名列前茅。这样，慢慢地，一片土地解冻了，友谊之花也绽放了。我们之间也不拘束了。他在我对他那样不好的情况下，一般人不会再帮助我了，他就坚持帮助我，终于让我的英语成绩提高了，这不就是他的宽容与谅解改变了我吗？
当然不能老像欠别人情一样吧？报答是应该的。我不会也不想送礼物什么的，那怎么样呢？我忽然想了一个好方法————————画画！说画就画，我找了一张报纸，上面画了两个小朋友一人拿一个水壶，给一朵美丽的花浇水，这是象征他们之间情谊的友谊之花。下面则用不同颜色的笔写着：对不起，以前你帮我度过了难关，我则对你很不好。现在我们是朋友了，让我们忘掉那些不愉快的事情，原谅我！好吗？最后，我还画了一幅笑脸。下次上英语课，我把画夹在了他的书里，他看见画后很激动，据说，他现在还小心翼翼地保留着那幅画，还经常拿出来看——————这，就是加深友谊的爱心与感恩！
当做错了事的'时候，朋友中如果没有宽容与谅解，就有可能失去友谊；而当我们去感激朋友，则能让友谊更加根深蒂固。当然这不仅仅局限在友谊方面，任何地方，它们都能发挥出巨大的力量改变我们的生活！
以宽容为话题的五年级作文4
看了几场世锦赛的男篮比赛，发现外界对刘炜的质疑和唾骂也已成为每场篮球赛后的必要!
篮球是集体，看了一些所谓的评论只会一味的责骂，打的好也骂不好还是骂，一场场的努力拼搏，为什么那些评论的人似乎总是在责怪，为什么把话说的都那么的绝对和脏！多份宽容和理解，肯定的时候肯定，站着说话不腰疼，请注意到别人的努力和进步。
无意的发现所谓的什么黑说话起来真没有素质，你可以去质问别人的失误乃至实力，可是没有任何的理由需要说到那样低俗，聪明的人不会把话说的太绝对，在批评别人的时候想想自己如果犯错误呢，可能你身边的几个人说你几句就会不开心，请多份宽容和理解。
聪明的人和笨的人在于说话的方式方法，很多时候想不明白，质疑的是别人，丢了素质的却是自己所说的话！
特别讨厌现在的一些媒体，总是说风凉话，总是在那站着说话不腰疼似的，放大夸张很有意思吗？
特别讨厌说话没有素质的，总是很有理样，总是在那以为自己是最明白事理，无知不知所谓的样！
请尊重别人和理解宽容别人，更何况有些事不是你眼中看的`那么的简单，不是当事人你怎么会知道那样的辛酸。你在努力的时候，失败也是有的，那么你需要的是责骂还是鼓励？
每个人都有自己的优缺点，何必在那耿耿于怀，如果觉得不满，你可以选择不看或者不去关注，没有人会在会，世界这么大少你一个不少，多你一个也看不出，觉得鄙视别人，语言的讽刺是种快乐，那么请你努力的做好自己先！
支持了就支持，不要去怀疑和用另类的眼光看待自己不喜欢的，一盆菜很多人吃会有不同的味道，何必去强求一定要和你一样的口味，有些时候沉默也是好的，你不说话没有人当你是哑巴！
请宽容和理解别人，但是请做好自己！
以宽容为话题的五年级作文5
今天我们开了一节班会，叫宽容让我们更快乐。老师让每个同学发言，讲一讲在生活中遇到的具体事例，大家都争先恐后地发言，每个同学都静静地听着，非常的安静，仿佛都在享受着宽容带给自己的快乐。
有一次我病了，一直发高烧，妈妈带我一起到医院，在医生给我看病的时候我不小心把医生阿姨的笔弄到了地上，我想这下糟了，阿姨肯定责怪我或者妈妈，可是令我意外的`是阿姨并没有那样做，见她弯腰顺手拿起了笔，并且扶了扶了已经歪了的眼镜，只是说：孩子病了，心里有点燥，要给孩子多喝水，不要对孩子发脾气。
有一天，我在排队交作业时，一不小心踩着张芸的脚了，我很不好意思，对张芸说：对不起，你没事吧！此时我心里在想，完了，张芸心里一定在埋怨我！可张芸却小声地说：没事，下次小心点儿，再说了你又不是故意的。这句话象一束温暖的阳光，把我心中的冰融化了。
生活中我也试着原谅别人。有一次我在楼下玩电动飞机，临居的小弟弟看着好玩，也哭着闹着想玩，我就给他玩了一会儿，谁曾想小弟弟脚上功夫不太好，一脚就把飞机的螺旋浆踩坏了，我可生气了，那可是妈妈刚给我买了新玩具呀！可又一想，算了，小弟弟还不懂事，回家让爸爸修修就行了，这时我还没有说话，小弟弟的妈妈已经把小弟弟吓哭了，我赶紧过去哄起了小弟弟，没事、没事，回家修修就好了。看我没有没有太生气，小弟弟妈妈才没有过多地责骂这个小家伙。我心里也平静了许多。
通过以上经历，让我懂得了宽容是什么，我们每个人都要宽容别人，因为我们也需要别人宽容我们。当我再次看到宽容、厚德、创新、爱国这八个大字的时候，我感到宽容不仅仅是两个字，我懂得了其中的含义。我懂得了比大海更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，宽容是美德，宽容是和谐，宽容是体谅，宽容是大家更团结，更和谐的法宝。
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