我的语文老师的介绍作文700字5篇
我有好几位老师，有严肃的、有幽默的、有慈祥的……我的语文老师是多变的，请听一听我的介绍吧!下面是小编为大家整理的我的语文老师的介绍作文700字5篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!
我的语文老师的介绍作文700字范文一
我的文老师是一个学富五车的语文老师。
我非常喜欢文老师，不仅因为她上课上得非常生动，而且她的教学方法和其他老师的教学方法不一样。其他老师教生字只会叫学生死记硬背，而文老师却不一样，每教一个生字都会讲一个小故事给我们听，让我们更容易记住这个生字。
记得在二年级有一次文老师讲这个“富”字的时候，有很多同学记不住，文老师就讲了一个小故事给我们听：从前，有一个穷人家的儿子找了一份工作，他每天努力工作。十几年后，他成为了有钱人，他就买了一个有盖的大房子和一个很大的田地。所以“富”字就是这么来的了。这样一来，大家就都记住这个字了。
文老师不禁在教学上有自己独特的方法，而且在教育学生上也有自己的魅力。有些老师遇到同学打架这些事情，只会严厉地批评他们，但是这样只是治标不治本，而文老师却又与他们不一样，文老师每次遇到这种问题都会用非常有教育性的故事来高速我们打架是不对的。
记得有一次王运同学和任多多同学打架，于是，文老师就讲了一个非常有教育性的故事给我们听：301房和302房着两户人家的关系很好。一天，301房家的孩子小明去找302房家的孩子小刚玩。他们在房间玩的时候，小明在仍玩具时，不小心把一根铁丝也给扔了出去，而那根铁丝竟正好扎在了小刚的眼睛里。小明和小刚吓坏了，他们俩怕被爸爸妈妈发现，就多、躲了起来。一直到晚上才敢回家。小刚的妈妈看见儿子的一只眼睛受伤了，就问儿子。儿子说出真相之后，小刚的家长就找到301房的家长吵了起来。最后，就……文老师说到这里，问：“王运、任多多，我想你们应该知道故事的结局吧?”他们异口同声的说：“知道。”“那你们还敢这样做吗?”文老师生气地说。王运和任多多都低下了头，不好意思地说：“我们不敢了!”从此，王运和任多多，乃至全班就再也没有出现打架的事情了。
我非常喜欢文老师的教学、教育方法。她让我懂得了更多的课外知识。
我的语文老师的介绍作文700字范文二
老师在人们眼是勤快的，善良的，我们的班主任陈秀玲老师就是这样一位老师。
陈老师对人很和善，大大的眼睛，小小的嘴巴，陈老师身上有一种特殊的味道,只有闻到这种味，就知道陈老师来了。陈老师总是笑眯眯的，我们心里有什么矛盾，只要见了陈老师就什么也没有了。
陈老师讲的语文特别有趣，总是让我们听得津津乐道，有时下课铃响了我们也不愿意从这美妙的课堂中退出来。有时候陈老师还让同学当小老师，体验当老师的乐趣，只要同学讲的好，老师就特别高兴。
陈老师领导的班级特别优秀，班级的桌椅保护的特别好，荣誉也特别多，像运动会的精神文明奖，画画的集体奖，艺术节的一等奖等等。
陈老师有时也很严肃。
有一次，试卷发下来，我考了98分，我很高兴，(因为我以前成绩很差，常常考 80，90分之间。卷子上我知错了两道题，觉得自己很厉害就没改错，在和同桌说悄悄话，老师见我说话，就问我;“题都改完了吗?我看看”。说着就从桌子上把我的卷子拿起来看，看完后就又放在了桌子上：“还没改，就说话!”陈老师说：“这么简单的两道题，一点也不应该错，别高兴，谦虚使人进步，骄傲使人落后!”
还有一次，我的作文本发了下来，作文得了优甲，心里特别高兴，不过美中不足的是我错了几个字，忘改错了，就交了上去。第二天，陈老师把我叫到了办公室，对我说：“作文写的好，都不改错别字了?”这句话说的我一下就脸红了，但她又慈爱地 ：“老师不怕你出错，只怕你不改，你不改与我批不批有什么区别呢?”
陈老师的每一句话都使我终身受益。
转眼间，我在小学的日子不长了，看到从三年级带到我们六年级的陈老师头上增添的白发，和微微驼的背，我的泪水就不自觉地流，每次看到老师的背影，我的内心一遍又一遍说 ：“老师，您辛苦了”。
我的语文老师的介绍作文700字范文三
新学期，新气象;新教室，新老师。我们的语文老师换成了美丽端庄、才学渊博、幽默风趣的孙亚梅老师。走进四楼的607教室，我又惊又喜的发现她中等个儿，身材窈窕，蓬松的头发让她显得“生机勃勃”，圆圆的脸蛋，白里透红，与众不同。红色眼镜后面透出充满启迪而又犀利的目光，让人既感亲切又不失威严，一张能说会道的嘴巴，常常妙语连珠，出口成章。
要说孙老师最大的特点，当然就是“备课认真，上课精彩了!”
记得上一次孙老师执教关于“吃饼干”的作文课。她满面笑容的提着一袋饼干走进了教室，在同学们的欢呼声中，她不慌不忙的宣布了吃饼干游戏的规则。接着她给我们每个人都发了两块饼干，说实话，那饼干的味道真不错。我们练习后又推选出来几个代表上前表演吃饼干。在欢声笑语中，我们不知不觉就度过了半节作文课，接着她又提醒了关于写这篇作文的要点，“你们写作文入题要快，要点面结合、详略得当，面写的是同学们，点可以写上去表演吃饼干的同学……”有了孙老师悉心讲解，我写作文下笔如有神，一挥而就，再也不痛苦了。
第二天，我把作文交了上去。等发下来的时候，我又惊又喜的发现，稿纸上已经被修改得没有任何空隙。再看看同学们的稿纸上，也爬满了红色的修改标记。上评讲课了，孙老师把一篇自己修改的作文投影到白板上。呀，那正是我的作文，她详细地评讲了作文，“这里的描写还不够生动，不够真实，自己是怎么做的，就怎么写。还有这里，排比句要写的更丰富细腻一点……”我听了茅塞顿开，足足改了有好几页稿纸呢!
有这样一位优秀的语文老师来教我们，全班同学学习劲头十足，我的语文成绩也如芝麻开花节节高，从原来的中上游顺利迈进了前五呢!
这就是我们的新语文老师，一个相貌端秀，认真负责，才华横溢的好老师!
我的语文老师的介绍作文700字范文四
自上学期我们班来了个新老师后，我们班有了很大的变化。都说兴趣是最好的老师，这个老师就是的，她让我们在快乐中学习、成长。这就是我们可敬的钟老师。
钟老师的教学十分有趣，她幽默诙谐，时不时还讲个笑话来放松一下，所以，同学们喜欢听钟老师的课，也把她当作了朝夕相处的朋友。
钟老师给我们的第一堂课就很特别，老师在黑板上写了几个大字：钟爱秋天华美的果实。刚收笔，就有同学喊：“钟秋天!”一听都知道不对，弄得全班哄堂大笑，那位同学脸也红了，知道自己出了洋相，钟老师笑得直拍掌。又有几个同学抢答：“钟秋果?”“钟果实?”“钟华美?”“钟爱秋?”这么多名字被钟老师的食指摇了摇，都被否决了，她不得不说出真名：“钟秋华。”这下全班炸开了锅，大家议论纷纷：“我差点儿就对了。”“我本来就猜对了。”……钟老师在讲台上得意地说：“没想到吧!”。你看，她的自我介绍都充满了欢声笑语。
钟老师不仅幽默，还喜欢和我们做游戏。记得有一次，钟老师利用活动课时间和我们做了名字叫做“我幸运你倒霉”的游戏，准确讲就是击鼓传花，碰上幸运的就能得奖，倒霉的就只能受罚。说着，钟老师就拿着奖品炫耀，许多同学都垂涎三尺。开始了，钟老师拿着小鼓背对着同学们轻轻敲打。有些同学认为是幸运，拿着彩签不肯放手，而有些认为是倒霉的人却像丢手雷一样迅速地丢给别人，传来传去鼓声停了，彩签落到贺子弘手上，他打开一看，“幸运!”他欣喜地接过奖品。许多人都很气愤，钟老师却笑眯眯地说，“怎么就不能是幸运呢?有好想法，才能成功。”老师让我们在游戏中明白：有好的想法，才有好的开端，更有好的结果。
记得暑假快完时，我还在想：钟老师会不会继续当我的老师呢?开学报名时看见了钟老师熟悉的面孔，我心里才踏实了。钟老师又能陪伴我们一个学年了，直至小学毕业。这些美好的点滴将装进我的相册，我要好好珍惜。
小学过后，我还能遇到一个像钟老师这样幽默诙谐、拥有童心的老师吗?
我的语文老师的介绍作文700字范文五
有人说老师是红烛，燃烧自己、照亮别人;有人说老师是辛勤的园丁，用汗水培育美丽的鲜花;有人说老师是春蚕，耗尽一生，只为结丝成茧。老师是夏日的一阵阵清风，是口渴时的一杯水。不知不觉，小学生涯已经过半，在诸位老师中，最令我难忘还属已跟随我们四年的语文老师——仇老师。
她中等个子，一头长发总是披在肩上，小小的眼睛很爱笑，笑的时候眼睛眯成一条线，从嘴里露出一排洁白的牙齿，好不美丽，可别小看这双小眼睛，这可是一双火眼睛睛的眼睛，任何小动作尽收眼底。
有一次，她的孩子来我们班级，很烦人，她便说“你再吵，我回家揍你。”这句话看似简单，看出了她的严厉。因为长期用粉笔写字，仇老师的手经不起粉笔的“折磨”，手一碰到粉笔灰便痛，但她仍坚持着用粉笔写字。可看老师爱是多么伟大，能战胜常人难以忍受的痛苦。
因为一年级和二年级落下了毛病，没有每天坚持练字所以字总是写不好。有一次，我字又写不好，仇老师看见了，便语重心长地说：“字是一个人的门面及招牌，你的门面招牌太难看，实力强也没有用，只有实力和招牌都好、都强才有用。”老师便让我重写一遍;我心想：不就几个字吗?写不好又有什么大不了的，下次再改正不就行了吗，还要重写。妈妈回家问清了为什么要重写的原因，听了我说老师所说之话之后点头说：“老师说的很对。”又语重心长地说：“字如其人，人家看你的字便知你是一个什么样的我，所以字要写中等、漂亮、好看才行，否则大家会以为你是一个大马虎、大马哈。”从此，我字写不好时，耳边总想起这句话，字从此改“邪”归正了。
因为她的严厉，我们的语文以及各项常规都是“Good”，所以年年获得五星班级，因此我们也不计较，因为严师出高徒嘛!这就是我的语文老师兼班主任的仇老师。
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