宽容的六年级作文大全600字
宽容别人不但自己轻松自在，别人也舒服自然。宽容是一种坚强，而不是软弱。是一种修身之法，是一种充满智慧的处世之道。这里给大家分享一些关于宽容的作文，方便大家学习，快来看看吧!
宽容的六年级作文大全1
森林里住着一群勤劳、善良的动物。它们每天都起早贪黑地耕耘劳作着。
这不，今天是丰收的好日子，动物们都忙着去收获它们的劳动成果……
喜鹊大婶是附近有名的水果专家 ，她种的枣子又甜又大。小动物们可爱吃她的枣了。今年风调雨顺，喜鹊大婶的枣又是一个大丰收。她刚把枣子摘了一点来卖，就被大家你二斤，我三斤的给买光了。一天下来，喜鹊大婶挣了好多钱，它们一家去吃了一顿丰盛的大餐，别提有多棒了…..
可是第二天，当喜鹊大婶来到果园时，她发现树上的枣子少了许多，地上还有许多的残枝败叶。喜鹊大婶急得满头大汗，如果枣没有了，她可怎么办呀，一家人的幸福可就在这枣子身上啊！她急忙跑回家和家人商量。大家都确定枣子是被人偷了，偷枣的人还会来第二次的，到时候它们躲在一边就能抓住偷枣人了。他们开始全天二十四小时观察。可它们等啊等，从早上等到中午，从中午等到晚上，偷枣的人也没有出现。
就在他们等的不耐烦的时候，一个黑影鬼鬼祟祟、偷偷摸摸地朝枣树走过去。喜鹊大婶断定它就是偷枣人。它们悄悄地跟了过去。就在黑影刚要摘枣时，喜鹊大婶的小女儿巧巧飞了过去，用嘴狠狠到啄了它一下。那黑影“哎吆”了一声捂着手匆忙逃跑了。小喜鹊飞回来对喜鹊大婶说：“那人的手被我啄了一下，肯定有伤，明天只要看到谁的手上有啄伤，它就是偷枣人。
第三天天刚亮，喜鹊大婶和小喜鹊就上街查看。它们在街上来回走了好几趟，都没有什么发现。就在它们准备回家时，突然看见小狗乐乐低着头从对面走过来，它的一只手上缠着一圈厚厚的纱布，一边走还一边呻吟着。小喜鹊一见就飞了过去，大声地质问：“乐乐，是不是你偷了我们家的枣？”小狗乐乐一听，心里紧张，它支支吾吾地说：“我…..我没有”。“就是你偷的!昨天我把偷枣人的手啄伤了，大家的手都是好好的，所以只能是你！”听完小喜鹊的话，乐乐的脸立即红了起来。这时喜鹊大婶飞了过来说：“巧巧，你怎么能这样对乐乐说话呢！也有可能不是乐乐偷的呀，你怎么不给人家解释的机会呢，或许它有什么不得已呢！”听到这里，乐乐再也忍不住了，它哭着说：“阿姨，对不起！枣是我偷的，您惩罚我吧！”喜鹊大婶温柔的对乐乐说：“没关系，好孩子，你敢于承认错误，阿姨是不会责怪你的，你想吃枣的时候可以到阿姨家来，我们大家欢迎你。但你以后可不能乱拿人家的东西了，”乐乐用力地点点头，惭愧的走了。
回到家里，小喜鹊问妈妈为什么这么做。喜鹊大婶说：“做人不能太刻薄，要得饶人处且饶人，要是你犯了错，人家狠狠的骂你，不给你解释、改正的机会，你会有多难过呀！做人要学会宽容！”小喜鹊从此把妈妈的话牢牢地记在了心里！
宽容的六年级作文大全2
我小时候常问父母：宽容是什么?
爸爸说：“宽容是一种理解。”
妈妈说：“宽容就是别人做了对不起你的事情，你原谅了对方。”
我仍不解，可能是我没经历过罢。但我仍在追寻着，这真正的宽容。
还记得那次。全校的大扫除即将结束，只有我们班还在干着。我负责换水，时不时的也帮帮阿发擦擦窗子。
又要换水了，我提着空水桶全力冲向水池边。打满水，我便急急忙忙地冲回教室。快到楼梯口时，我感到好像有人从楼梯口那下来，我便想刹住车，但是由于跑得太快已经来不及了。
“砰——”果然，我们撞上了，都倒在了地上。他是一个高年级的大哥哥，身上都被水淋湿了，就像落汤鸡似的。这时，他没有说什么话，我怕他正在蓄积怒火，等下一口气全部“喷向”我。我吓的说不出话来，只能支支吾吾的说：“对——对对——不起。你你——没事吧。”
“没事，怎么会有事呢?”大哥哥笑着说到，他摸摸头，“这么热的天，就当是冲冲凉吧。”他这幽默的回答反倒让我愣住了，心想：什么情况?竟然没有教训我，还那么客气。我便问道：“大哥哥，你为什么不责怪我?”
“是宽容吧。”他思索着回答到。
“那宽容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓头，问道。
“嗯……我认为宽容就是把一件糟糕的事情用另一种角度去看待它，使双方能够彼此理解，不追究，不计较，这样一件坏事就能变成一件好事了。”他站了起来，意味深长地对我说，之后便将我扶起，“我还有事，我就先走了，记住下次可别跑得这么快哦。”
之后他便对我笑了一下，跑步离开了。
我被这个大哥哥的行为所感动，也深深的理解了宽容的含义。其实宽容也就是“以责人之心责己，以恕己之心恕人。”
“得放手时须放手，得饶人处且饶人”是的，生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨;这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。
“宽容者让别人愉快，自己也快乐。
刻薄者让别人痛苦，自己也难受。”
宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。
宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。
每个人都应该怀有一颗宽容之心，如果人人都宽容，那么全世界都将充满和谐与欢乐。
我忘不了大哥哥的话语，忘不了大哥哥的微笑，更忘不了宽容的意义。
宽容的六年级作文大全3
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的'含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！
宽容的六年级作文大全4
家长，毕竟望子成龙心切。孩子学习成绩进步了，既然高兴，不惜大加表扬。如果退步了，是可忍孰不可忍，巴掌肯定少不了。谁叫你退步呢？
对此，我想说，孩子成长过程中，有进步有退步，都很正常。对孩子还是宽容一点好。
孩子是父母生命的延续。父母对孩子，既不能溺爱，也不能过分苛刻，应该给他一个成长的空间。在今天，人们已习惯的把分数看成是孩子成长的重要测量指标。分数提高了，证明孩子进步，父母有理由表扬。分数下降了，孩子成绩也就是退步，于是给孩子敲一敲警钟。实际上，考试分数不一定完全证明孩子学习的状况。何况漫画中，两名孩子的分数进与退，也就一两分而已，何故家长就要大动干戈了。就分数而论，98分仍是优秀学生，61分也不过跨了及格线，成绩仍需努力。我们的态度是，对孩子应该宽容，考差了，帮孩子寻找下原因，下次在努力，考试进步了，还要更上一层楼。否则家长过分责备，会损坏孩子的心灵的。
对孩子需要宽容，对其他人也应这样。比如学校，由于教学评估的过分量化。许多老师为其身心疲惫，而产生职业倦怠。我们的民族素有仁爱宽容之心。《西游记》里面有一句话：“遇方便时行方便，得饶人处且饶人。”“海纳百川，有容乃大”，也同样是这个道理。清朝康熙年间，桐城人张英身居高官。邻居是桐城另一大户官僚叶府，两家因院墙而纠纷。张家把纠纷的事修书告诉给张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张家令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，成通家之谊。
古代“将相和”的故事，不正是赞扬蔺相如不跟廉颇争位，“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。这里为人宽容者，有大气量、大胸怀，他们着眼于大的'目标。目光远大者，不为眼前的得与失过分计较，他们看到的是更远的东西。
是的，我们多一份宽容，世界也许就多一份色彩。我们对孩子宽容，对其成长多留一份空间，孩子的生命也就多一份绚丽和阳光。
宽容的六年级作文大全5
一位朋友谈了这么一段经历，让我经久难忘。
20多年前，他上乡中学时，各方面的表现都比较优秀，但家境困难，每次交几元钱的学费，都要跟家里哭闹一场。一次又要交书费，可家里实在没钱了。恰巧他发现一位老师的抽屉里有10元钱，便顺手牵羊拿走了。当时的10元钱还算一笔不小的数目。钱丢后，学校很重视，他的`班主任———刘老师，当时刚升任校长，通过调查，知道钱是他拿的。不过刘老师没有单独找他，更没有当众公开。而是借题发挥，对全校进行教育，在一次师生大会上，刘老师说：
“钱，我们已经知道是谁拿了。相信这位同学是一时糊涂，做了错事。现在他一定很后悔，只要知错就改，就是好同学。我们全体师生也都会欢迎他，并为他高兴的。大家说，是不是？”“是！”同学们异口同声地回答……
为了“治病救人”，也为了让全体同学都能吸取教训，刘老师让大家都好好地反省一下自己过去的缺点和错误，还别出心裁地搬出了自己家盛面的瓦罐，放在办公桌上，第二天自习课上，让大家排着队，要求手插在兜里，依次进入办公室，不许向瓦罐里面看，只能抽出手来，把拿的钱，或自己过去的缺点、错误，一起丢到里面去，从此忘掉过去，好好学习，争做优秀学生……事后，听说瓦罐里不仅有他丢进的10元钱，还有别人放里的一支钢笔、一把小刀……。
钱丢了进去，也丢下了他心头的石头。可书费又没了着落。收书费时他没交钱，他已做好了休学的准备……
发新书的那天，刘老师搬来一摞新书，拍着他的肩头说：“书费我给你垫上了，好好学吧！”听到这儿，他竟流下了眼泪。
是啊！人谁没有说错话、做错事儿的时候？当做错而知错时，我们多么渴望周围的人们多一份宽厚、仁爱之心，多一点“瓦罐式”的宽容，给我们一次改过的机会！我们多么不希望人们当众抓破我们的脸皮，墙倒众人推，使我们再也没有勇气见人，再没法做人。
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