写中国剪纸作文六年级500字
剪纸有着源远流长的历史，它出现在汉代，到了唐代剪纸有了很大的发展，到宋朝时期，民间剪纸艺术更加成熟。这里给大家分享一些关于中国剪纸的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写中国剪纸作文六年级1
中国，一个拥有着五十六个民族的国家，每个民族又有着不同的地域特色，不同的文化风俗，在传承和包容中交织成了绚烂的中国特色。今天，我想说一说我们民族的传统工艺品：剪纸。
剪纸这门工艺是看上去简单，做起来难。偶然的一次机会，我邂逅了她。我在一家店里看到了中国味十足的剪纸与中国结，令我惊叹的是剪纸的简单却不失特色和美。各种造型都有，细看中，发现它们各自都有自己的韵味。我拿起一副少女模样的剪纸，问老板这些剪纸是不是用机器裁出的。老板笑着说：“当然不是，是我亲手剪出来的。”我被眼前的剪纸惊呆了：那纸中的姑娘宛如不染凡尘的仙女，她身着古代长裙，手中拿着一把油纸伞，三千长丝却只由一支叉子绾起，仿佛要从画里走下来似的。我望着剪纸，久久不能平静，没想到眼前的这幅精美的剪纸竟然出自男性之手，也没想到，一张普通的纸竟然能被打造得如此楚楚动人。从此，剪纸在我心中的分量开始重了起来。
剪纸不用太多的工具，只要一把剪刀、几张纸罢了，如果觉得自己一次性剪不好，可以先拿笔画图案，然后再剪。那张剪纸在我心里挥之不去，于是我也想尝试一下。我想剪一条鱼，因为它意味着年年有余。刚开始，我觉得剪纸是一个很简单的事，所以，我就拿着纸三下五除二地剪了起来，但我的第一条鱼却没有了鱼尾，被我剪掉了，我并没有放弃，而是一遍遍地重新尝试起来。终于，功夫不负有心人，最后一次，我尝试剪出了一条生龙活虎的鱼。我内心充满了喜悦，原本的坏心情也随之荡然无存了。我看向窗外，仿佛天更蓝了，草更绿了，花儿也扬起了笑脸，太阳的光也更亮了。我的思绪飞向了远方，我想着那条小纸鱼，它在池塘中……
剪纸的魅力吸引着我，而且我认为剪纸永远不会被机器所替代，因为她必须注入制作者的灵气和念想，才能看起来有活力。我想所有被流传下来的民风民俗都是独一无二的，它们都是中华文化的瑰宝。希望它们都有推广者和传承者。
写中国剪纸作文六年级2
瞧这张剪纸，一张紫色的纸上，剪出了一位美丽的少女在花丛中翩翩起舞是多么有趣。仔细一看，仿佛也进入了这张美丽的剪纸之中。
在欢庆节日之时，一位蒙古族的姑娘在色彩缤纷的花丛中跳起来民族舞。她的头上编着图案精美的绸带，有用绸带编织而成的辫子，后面还有一朵美丽的花，她的身上穿着一条美丽裙子，裙边上海绣着了栩栩如生的几朵花，脸上还带着甜甜的笑容，她就像一只美丽的蝴蝶在这花丛中翩翩起舞，那漂亮的裙子，仿佛是要与花儿比美，她的头上顶着一个漂亮的碗，只看一眼会误以为这是中国的某种传统杂技，但这是一种叫碗盅舞的舞蹈。姑娘头上扎着四根长长的辫子，在风中飘动。花儿们就像她的舞伴也随着节奏轻轻摆动，姑娘也乐得合不拢嘴，一派其乐融融的景象。
这张精美的剪纸差点让我沉浸在这个故事之中。这张剪纸形象生动，内容丰富，她的动作很是漂亮，以她的舞蹈来看，周围一定有不少人在赞叹，赞叹她的动作漂亮和标准，赞叹她的服装精美、漂亮。姑娘也很高兴，眼睛笑得眯成一条缝，嘴巴也咧开，笑得很开心。我想这位姑娘的心里也一定也很高兴吧!有这么多人观看。她心里一定在想：怎么会有这么多人，是我跳得好还是不好呢?看他们的表情，我应该做得很好吧。
看这张色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸。它是一个精美的艺术，是中国历史沉淀遗留下的精品，也是仅仅由一张普通的彩纸和一把普通的剪刀就做出来的艺术结晶。中国广大劳动人民智慧与技巧高度融合在一起的民间艺术——剪纸。
写中国剪纸作文六年级3
我童年的时候学了不少的艺术课程，但令我印象最深的只有剪纸，学剪纸的路上可谓五味杂陈。
第一乐章——酸
记得我刚学美术时，遇到了很多烦心事，其中，有一件是这样的：那时的我本身胆子就很小，很内向。有一次星期四，我们去学剪纸的时候，有一个很自高自大的女生竟然说了很多令人心寒的话。一次我不小心把自己的手扎了一下，她看见了就说：“你看，陆晶好笨呀!把自己的手都扎了。”由于我的胆很小，便没有说什么!
晚上，我一个人躲在被窝里，偷偷地哭了，心里一种酸酸的感觉不知不觉地涌上了心头。此时，我还能说什么?只有一个字：“忍。”
第二乐章——辣
不断的学习积累中，我在剪纸、绘画、素描上也有了不同程度的进步，再也没有人会对我说我是一只丑小鸭。可进步不大的我，竟有了骄傲的心态。而这也导致快爬上山顶的我，因一时的失误，跌入了深谷。
老师也发现了这一现象。她坦白地对我说：“陆晶，你这几天不是很有耐心，要有耐心，不能贪玩。”老师在说这一句话的同时，美术班上所有的同学都停下了手中的活，把目光投向了我这里，此时此刻，我感到无地自容，脸一下子由白变红，脸上火辣辣的感觉，心里也是辣的，我恨自己，恨自己贪玩，不专心。
第三乐章——苦
经过了一段时间后，我又把我自己心灵的小火车开上了正确的轨道。
虽然走上了正确的轨道，但真正的考验还在后面呢!不知有多少个昨天，我画了一幅四折剪纸准备要剪，可因为懒散，又不知放了多少个今天。老师忽然记起来了，我已经放了这么长的时间了，又不好推辞，便准备动工了，但我又开始发愁了，这么大的一幅剪纸，要剪到什么时候啊!有一天，我实在是不想剪了，但又不得不剪。唉!此时此刻，我心里只有一个字“苦”，慢慢地熬吧!
第四乐章——甜
终于，一点一点地把这个“大家伙”给消灭掉了，当我快剪完的时候，心里无比激动。可是这时非常想马上剪完，但又害怕剪坏，离胜利也不远了，再忍忍吧!
我终于成功了，脚步声似乎也是那么的欢快。打开一看，还挺不错的，心里美滋滋的。
继续向下一个目标冲刺吧!
我虽然不是天然的珍珠，但我愿做一颗石头里的最耐打磨的那颗。
写中国剪纸作文六年级4
在中国的民间，有一种古老的传统文化——剪纸。
今天来到竹君园，当听说要剪“囍”字时，我的心里真是又忐忑又兴奋!心想：终于能够感受我国的传统文化剪纸了!心中不由得多了些期待!
剪纸终于开始啦!老师首先拿来了一张红色的纸，让我们对折再对折，我学着老师的样子，认认真真地折着。然后老师又向我们展示了几张“囍”字的图案，让我们模仿着画下来，没等老师说完，我早已迫不及待地照葫芦画瓢，一边画，一边不安地想：我能画好吗?但我仍然专心致志地画着。终于画好了，我高兴地跳了起来，但是还要将阴影部分剪下来呀!我可不能得意忘形了呀!于是我拿起纸，心中似乎压了一块大石头，一步一步地剪着意外的是，仿佛每剪一次心中都有意想不到的惊喜。突然，“咔嚓”一声，我一不小心剪到了阴影部分以外的地方。这怎么办呐?会不会影响最后的美观呢?会不会……此刻的我心可真是乱如麻。这时我脑子里飞快地转出一个念头：只要把它扩大一下不就可以了吗?心里豁然开朗起来，我继续小心翼翼地剪着，不一会儿就剪好了。见证奇迹的时刻到了，我龟缩在桌子底下，心中充满了憧憬和希望。展开了!乍一看，真的就是一个大大的囍字，我迫不及待地给老师看。老师仔细端详了一下，忽然笑着说：“你剪错了!……”顿时，我像一个泄了气的气球一样，没劲了!满心的期待仿佛一下子落空了!不过这时我心中又有一个声音响起：即使剪错了，也不要灰心!是啊，虽然我剪错了，但我感受到了剪纸的乐趣，这不就是这次剪纸课的意义吗?
我不禁感叹：一把剪刀和一张纸，经过一双灵巧的手，却可以变成美丽的“囍”字。剪纸艺术，真不愧是中国传统文化的精髓呀!
写中国剪纸作文六年级5
世界上有很多艺术品，令人啧啧赞叹。可是，我最欣赏、钟情的还那平凡，朴素，但又足够神奇的民间艺术——中国剪纸!
在中国的民间，剪纸的手艺品种有很多，婚嫁、节庆等数不胜数，仿佛任何情感都能用这小小的剪子表达出来。看，这就是我最喜欢的作品《蒙古包》，看着看着，我的思绪便长出来想象的翅膀。
一个可爱的小姑娘在干净精致的蒙古包内，坐在舒服的地毯上，正津津有味地阅读着一本书。小姑娘的眼神那么专注、那么认真又是多么清澈，仿佛沉浸在书的世界里，怡然自得。蒙古包外帐上牵牛花顺势而上，生机勃勃。
封建社会，只有男人、男孩才配得起读书、上学。但是，那个小姑娘竟也看上了书，这难道不是国家政策改善完美了吗?内蒙古族原本是一个落后、文化概念陈旧的地区，现在小姑娘竟然可以住上这么雅致的蒙古包里，可见蒙古族开始日渐变得富饶起来……
想着想着，只听妈妈一句“你在干嘛?”把我惊吓了一跳，只得恋恋不舍地离开了想象的世界。
剪纸的历史文化源远流长。新疆曾出土了距今一千五百余年的剪纸作品。早在南宋就已出现了专业民间的剪纸艺人，令人钦佩不已!
剪纸，一把剪刀一张纸就能创作，可它只属于中国，独一无二。剪纸永远不会消逝，它的色彩缤纷、惟妙惟肖、栩栩如生还是叫人叹为观止!
写中国剪纸作文六年级6
窗花，大红色，它象征着吉祥，象征着新的一年红红火火，更象征着老百姓们困苦的日子到头了。
手拿着窗花，我有一种莫名其妙的仪式感。拿起剪刀，我小心翼翼地转动它，一会剪出一颗桃心，让我们人间充满爱，一会剪出一对翅膀，让我们的梦想飞上天空，一会剪出一朵花，让我们更加优秀。手里拿着剪刀，我仿佛是一位中国传统艺人的传承人。又有一组齿轮形的翅膀，我手里的剪刀上下摆动着，心里想：小心点，小心点，要不然会一下子剪坏的。时间一分一秒过去，我的心在空中悬着，头上冒出了冷汗，就像自己在爬山，一步一步到了山顶，再小心地下来，最终大呼了一口气，成功了，一对完美的翅膀展现在眼前。前方危险，前方危险，糟糕。出现了一个M字形怪兽，一下，两下，不好，剪刀被陷入泥坑。加油，往外出，加油!终于，功夫不负有心人，剪刀战胜了M字形怪兽。
最终窗花剪好了，我把它粘在了纸上，拿着自己作品，阳光透过纸射到了桌子上，它让我懂得，我们要把剪纸文化传承下去，让更多的人学会剪纸，热爱剪纸。
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