六年级描写生活教会我宽容精选作文500字

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  宽容是一种美德,宽容别人是一种修养。在我们的生活中,会发生很多的矛盾,在处理事情的时候,适当的宽容可以更好的解决问题。今天小编和同学们分享几篇关于学会宽容的作文,欢迎阅读。

  篇一、六年级描写生活教会我宽容精选作文500字

  宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,更要学会宽容。

  历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,于人于已都有益处。

  反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!

  在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心!

  学会宽容吧!做人如果能够宽容一点,那么我们的生活便会变得更加和谐美好!

  篇二、六年级描写生活教会我宽容精选作文500字

  上五年级时,王老师把我和班里最调皮的小亮调到了一桌。我心里一百个不愿意,哼!老师真偏心,不让我和女生同桌,偏给我找个这样的大男生同桌。我鼻子一耸,把身子往旁边挪了挪,当即在桌子 上画了一条“银河”——三八线,我想:以后你如果过线,就别怪我不客气了!

  后来,每当他写字时,我都紧紧盯着他的右胳膊,盼望他能过线,可不知他有什么“回天之术”每次差一点儿就要过界的时候,他总是闪电般地把胳膊缩了回去。但是有一次,他的胳膊终于不知不 觉地占据了我的“领土”,我一看时机已到,不由分说,便“啪”地一声,朝他的胳膊打去,他一回头自知无理,什么也没说,便缩回了胳膊。

  这次我是如愿以偿了,可以后也总是提心吊胆的,生怕自己的胳膊过了线,可偏偏天不随人愿,我还是尝到了过“三八线”的滋味。

  那是一节数学课,我正在专心致志地练习本上做着笔算,忽然,本子上出现了一个“小尾巴”,哼!准是他干的。我质问道:“为什么打我?”“你过线了。”他得意地说道。我气冲冲地问:“我 过线了你为什么不说,你不是会说话吗?”“这叫以牙还牙。”我想起上次打他的情景,虽不服气,但也无话可说。于是我瞪了他一眼,把头扭向窗外,不去理他,他却乐得眉开眼笑,我想:乐极了可 是要生悲的,你别高兴得太早了。

  真是无巧不成书,第二节作文课,他刚好忘记带稿纸了,问题摆在我的眼前:借他还是不借?我拿不定主意,我想:上节课便宜他一次,这次可不能再便宜他了。于是我就没有把稿纸借给他。离下 课还有二十分钟了,他仍旧没有借到稿纸,急得像热锅上的蚂蚁团团转。我实在不忍心,还是把稿纸递给了他。他看了看我,什么也没说,接过纸埋头写了起来。

  从此,我和他再也没有发生过什么争执,一直都友好。至于那条破坏友谊的“三八线”嘛!早就消失了。

  通过这件事,我懂得了宽容,学会了宽容。因为宽容是人间最大的美德,对人宽容一些又有能失去什么,何必那么斤斤计较呢?

  篇三、六年级描写生活教会我宽容精选作文500字

  宽容,这两个字多么平凡又简单,它是一种豁达,是一种理解,也是一种尊重,更是大智慧的象征,宽容是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。

  记得一次上语文自习,老师让我们练习钢笔字,我一笔一划认认真真地写着。突然,同桌不小心越过了“三八线”,手臂重重地撞了我一下,钢笔在纸上划出了长长的一道,墨水也溅到了白纸上,雪白 的纸上立即墨迹斑斑,白纸上那斜着的一笔深深地刺入我的眼帘。我顿时勃然大怒,把印着墨迹的纸用力一团“啪”的一声摔到了他的桌子上,大声吼道:“你干什么呀!”同桌看看周围的同学,又看 了看老师,小声地说道:“对不起,我不是故意的。”“对不起,对不起就完了吗?对不起能替我写好钢笔字吗?”我的尖叫声引起了同学们的注意,也引起了老师的注意。自习后老师把我们叫到了办 公室问:“你们怎么回事,影响大家自习?”老师的语音未落,我抢先说:“他把我写好的钢笔字弄脏了。”同桌用小到几乎听不到的声音说:“老师,我……我不是故意的,要不……要不明天我赔。 ”“你赔,你怎么赔,能赔起我的时间吗?”我得理不饶人。这时老师发话了:“迈子,人家不小心碰了你,还向你道了歉。”“道歉也不能弥补我的损失呀!”我心里嘀咕着。“钢笔字脏了还能重写 ,同桌的友谊破了怎么办?不是有那样一首小诗吗?‘天空宽容了云朵才拥有了彩霞;土地宽容了种子才拥有了丰收;大海宽容了小溪才拥有了浩瀚;人生宽容了遗憾才拥有了成功。’人生最大的美德 ,不是忍耐,而是宽容,当你学会了宽容时,将会变成世界上最美丽最纯洁的天使。”听了老师的话,我恍然大悟。从此以后,我们取消了“三八线”,彼此之间的磕磕碰碰也随之化为了灰烬。

  又一次,班上的同学借了我一支圆珠笔,好几天也没还。当那支笔再次回到我的身边时,已经伤痕累累,看到心爱的圆珠笔我火冒三丈,但此时老师意味深长的话又回响在我耳边,想到了“宽容”二字 ,火气顿时烟消云散,我微笑着说:“没关系,不就是一支笔吗?大不了再买一支!”同学听到我的话,脸上泛起了红晕。

  是啊,正所谓退一步,海阔天空,忍一时,风平浪静。对于别人的过失,必要的指责不可避免,但能以博大的胸怀去宽容他人,就能让世界变得更加精彩。以宽容之心度他人之过,可以让自己拥有精彩的人生。

  篇四、六年级描写生活教会我宽容精选作文500字

  我脾气很坏,总是很同学闹矛盾。站队时,有同学不小心踩了我的脚,我就毫不客气地连着踩他好几下;写作也是有同学碰了我的笔弄得我把字写歪了,我就气急败坏的在他的本子上画好几道线; 下课时,有同学不小心把我的笔碰掉地上了,我也不依不饶的把他的笔扔到地上……这样的事情没少发生,我还觉得挺有理似的。为此,我在同学中形单影只没什么朋友。不过我并没有放在心上。

  在一次的语文课上,同坐没有笔使了,很不好意思的向我借一支笔,我本来不想借给他的,因为我的笔很贵,是自己攒钱买的,可看到他没笔写作也着急的样子,就懂了恻隐之心,于是很不情 愿的借给了他,还小声叮嘱道:“别使坏了,下课马上还我。”同座感激的使劲点头。

  快放学的时候,同坐脸红红的声音低低的对我说:“对……对不起,你的笔不知道怎么找不到了。”“什么?”我一听火冒三丈,大声嚷道:“赔!你赔!”“我赔,我会赔的。都怪我这么不小 心。你别生气,好吗?”同座小心的陪着不是,而我仍然大声嚷嚷着,仿佛要把他生吞活剥了似的。这时,旁边有同学看不下去了,赶紧把我拉到一旁,好言劝道:“我看你也别难为他了。他也不是有 意的,人家已经够难过的了,不是说要赔你吗?再说不就是一支钢笔吗?能有多金贵?”“什么就一支钢笔呀?丢了我的钢笔还有理了?你还向着他说话?”我正在气头上,什么话都听不进去,依然大 声嚷嚷着,又有同学劝导:“你想想,人家也没少帮你呀?你生病吐了,不是人家给你收拾的吗?还有你忘记作业是不是人家给你记得吗?”“是呀是呀。”大家七嘴八舌地说起来,“上体育课你摔了 ,人家还扶你去医务室;看电影你没水喝,人家不是主动给你水喝吗?”“还有,还有……”同学们这样你一言我一语地说着,我渐渐的低下头去,我也想起了同坐的种种好处,为什么我们容易记住别 人的错,而不容易记住别人好呢?我不好意思的走到同坐面前,真诚的说:“对不起,我不该向你发火。丢就丢了吧,没关系!”听了我的话,同座激动的似乎都要流下了眼泪。

  从此之后我再也没有因为一点儿小事向同学发火,渐渐的我也融入了同学之中,和他们成了好朋友,我学会了宽容,更感受到了宽容的力量。

  篇五、六年级描写生活教会我宽容精选作文500字

  一次写字课中,老师在黑板上教我们练字,同学们都认认真真的写着。教室里安静得只能听见“唰唰唰”的写字声。

  一个小小的举动,打乱了这首和谐的交响曲!我一笔一画地写着,注意力非常集中,谁知我的同桌来了个突然袭击——手使劲地碰了我的手。唉!我的这篇字可就给他毁了,我的心被猛扎了一下,本来马上就写好了,可是……我用仇恨的饿目光望着他。他倒潇洒,身子一抖一抖的,脸上还露出非常灿烂的微笑。看到这种情形,我的怒火又提升了二尺!哼,这下你可槽了,我非要让你重写100遍,我才甘心。我准备用文具盒去推他的手,可是又一想想:被别人故意捣乱的滋味也不好受!老师不是说了吗?退一步,海阔天空!A计划又放弃了。

  一段小插曲结束后,和谐的交响曲又开始演奏了!我心平气和地写了起来,不再想起先发生的事情。写着写着,炮鸣曲来了,唉,霉头又落在我的头上。这次更严重,是对我心里的重重的打击。他写完了,在旁边说:“唉,真替有些人可悲呀!写了这么久,还没写起,简直比乌龟还慢!”我听了,知道他明明在说我,生气得只想把他揍两拳,让他变成一只受伤的乌龟。我还第一次碰到这么厚脸皮的人!我伸出自己的脚,准备狠狠地踩他的脚,让他知道我的厉害!可是我又情不自禁地将脚收了回来,因为宽容别人就是宽容自己!B计划又放弃了。他见我没反应,脸“扑哧”一下红了。以后,这种事情再也没有发生过。

  也是,多一点宽容,就可以少一点仇恨!今天,我学会了宽容,因为我选择了宽容,选择了人生的海阔天空。我认为值得,以为我用一篇字和一句话换来了宽容!我对呀的仇视以淡淡地消失,以为宽容如一股清泉,慢慢地冲洗我心中的怒火。


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六年级描写生活教会我宽容精选作文500字

宽容是一种美德,宽容别人是一种修养。在我们的生活中,会发生很多的矛盾,在处理事情的时候,适当的宽容可以更好的解决问题。今天小编和同学们分享几篇关于学会宽容的作文,
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