初三学生描述生活中学会自信优秀作文600字
在我们的成长路上，自信是我们必备的武器，只有拥有一颗自信自强的心，才可以打败生活的风风雨雨，迎来胜利的掌声。以下是下班收集整理的几篇关于学会自信的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、初三学生描述生活中学会自信优秀作文600字
在学校老师说我一个乖孩子，优点自不用提，缺点就是组织能力较弱，我想我都当了两年的代理班长了，怎么还会缺乏组织能力呢?分析原因，组织能力弱就是缺乏自信的表现。
这一点我有深刻的体会，父母总是教育我与人沟通时要大大方方，不要害羞。可是面对陌生的人我的心就普通普通地跳，想说的话，一紧张全忘了。父母为了提高我的自信心专门给我选择了口语特长班。我知道目的就是锻炼我的语言表达能力。在一次口语课上老师要求我们通过击鼓传“猪”的游戏展示自己的才艺。哈哈，老师把“花”改成“猪”了。游戏的规则是：拿一个“玩具猪”在小朋友之间传递。在老师击鼓的时候第一个人把“玩具猪”传给第二个人，第二个人再传给第三个人，以此类推。如果鼓声停了，“猪”在你手里或你刚要传给下一个人的话，也算是在你手里，要被罚唱一支歌。玩的时候我是第二个被罚唱的，开始我很紧张，毕竟我是在口语课上第一次唱歌。后来我想人总会遇到第一次，如果总是恐惧第一次，那么永远都是失败者，父母、老师都是不止一次地教育我学会自信才是成功的第一步，再者说不就是才艺表演吗，我的才艺很多啊，比如唱歌、说相声、打快板，对了我还学过拉丁舞，画画也是我的强项，没什么可紧张的。于是我就清唱了一首“甜甜的秘密”，唱完后我竟然赢得了热烈的掌声。
通过这次活动，我懂得了人无时无刻都要自信，相信自己才是最重要的。
篇二、初三学生描述生活中学会自信优秀作文600字
“如果从一个胆怯的人，蜕变成一个被自信所围绕的人，需要用多长时间?”这个问题我一直不停地问自己，可回答是一片空白。不过，现在我可以肯定地告诉自己，是一次主动回答问题的短短十几秒。
从小学四年级时，我就变了一个人似的，不再举手发言，只是站在一个观众的身份来上课一样，做一只默默无闻的小鸟一般。因为，我开始害怕，害怕自己回答的不对，所以把自信丢弃在一旁，置之不理。说真的，我很想回答问题，可却害怕回答的不是正确答案，同学们会嘲笑我这个班干部;更何况其他同学都回答的挺好，和他们相比，我不战而败。于是乎，我当了三年的观众。
初中了，曾想要找回曾经属于我的自信，可是，它不在了，不在我的身边了。难道，它走了，一声不肯地走了?可为什么?是因为我三年没有见它，从而离家出走吗?还是它认为我不配当它的主人而走的吗?还是因为什么原因?我想了很多自信走的原因，而我也没日没夜的想它，希望它能回来，可却是徒劳无功。
现在，每次上课我见那么多的同学在举手发言，上讲台当小老师，我好生羡慕。我心中总有一个声音鼓励我去回答问题，可我没有，只是坐在下面听课。有时，我会发现很多同学身上都有一种我想要找回的东西,自信。那些同学身上仿佛有光环在围绕着他们，而我只是一只丑小鸭，暗淡无光。于是乎，我下定决心，靠自己的努力，找回自信，就当是重新来过一样。不去在乎自己身上的不足，只是去坚信自己就是No.1。我在数学课上举起手，只是在等待机会的来临。上天是眷顾我的，让我回答问题，我顿时觉得我不再是丑小鸭了，我已经蜕变成一只白天鹅。自信它回来了。
正如威尔逊所说：信心是又弱又细的线，很容易拉断;但在灰心的时候，它也能将你抛向空中，是你重获生机。从现在起，让我把信心当做线，自己当做风筝，飞向更远的天空中去吧!
篇三、初三学生描述生活中学会自信优秀作文600字
生活是一位勤奋的老师，教会我们许许多多的知识、道理及让我们去感受并且学习别人那优良的精神品质。就例如有人说生活让“我”学会了勇敢;有人说生活让“我”学会了坚强;有人说生活让“我”学会了宽容;还有人说生活让“我”学会了勤奋。而我却说生活让我学会了自信。
记得在小学一年级的时候，有一次学校要举行一个活动，辛老师就邀请我和一部分同学到时表演一个节目，当时我就傻了眼了，为什么这次偏偏选中了我呢?为什么不选其他同学呢?我到台上可能会演不好的。想到这儿，便说：“辛老师，能不能选其他同学去表演，不选我呢?”辛老师惊讶地说：“其他同学都争着想去上台表演，你为什么不想去呢?”“……”“你是不是不好意思上台?没关系的，表演好了还可以给班级，给父母争光这就是你的荣耀。你再回家考虑考虑吧!明天给我一个确切的答复。”“好的。”
回家的路上，我一直犹豫不定的考虑这件事情，去不去呢?去吧又觉得自己从来没上台表演过节目，怕在台上会非常尴尬，不好意思，不去吧又觉得没面子，抓到一个争光的大好机会可是又把它放了，还是回家问一下爸爸妈妈吧!我加快了脚步，想早点回到家，从爸爸妈妈口中得到答案。我“嘭通”一下撞进了家，一看，家里空无一人，便沮丧地写起了作业……“嘭!”，一声巨响突然在我耳边响起，我一听就知道是爸爸妈妈回来了，便冲出房间对妈妈像激流直下似的说了这一件事，妈妈听后，高兴的说：“是真的吗?但是你完全有能力去表演，所以你要有自信心，就像考试的时候那样，我相信你。”如果真是这样，那我就要去闯一闯，试一试……活动日到了，我和同学表演地淋漓尽致，台下一片掌声……这正是因为老师和爸爸妈妈的鼓励支持。
啊!生活如此多娇，它蕴藏着无尽的知识、道理，它那无穷的魅力吸引着所有人我要感谢它让我学会了自信。只要有自信，并且坚持不懈，努力的去实现目标，就会获得成功。
篇四、初三学生描述生活中学会自信优秀作文600字
记得上小学的时候，语文老师教我们一篇课文，其他小朋友都很认真，只有我一个人在下面画漫画。老师问我为什么不好好听讲，是不是上得不精彩。我摇摇头说：“老师，您上得很精彩，只不过我对这篇课文有不同的见解。”老师奇怪地看着我：“你觉得我的见解不对?我可是教了30年语文的老教师，你凭什么觉得你是对的呢?”我很坚定地告诉她：“因为我有绝对的自信!”接着，我把我的见解告诉了老师，得到了老师的肯定和表扬。从此以后，每当同学或别的什么人问我为什么只相信自己的观点，不听别人的理由时，我还是很坚定地告诉他们：“因为我有绝对的自信!”慢慢地，我的这句话被同学们称为是我的“名言”。
直到现在，我依然非常喜欢说这句话。可随着年龄的增长，我受到了父母和一些人的责备，他们认为我这是骄傲自大，不听劝告，一遍遍地告诉我这是缺点，不改不行。可我始终坚持着自己的那一套，不曾理会他们。
当我有了不同的见解后，很少和别人交流，发表自己的见解。因为这个原因，我差点失去我的好朋友，她说我像老人家一样不听劝告。还有一次，因为我和老师意见不同，而我又不肯发表意见，只管自己做自己的事，结果到考试，我按自己的理解做，错得一塌糊涂。还有一次，爸爸帮我检查数学作业，检查出一道错的，我不相信，第二天，老师说我没认真听讲，全班只有我一个错的而把我批评一顿……
渐渐地，我发现因为我的固执吃了不少亏，于是，开始与老师交流，也开始听从老师的意见和解释，但当老师的解释不能说服我的时候，我也决不会打马虎眼，一定会和老师据理力争，有时还是我说得对呢!慢慢我成了老师办公室的常客，我的成绩也一点点上去了。在那位老师教我的最后一学期的评语上写：你是一个聪明的孩子，在你与我讨论的过程中，不仅你增长了见识，我也同样弄懂了以前不清楚的东西，希望你有一个美好的未来。
“因为我有绝对的自信”直到现在我都没忘记过，但我以不象从前那样只守着自己的观点又不认真听别人说的，我已学会与别人一起讨论分析自己的观点了。
篇五、初三学生描述生活中学会自信优秀作文600字
苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”
千百年来，在人们眼里，命运是神秘莫测、不可把握、无法控制的一种神秘力量，是主宰人们一生的至高无上的力量，而人类则永远是命运的仆人和奴隶，半个世纪以前，一位比利时智者莫里斯.梅特林克先生告诉我们，人们是完全可以成为命运的主人而非奴隶，这种能够把握、主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此，我认为自信是成功的基石。
一个人要自信，就要克服自卑，树立自信。1951年，英国女医生弗兰克林从自己拍摄X射线衍射中发现了DNA双螺旋结构，经过研究，她大胆地提出了假设，并以此为题做了一次很出色的演讲，然而许多人对她的发现提出质疑，怀疑她的照片的真实性和假说的可靠性，在这些压力下，弗兰克林也开始怀疑自己：作为一个普通医生，提出这样高深的理论问题，或许太不自量力了吧?她动摇了。于是，她公开否认了自己提出的假说，也没有再继续研究下去，后来在1953年，其他科学家却证实了这个假说，不自信的弗兰克林与成功失之交臂了。
人生的航船由每个人自己掌舵，鼓起自信的风帆，千帆竞渡，抵达成功的彼岸。
著名天文学家，自然科学先驱哥白尼，第一个对影响人类达千年之久的托勒玫地心说提出怀疑、否认。遭到无数千万人的反对及压迫，但他自始自终都相信自己的“是地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论，也没有轻言放弃，最终，其日心说被印证了，哥白尼也成功了。如果，他在人们提出怀疑的时候也怀疑自己的能力，他就不会有后来的成功。
自信并不是自负，自负的人喜欢制造虚幻的自我满足，希望得到超过自己实际价值的肯定，但往往适得其反。有个同学第一学期当上了班长，没想到这个学期一开学，他就落选了。他忿忿不平，其实是他太过自信，盛气凌人，才会落选的。
这些例子告诉了我们，自信要克服自卑，自信不是自负。有了自信，我们才有可能同向成功的彼岸。
4.选择使我自信作文
初三学生描述生活中学会自信优秀作文600字
