写神奇的剪纸的六年级作文500字
每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的 故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型，同时，又用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自我的心理。这里给大家分享一些关于神奇的剪纸的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写神奇的剪纸的六年级作文1
每当看见那一张张已褪色的窗花，我的泪水便不由自主地像断了线的珍珠一般流淌下来，恍惚中，我依稀看到：我那和蔼可亲的祖母，正左手拿纸，右手执剪，剪着一幅幅鲜艳动人的窗花，她的脸上，时不时还泛起慈爱的笑容来。
祖母生前是一位剪纸高手。一张张普普通通的红纸，到了她的手中，"咔嚓，咔嚓”，不一会儿工夫，红纸不见了，取而代之的是一只威风凛凛的老虎，它眼珠滚圆，似乎正盯着你看，嘴巴老大，似乎正在对你长吼。我喜欢花，祖母便剪牡丹，剪刀在祖母的手上流走，红纸正不断变化，一抖开，一枝绿叶牡丹就在她的手里绽放开来。晌午时分，满屋春色，我好像已经闻到了花的芳香。
祖母从来不拿我们的赡养钱，她总是说：“我一辈子靠双手吃饭，不劳动，那还有什么意义?”祖母总拿剪好的窗花到集市上卖，活泼可爱的善财童子，形象逼真的飞禽走兽，艳丽多姿的各种花卉，把街道打扮得十分喜庆。有时祖母闲空时，还会剪窗花送给邻居。
邻居孩子没处放，祖母便将孩子们接到她的房里。孩子哭了闹了，她便会剪窗花，什么“孙悟空大闹天宫”“嫦娥奔月”“后羿射日”……都是孩子们的最爱，祖母总是剪一张，讲一段。有时，孩子们还会领到一张窗花，所以孩子走进去时哭丧着脸，走出来时，已是喜气洋洋，笑容满面。哪个孩子不要读书，祖母便用“凿壁偷光”来教育他，哪个孩子自私自利，祖母便用“孔融让梨”来引导，哪个孩子不爱动脑筋，祖母就剪一个“司马光砸缸”来启发。那些窗花贴在窗上，印在心里，孩子们从中悟出了不少道理。
可惜，祖母在去年突发暴病，离我们而去。出殡那天，许多人都来为祖母送行……那一幅幅窗花，似乎还在讲述着祖母和它们之间那绵绵的故事……
写神奇的剪纸的六年级作文2
一直以来，我常看见别人做窗花，十分羡慕，所以也想自己动手做一做。
每次我想自己干什么的时候?妈妈总是说：“你能做好吗?要不我来帮你吧。”我说：“不用了，我已经长大了，可以做了!”妈妈总算不把我当成小孩子了。
刚开始做的时候，我很担心，也怕自己做不好。我拿起纸来折了又折，然后用左手捏住纸，右手拿起剪刀，把纸剪开。当我剪完之后才发现我的剪纸不是一个整体，而是被我剪断了。我很伤心，心想：绝不能放弃，这才刚开始做，也不能找妈妈帮忙，要不她永远都把我当小孩子了。
我又重新拿出一张纸。为了不出错，我拿着黑笔沿着纸把要剪的图形画出来，再把纸张对折。折好后，就按着画的线剪起来。我一用劲儿，失手又把纸张剪断了。我撅起小嘴，想拿着剪坏的折纸撒气时，妈妈过来说：“你不要伤心，只要努力不放弃，就一定能成功。”
我拿出第三张纸，再次把要剪的图案画下来，对折好。这次我把着剪刀尖一点一点剪，生怕剪过了头。一边剪还一边告诉自己，这次一定要成功。这是最后一张五彩纸了，必须成功。我把剪完的东西打开一看，都连在一起了，成功了。我开心极了，忙把剪好的作品给妈妈看。妈妈看到我的作品，夸我真棒!
我觉得无论做什么事，都要坚持，不能轻言放弃。
写神奇的剪纸的六年级作文3
周六，我跟随威海晚报小记者团去了里口山小苹果亲子乐园。在那里，我们亲身体验了糖画、槐花饼和陶艺的制作过程，大家都特别兴奋。我印象最深的就是制作糖画了。
做糖画的爷爷端坐于桌前，执勺在手，经过短暂构思，飞快地将勺中的糖液挥洒在光洁如镜的大钢板上。看着糖浆像是被施了魔法一般幻化成一个个神奇的形象，凝固的糖液形成神奇的图画，有飞禽走兽、花鸟虫鱼……皆晶莹剔透、栩栩如生。放上一根竹签，风干后就能拿起来。在阳光下，糖画闪闪发光，轻轻地舔上一口，甜甜香香的麦芽糖味道充满整个舌尖，哈哈，真想多舔几下，却又不舍得把它吃完。
据史料记载，糖画起源于明代的“糖丞相”。在那时，每逢新年祭祖，官宦大户人家就会用模具将熔化的糖液印铸成各种动物及人物作为祭祀品，所铸人物“袍笏轩昂”，俨然文臣武将，故戏称为“糖丞相”。后来，这一技艺传入民间，民间艺人将中国皮影、民间剪纸等艺术融入其中，逐渐演变为糖画。这一颇具民间特色的工艺发展至今已有400多年的历史。
真没想到，一幅幅小小的糖画，竟有着如此悠久的历史，融入了这么多民间艺人的智慧。通过这次小记者活动，我体会到了民间艺术的魅力，再一次被我们的民族传统艺术折服，为我是一个中国人而感到骄傲与自豪。
写神奇的剪纸的六年级作文4
春节是我们中华民族最隆重的传统佳节，而除夕，也就是大年三十，是辞旧迎新，合家团圆的日子，几乎家家户户都会贴春联，挂灯笼，放鞭炮，吃年夜饭，开开心心，热热闹闹地准备过大年，我家也不例外。
一大早，家里的大人都忙活起来啦：外公外婆在包饺子，爸爸在贴春联，妈妈拿着一个窗花走过来，“哇，这窗花真漂亮啊，快给我看看”我不禁喊道。妈妈笑眯眯地把窗花递给我，说“过年贴窗花是一种习俗，既可以装饰家里，又可以烘托喜庆的节日气氛。”我接过窗花，多么精美别致啊：一对活灵活现的老鼠手托金元宝，周边有各种各样的奇花异草，中间还有一个大大的福。这一定是出自一双巧手，我以前学过剪纸，今天也好想试试。妈妈好像看出了我的心思：“你想不想自己尝试剪窗花呀!”“可以吗?太好啦!”我喜出望外。
我找到了一些红色方形纸和一把剪刀，准备剪窗花。我先将一张红纸对折两次，变成一个迷你的三角形。折好后，我剪了许多圆形，爱心形和曲线，把红纸打开后就成了一个窗花。虽然不是那么精美，但我还是很喜欢，因为它是我的第一个作品，我给它起了个名字：“团团圆圆”。做了一次后我有了经验，我决定做第二个，我将纸对折两次，然后用铅笔在上面画了一个中国结，沿着中国结的外形剪了下来，一打开，变成了四个中国结，太有趣了。我又将纸对折一次，画上半个灯笼，剪了一些三角形和波浪线，打开后就成了一个有着各种花纹的灯笼。我把自己剪好的窗花拿给家人看，爸爸和妈妈笑眯眯地说：“做得真好!”，外公外婆也竖起了大拇指，对我说：“你做得真漂亮!”听了他们的话，我心里甜得像蜜一样，将自己剪的窗花贴在了窗户上，感觉家里立刻变得得红红火火，喜气洋洋!
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”下次过春节，我还要剪窗花!
写神奇的剪纸的六年级作文5
看到“指尖上的国粹”，我立即想起了去年和爸爸妈妈一起在扬州旅游时的经历：东关街的一家很朴素的小店，音响里循环播放着轻缓的音乐，墙壁上挂满了各种各样的剪纸。一位头发花白的老奶奶在整理着台面上的剪纸，小店西北角桌子后坐着一位戴着老花镜的老爷爷，手中剪刀似蝴蝶飞舞，桌上纸片如雪花飘落，不一会儿一朵栩栩如生的荷花就跃然眼前，我不禁看呆了。
老奶奶主动上前和我们打招呼，给我们介绍剪纸艺术和寓意。目光流转间，我被墙上的一幅生肖鼠的剪纸深深吸引住了，好有灵气的一只小老鼠!老奶奶得知我属鼠后，小心翼翼地从墙上取下剪纸，细心地用报纸包好，装进袋子里交到我的手上。回到家我就将小老鼠摆放在我的书架上，每天看到它，我就有说不出的高兴，我太喜欢它了!
借着学校寒假的实践作业，我又和妈妈一起上网查阅了剪纸的相关知识，了解到剪纸是我国最为流行的民间艺术之一，剪纸的题材和内容涉及生活的方方面面，有的是人们对日常生活的真实写照，有的寄托着人们对美好生活的向往，有的体现着人们无穷的想象力。剪纸的表现形式也很多样，有的做窗花，有的做门笺，有的做墙画，还有的做灯花，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。
腊月二十九，我和爸爸合作剪了两个福字，从选样到描样到剪好，花费了整整4个小时，剪纸这项活还真是不容易!
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我更加钦佩剪纸的师傅们了!看着自己剪出的福字，虽然它不是很完美，但它是我自己的付出所得，我开心地贴在房间门上，希望自己更加心灵手巧，剪出更美的剪纸。
写神奇的剪纸的六年级作文6
小时候，妈妈总喜欢给我讲一些雕花剪纸的故事，当时我并不了解什么是雕花剪纸，认为那就是幼儿园小朋友们玩的游戏，我在幼儿园时就可以剪出五角星和三角形了，于是我就想：雕花剪纸是一件很简单的事情，连三岁小孩都可以剪出来。
上了小学，我看见学校的墙上贴满了雕花剪纸的作品，有亭亭玉立的荷花，有欢快嬉戏的鱼儿，还有生龙活虎的孙悟空……最让我感兴趣的是十二生肖，那里面的动物栩栩如生，仿佛它们就在我的眼前。
看!那只兔子睁着红宝石般的大眼睛，两只长耳朵高高地立在头上，似乎警惕地听着周围的动静，可爱极了!瞧!那只调皮的猴子倒挂在树枝上，正向我扮鬼脸呢!我目不转睛地盯着这些作品，已经被这些雕花剪纸深深地吸引住了。同时，我对雕花剪纸又有了新的体会：雕花剪纸上的作品十分逼真，的确是艺术。
四年级暑假，妈妈带我去看画展，在画展上，我看见了一幅雕花剪纸的作品，我一下子惊呆了。那幅作品上雕的是一个小女孩儿，那个女孩儿有着一双水灵灵的大眼睛，像两颗葡萄一样，似乎在眨动，似乎在观察着一个个游客。小女孩儿小小的鼻子只有鹅卵石大小，鼻尖微圆，鼻翼线条非常流畅。红红的小嘴在淡淡地微笑，像一艘安静的小船，又像月牙儿一样。她正专注地看着一朵娇艳的玫瑰花，好像在想：多美的花呀!又好像在对我说：“快来和我一起赏花吧!”
这么精致的作品，是怎样产生的呢?我仿佛看见这幅作品的创作者正精心地雕着一张红纸，他先是用铅笔画了初稿，然后用大剪刀剪出轮廓，再用小剪刀剪出线条，最后拿着锋利的小刀，用刀尖一点一点地刻着，像雕刻玉石一般，终于，这位老艺术家才雕出了这幅作品，笑嘻嘻地捧着，爱不释手。
中国的雕花剪纸艺术博大精深，它让我感受到了艺术之美，受到了美的熏陶，我爱中国的雕花剪纸作品!我为家乡有这样的艺术家感到自豪!
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