描写爷爷的作文：我的爷爷

我的爷爷长得瘦瘦的，是位和蔼可亲、勤劳朴素的老人，下面，小编在这给大家带来描写爷爷的作文：我的爷爷，欢迎大家借鉴参考!

我的爷爷

我的爷爷已经年过花甲了，可是他还是有一个(颗)8岁孩子的心，就像一个老顽童似的，总是非常幼稚，但我却非常喜欢他。【评：这说明爷爷人老心不老，精神饱满。】

我的爷爷非常会哄小孩子。有一次，我的小弟玩什么都觉得没有意思，就想玩一会手机。但奶奶却一会儿也不让，说：“这样会伤眼睛的，戴上了眼镜多不好看啊!”【评：介绍了事情的起因。】

这时正在看报纸的爷爷看见了，就让奶奶走开，自己去和(小弟弟)他玩。奶奶走开了后，爷爷就把手机拿了出来，给小弟玩了。小弟拿着手机，开心地玩了起来。奶奶无意间看了一眼，走过来，说：“你怎么能让他玩手机呢?”爷爷(笑嘻嘻地)说：“就让他玩一会儿，以后就不玩了。”奶奶望着爷爷和小弟肯(恳)求的样子，气才消了一半。【评：爷爷和奶奶对待孩子的态度有所不同，爷爷有些溺爱了。】

还有一次，大人们在(家里)打麻将，爷爷和我们玩“斗地主”。我的小弟不太会玩斗地主，就乱出一顿。爷爷为了逗小弟玩，让他开心，就故意出了一张最小的牌，让我们赢了。小弟在床上高兴(得)的又蹦又跳，好像打破了世界记录一样。可爷爷的(“阴谋诡计”)计划却骗不了我，因为小弟很小，我都10岁了，所以我知道(其中的奥妙)。爷爷看他的(计谋得逞)计划成功了，(能)把小弟逗笑了，自己也大笑起来。我把这个事情告诉了小弟，说：“爷爷在骗你!”小弟知道后，决定也要(想办法去)骗爷爷。【评：说明爷爷懂得孩子们的心。】

第二天，爷爷还是按着(昨)那天的方法，继续骗小弟。可他却没有骗成，反而被小弟“反击”了。看着爷爷的计(谋)划没骗成，(我在)心里就在偷偷(地)的笑。【评：爷爷的“诡计”被“我”识破，爷爷没有得逞。“偷偷地笑”，写出了“我”的心情。】

我的爷爷不但很幼稚，还非常爱干净。没有事情干的时候，就拿起拖布(拖)，干起(地)活来。有的时候还扫地、擦玻璃、擦桌子……一次我的衣服沾上了一点点泥，爷爷看到了后，急忙把(我的)衣服给我脱下来，拿到了卫生间，又拿肥皂搓，又倒洗衣液，洗了好十几遍，才把衣服(洗完)挂在了晾衣架上。我一看，哇，真干净啊!一点泥也没有了，就好像一件新衣服。【评：这段的第一句话起到了承上启下的过渡作用，好!】

最后，我衷心(地)的对爷爷说：“祝您健康长寿!”

我的爷爷

我的爷爷是个热心肠，他最大的优点是助人为乐。别人一点儿小困难也要上前帮忙，直到满意了为止。

一天晚上，爷爷听我说邻居林悦家停电了，就顾不得吃饭，跑过去检查。我在家听到隔壁敲打墙壁的声音就能想象爷爷爬上爬下忙碌地样子。

记得小时候有一天，我家的电视机坏了。爷爷还在老家，他听到这个消息就急忙跟爸爸说他要早点到杭州来帮我们修电视。爸爸说不用着急，可爷爷一直挂念着这事，隔三岔五就打电话来问，还不断指导爸爸要如何修理。最后听爸爸说电视修好了，他心中的石头才算落了地。

每一次在困境中帮我们摆脱困难的是他；每一次遇到别人有困难时帮忙解决的也是他。他那助人为乐的身影深深地印在我的脑海里。爷爷，你真是受人尊敬的楷模呀！

我的爷爷

我的爷爷已经六十多岁了，他长得瘦瘦的，是位和蔼可亲、勤劳朴素的老人，他每天坚持锻炼身体，他没事的时候就写文章，写了十几本笔记本呢！

爷爷对我可疼爱啦。有一天，天气很冷，但是学校规定要穿校服，爷爷来接我，看我只穿了一件单件的校服，就问我：“你冷不冷”，我回答：“不冷。”走到半路上，爷爷看见没几个同学穿了校服，于是返回家，叫爸爸帮我扔一件棉袄，穿上棉袄后，我觉得身上暖烘烘的'。为了赶时间，爷爷拼命蹬三轮车，出了一身汗，弄得后来感冒了。我心里很感激他。

我爷爷也很勤劳，经常去菜园里种菜、给花浇水。每天送我们上学，放学后还接我们回家，不管刮风下雨总是坚持不变。

我为有这样的爷爷感到幸福，我一定要好好学习，用好的成绩报答他。