我想对老师说作文700字初二
时间过得真快，转眼间，做你们的学生，已经是第三个学期了，两个学期下来，在你们的细心教导下，我学习更专心了;作业更仔细了;习惯更自然了。我想，我的进步就是你们辛勤付出的结果。今天，在教师节到来的时候，我想对你们说几句心里话。这里给大家分享一些关于我想对老师说作文，供大家参考。
我想对老师说作文1
老师我想对你说：
成长的过程中，我遇到过不少的老师，他们都教会了我丰富的知识和做人的道理，但其中我最喜欢的老师则是小学的语文老师————李老师，因为她时时关心我们，鼓励着我们，我想对您说一声：李老师，谢谢您!还记得不久前一年一度的体育节拉开了帷幕，我们大家都跃跃欲试，想争得拔河比赛”体育健儿“的称号，可令我们大跌眼镜的是——我们竟不幸地抽中了胖子多实力强的二班。顿时，我们那热火朝天的心仿佛一下子被泼的冰凉，变得心灰意冷，这一切没逃过李老师的火眼金睛，她鼓励我们：”同学们，别担心，正所谓友谊第一比赛第二。输赢不重要，只要尽力而为，乐在其中就好。“听了之后，我们便一扫内心的阴霾，准备全力以赴。
比赛开始了，我们一个个精神抖擞，双手紧握着大绳，两腿交叉，身体微微下蹲，对方也毫不示弱，一场大战仿佛一触即发。突然，只听老师一声令下：”开始“，我们一个个便使出了九牛二虎之力，一个个竭尽全力往后拉，我们累得满头大汗，双手生疼，同时，我们也渐渐弱于对手，这时，我们听见了一个熟悉的声音响起，”加油!加油!“原来是李老师，我们又鼓起勇气，奋力拼搏。”加油!不要放弃，为了我们班级的荣誉，加油!“李老师卖力的喊着，挥舞着双手，为我们呐喊助威，可由于实力悬殊，我们最终还是以2：1败给了2班。
我们都像霜打的茄子，变得垂头丧气。李老师看出了我们的失落，便鼓励道：”友谊第一比赛第二我们这次输了，下次再赢回来!况且，我们这次虽败犹荣，在实力悬殊如此巨大的情况下，于2班“僵持那么久，你们的精神值得我们所有人感动!老师为你们骄傲!“李老师这发自肺腑的话让我们不再难过，又燃起了希望。是啊，李老师如同其他每位老师一样，我们难过时，安慰我们，我们取得成绩时，又会同我们一起高兴。我感觉到了你对我们的爱。老师谢谢你。
我想对老师说作文2
申老师是我最好的老师，我一直有很多的话想对您说，今天，我就对您说一说我的心里话吧!
老师，我想对您说：“您可不可以不要破坏我和吕子晨的情感啊!”就来拿今天早上发生的事情来说吧!
今天早上，我一过来，看见吕子晨来了，我就对他说了一句：“吕子晨，我们去教室里面来玩秀吧。”吕子晨急忙的说：“好啊!好啊!”我们来到了教室里准备一起玩的时候，我和吕子晨刚刚坐下，教室里的位子就满了，您看还有人没来，位子就满了，就对我们说：“位子满了，还有一些人没有来，教室不够坐，我们还是换到一个大教室里去上课吧!”他们人都走了，我和吕子晨两个人还在教室里面继续玩秀。一会儿，有人叫我们过去，我和吕子晨不过去，要他走，他不走，我就拿我的旧书，一下子扔了过去，他就走了。稍后，您就来叫我们俩，我们俩人吓了一下，把书包一拿，赶快跑到新的教室里，又和吕子晨坐在一起，心想：在这个教室里面，我还是可以和吕子晨一起玩秀，可是谁知道，您这个“老狐狸”对我说：“王子倪，你坐左旁去;吕子晨，你坐右旁去，你们俩个人在一起喜欢在那里玩，所以，你们俩个人不可以坐在一起。”这时，我心里好像被蜜蜂蜇子一下。我心里不想和吕子晨分开，就像一个橡皮虫一样，这里躲一下，那里藏一下，可是您一下子把我抓过去，再把我的书包拿了过来，我的心里像被冷水泼了一下，一点都不开心，一个人坐在那里生气，心里想：我和吕子晨是好朋友，我喜欢和他在一起玩，可是您这个“老狐狸”，竟然把我和吕子晨分开了。我们的申老师就是一个超级大坏蛋，把我给气死了，我以后再也不理她了。
我想对您说：老师，您以后可不可以别把我和吕子晨分开啊!我和吕子晨是好朋友，好同学，我想和吕子晨坐在一起，我不会上课和他玩，只会下课和他玩，您可不可以别把我和吕子晨分开了啊!
我想对老师说作文3
云，乌黑阴暗;风，冰冷无情;雨，纷飞无力。这是秋夜间第一场雨，在这之后，一切过错都将过去，一切生活都将会重新开始。因为我明白，不管雨前的乌云是多么黑暗，在一场大雨过后，它们都将化作一道亮丽的彩虹，以全新的姿态展现在世人眼中……
可是这一次，初秋的雨格外悲愁……
我打开手中的雨伞，独自走进寂静的校园，聆听大自然的歌声。看着初一新初一的孩童们在操场上踏水而行，可这一切却格外陌生，我再也不可能见到您——我敬爱的孙宁老师。就在这里，我第一次见到您，带着您那永远和蔼的微笑和动听的授课生。可现在，一切都变了，你仿佛即将迎接我们的是无尽的黑暗，可却望不见那本应出现的彩虹……
在雨中，您的身影仿佛就在眼前，就像一年前的那样——身着一身秀色衣裳，戴着一副永远发着光的眼镜，望着一脸迷知的我们，苦口婆心地经营起了这个温暖向上的初一四班大家庭，带领我们渡过难关……
可现在，您走了。而我们就如一群被母亲丢弃的孤儿，躲在阴暗的墙角默默哭泣，每天凝着门口，希望“母亲”再次出现在我们的眼前，再次用您那流利的英语为我们授课——老师，我想您!
一滴水掉落在地，虽然遭受重创，可它依旧是一滴水，并不会分崩离析，更不会就此消失。我们的四班就如这一滴水，虽遭受重创，可它依旧是一个整体，我相信这也是您所盼的吧……
云雾终将散去，光明必然来临。操场上的小水洼也证明了这一点：一滴水的离开只会使另一个水滴更加坚强，就这样循环往复，永不枯竭。老师，您的离开自有原因，但我们只会因您的精神与毅力而变得---更加坚强!
雨过天晴，初秋的暖风，搭上绚丽的彩虹，显得格外合适，并重新以新的姿态展现在世人眼中，愈加精彩夺目!
旧的门已然关上，新的门已经打开，啊，是光明……
——献给那个使我愈加坚强的老师。
我想对老师说作文4
在我的记忆中，曹老师，是我最感激的老师。我想对您说的话很多，怎么说都说不完。您还记得您所做下的行为吗?对我们产生了巨大的影响。
曹老师，您不辞辛苦地教导我们，让我们从懵懵懂懂的小孩成为少年，让我们增长知识与学问，长大后成为国家的有用之才。您在课堂和作业上，对于我们的要求很严厉。我知道，您这是对我们好。尽管您不用如此尽心尽力地教育我们，但您却固执着这么做。您像辛勤的花农，养育着我们这些不起眼的小花小草，汗水流淌成小河也在所不惜。您与肃穆却可亲可近的徐老师不同，也与诲人不倦的张老师不同，您的身上透出一股阳刚之气。您在该学习的地方让我们学习，在玩耍的时间让我们自由自在，尽情地放松。您高高的个子，似天气一般多变的脸，和那和蔼可亲的笑脸，让我们敬仰着您，追随着您。您对待每一位同学，时而严肃，时而认真，时而幽默。有一次，我对待负责任的您，不禁深感歉疚。
四年级上学期，有一篇作文我想不通又搞不懂，您让我重写了一遍，这次我文中的例子没写好，牵连到整篇文章。您于心不忍，只让我再写一遍例子。可是，写了六、七遍，还是不行。听到您说：“你有哪里不懂吗?慢慢来。”我急得流下了眼泪。您见到，急忙给我张餐巾纸，又耐心地给我讲了一遍。我记住了，终于完成了这篇作文。曹老师，您知道我想对您说什么呢?我想对您说：“您辛苦了!”“请歇歇吧!”“请不要对工作太劳累，您家中还有未上学的小弟弟需要照顾呢!”……不过，我最最想对您说的，还是一声普普通通的：“谢谢您!”您庄严极了，却又不失风趣。您真是我们的好老师啊!
曹老师，我们全班都很感激您，也希望您能常常笑笑，笑一笑，十年少嘛!我知道您有不少烦心事，请把它们抛在脑后，又简单又轻松地继续生活吧!
我想对老师说作文5
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵;有人说，老师是一根蜡烛，点燃了自己，照亮的却是别人;有人说，老师是太阳，我们是小草，是你让我们成长。
老师谢谢你，是你让我们多了一条人生的道路;是你给了我们知识识;是你让我们变得有文采。
老师对不起，每次我们早读时都读得乱七八糟的，惹您生气;每次我们因为您想让我们学多点拖延下课，而背后骂你，而感到羞愧;每次我们在课堂上打闹，影响您教学，而感到无体自容。在未来的日子里，我会严格要求自己，克制自己，做到上课不讲话，下课不打闹，认真听课，不辜负老师对我的栽培和厚爱。
老师你用您的风趣幽默，营造着轻松欢快的教学氛围，加深我们课上的知识掌握;下课时，您又利用自己时间，像小孩子一样陪着我们玩耍。
我记得好像是二年级时，我撒了个谎。有一天，我忘记交数学作业，对学生来说忘交一两次作业应该是正常的。于是老师叫我去她办公室，可是我却没有去，之后是老师您硬拉我去到办公室。去到后老师说：“今天，你没来我办公室，而且没交数学作业我先原谅你，回家要把作业补上，”当时我很不情愿的点头答应了。第二天我错上加错，数学作业我不但没补，当天作业也没做完，老师再一次叫我她办公室，可是我还是没过去。数学课老师在黑板上写了题目，让我们回答，全班就我一个会，可是老师没请我，而且还是连续好几次，之后我知道肯定生气了。事后反省，老师都是为我，不交作业、不写作业是对自己的放弃，老师课堂上不请我回答，也是说明，老师对我的行为已经非常不高兴。当天我就去了老师办公室，被罚一张试卷弥补我前两天的错误行为，并得以老师的原谅。
在这上学期间，深感老师的的辛苦和可爱，他们充满着责任心和敬业精神，又他们无私的爱，抚育着我们健康快乐成长，真心想对老师说：“您辛苦啦!”
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