以堆雪人为话题作文六年级500字
想起的故土的冬天，下了厚实的雪。雪地里的孩子们扎堆的堆雪人儿。白白的身子，圆滚滚的肚皮。用扫把做的胳膊肘、财主的儿子总能在家里顺来几个胡萝卜来装饰它的脸。这里给大家分享一些关于堆雪人的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以堆雪人为话题作文六年级1
下雪了!下雪了!我约了我的大哥和小哥出来堆雪人。我们穿上棉袄，戴上手套和帽子来到草地上。
一出门，白茫茫的一片浮在我的眼前。好一个银装素裹的世界，那一朵朵洁白的雪花，从银灰色的天空中星星点点的飘落下来，像一只只洁白的蝴蝶漫天飞舞;像一个个白色的精灵在空中玩耍;像仙女撒下的玉叶银花，让人如临仙境。
太美了，怪不得家家户户的小孩都出来玩，看见他们堆得一个个又白又胖的大雪人，我们也不甘示弱的堆了起来。
我们首先要滚一个大雪球，做为雪人的“身体”，我心想：滚雪球有什么难的，我一定要滚一个又大又圆的雪球!想着，我就弄了起来，我蹲下身子，伸手抓起一把雪，揉成了一个小雪球，然后，我推着小雪球在雪地上滚，小雪球越滚越大，不一会儿，变成了一个大雪球。看着自己滚得雪球，我得意洋洋的笑了。可是，我正要滚一个小雪球做“头”的时候，不知道从哪里来的石头，把雪人的“身体”砸出一个洞，我只好先不做“头”了，先补好那个“身体”上的洞。可等我补好了，大哥和小哥已经把“头”做好了，把“头”放在“身体”上后，一个雪人差不多就做完了，但是，总感觉少了点什么，哎呀!对了。雪人还没有“身体器官”呢!小哥赶紧去找石头做眼睛，我赶忙回家拿胡萝卜做鼻子，大哥又急火火地去找树杈做手臂。
“器官”齐全后，我们把“器官”安好。一个活灵活现的雪人就展现在我们面前，心里可真高兴啊!
这次开心的经历在我和两个哥哥的欢声笑语中结束了。雪人堆完了，我们的手已经冻得红彤彤的了，衣服上也都是雪。虽然雪人会因为天气变暖而融化消失，但是这段美好的时光，会永留在我的心中。
以堆雪人为话题作文六年级2
“堆雪人去了!堆雪人去了!”脚步声离楼上越来越近了，原来，是我和爷爷奶奶准备到天台上堆雪人了!
外面的雪真大啊!积雪有一二十厘米厚，就像鹅毛一般洁白，用手一摸上去，真凉快啊!这些雪也很蓬松。
我和奶奶戴上了手套，爷爷拿起了铁锹，准备铲雪。爷爷举起了铁锹，猛地向下一铲，双手向下一按，铁锹里就有了满满一锹雪。爷爷把雪倒在雪地，然后，又用同样的方法在同样的地方再挖一锹雪。一锹一锹又一锹，爷爷把雪都堆在了一起，天台上就出现一座小雪山。
奶奶拿着扫帚，把小雪山扫整洁、扫光滑，然后在小雪山上泼水。爷爷说：“泼水是为了让小雪山变成小冰山，这样可以方便地把小冰山刻成各种各样的形状。不过，要等明天才行。”我高兴地答应了，期待着明天快点到来。
第二天，我和爸爸一起去堆雪人，爸爸准备好了工具，我已经想好要刻什么了。我要刻一头小猪!我把我的想法告诉了爸爸，爸爸拿起铁锹，把小冰山把周围的冰敲掉，那些冰块都“噼里啪啦”地掉了下来，一跳一跳的，就像跳舞一样，最后，只剩下一个椭圆的冰球。
爸爸又拿了一些雪，做成圆柱形，又在上面雕了两个洞，这就是所谓的猪鼻子。爸爸把它按在了冰球的一端，然后开始做嘴巴了。
爸爸用铁锹在鼻子的下方挖了一道弯弯的缝，我在里面放了片枯叶，小猪的嘴巴就出现了。现在，就差耳朵和眼睛了。我从我家的金钱桔树上摘了两个金钱桔当小猪的眼睛，又找了两片树叶当小猪的耳朵。啊哈!我的小雪猪终于完成啦!我看着眼前的小白猪，它仿佛在看着我和爸爸，又仿佛在说：“真有你们的!”我看了看小白猪，开心地笑了。
堆雪人真是件愉快的事，我喜欢堆雪人。
以堆雪人为话题作文六年级3
今天，我和小小到楼下小公园里去堆雪人。
雪有几寸厚，踩在上面发出“咯吱、咯吱”有节奏的响声，真有趣。我们迫不及待地“开工”了。这次，我俩要独立完成堆雪人的任务。我找一处雪特别厚的地方挖出一个雪球，用力压紧实，然后把它在雪地里滚来滚去。只见，地上的雪都粘在雪球上，雪球变得越来越大。不过，大概是我手艺不行，雪球不够圆整，我只能不停往凹进去的地方用雪填满。不一会儿，它就变得又圆又胖，足有个篮球那么大。这下，可以用它来做雪人的肚子了。小小呢?他学着我的样子滚了很长时间才滚好。可是，他忘了给雪球凹下去的地方填充，所以变成了一个又细又长的圆柱体。我看了，心里暗暗好笑，这还怎么当雪人肚子呢?
我开始做雪人的头，用同样的办法把雪搓成球，安在大肚子上方。然后该做雪人的五官了，我用干净的雪捏成两个小圆球，变成了雪人炯炯有神的眼睛。最好玩的是鼻子，我把它的鼻子捏得又粗又大，看起来像个外国人。这时，我的手已经冻得通红，麻木得不听使唤，可我根本停不下来。我兴致盎然地给又雪人捏了一双又宽又厚的大手，它张开双臂，好像在跟我打招呼。
我高兴地想和弟弟分享我的喜悦，一转头，看见弟弟也完成了他的大作。不过，他的雪人又高又瘦，大头小身体，很不协调，像个怪物。我刚笑出声来，弟弟张牙舞爪地怒视着我。我只好强忍住。
堆雪人真好玩。可是，我偷看到妈妈手机里朋友圈写着“史上最丑雪人，卢氏兄弟制造”，肺都快气炸了!
以堆雪人为话题作文六年级4
“下雪啦!下雪啦!”妈妈兴冲冲的跑进房间，激动的大声叫道。“真的吗?”
“对啊，当然是真的啦!”
我高兴得快要晕过去了。小雪的节气才过去几天，徐州就真的下起雪来。我迫不及待的拉着妈妈的手冲进了这漫天雪花的世界。
哇!一片片雪花像一个个雪仙子一样轻盈的飘落下来，可真美啊!地上已经铺好了一层厚厚的蓬松的白色地毯。妈妈找来一把铲子，我呢，也急忙找来一把叉子。妈妈差点笑破肚皮，我可不管三七二十一，总之能铲雪就行。好不容易，我和妈妈才做了雪人的半个身子，妈妈对我说：“小罗，再加把劲。”于是我使出全力铲雪，可我用的是叉子呀，累死我啦，效果却不理想。还是爸爸说得对——工欲善其事，必先利其器，有好工具，才能事半功倍啊!不管了，继续努力吧!妈妈也弯腰低头使劲铲雪。
终于，雪越聚越多，小雪人的身体做好了。我一边喘着粗气一边想：“做雪人还需要什么呀?对了，还要手啊。”我快如闪电，一下子就找来了两根小木棒，我和妈妈把两根小木棒插在小雪人的身上，可是还是觉得少了些什么。我又跑进食堂，想给小雪人找个“鼻子”，可“鼻子”非要跟我作对，躲了起来。找不到“鼻子”，我只好空手而归，没办法我们只好找了个胶水瓶盖做“鼻子”，然后再用纸做“眼睛”和“嘴”。
一番努力后，大功告成了，顿时，小雪人像活了似的，傻傻的冲我们笑呢!望着憨态可掬的小雪人，我和妈妈也笑了!
啊!这次徐州之行给我留下了一个多么美好的童年记忆呀!
以堆雪人为话题作文六年级5
今天下午，因为下大雪我们的学校放假了，我跟着妈妈去了她的学校。我一下车，哇!校园里真是一片银装素裹的世界，大地就像披上了一层婚纱。我的双脚一踏上地面，脚面就马上被雪掩盖住了。我满心雀跃地问：“妈妈我们能去堆雪人吗?”妈妈愉快地答应了。
我们去了学校的广场，那里有厚厚的一层雪，最适合堆雪人了。开始堆雪人喽!我们先把一小片雪聚在一起做成一个小雪球，然后用它在雪地里滚，可是滚着滚着雪球就散架了，试了几次都不成功，我都想放弃了，妈妈看穿了我的想法，她对我说：“你这样就想放弃吗?坚持才能成功。”听了妈妈的话我有点愧疚。于是我继续滚雪球，终于变成了一个巨大的雪球。我们把它放在地上，当作雪人的身体。我们又用同样的办法滚了一个稍小一点的雪球，放在雪人的身体上面当作头。那用什么来作胳膊和手呢?我的脑袋都快想炸了!我抬头看到不远处有几根零落的树枝，灵机一动，那树枝恰好可以用来当作雪人的胳膊和手。于是我捡起离我最近的两根树枝插在雪人身体的两侧，雪人就有胳膊和手了。用什么来做嘴巴呢?我突然想起口袋里还有一个橘子。橘子皮可以作雪人的嘴巴，橘子瓣又正好可以作雪人的鼻子，哈哈!这下雪人不仅有了嘴巴而且也有了鼻子!应该做眼睛了，我随手捡了两颗一般大小的石子安在了雪人脸上，雪人就又有了一双乌黑的大眼睛。
雪人做好了，可是我总感觉还缺了点什么!我把自己的围巾解下来围在了雪人的脖子上，又把妈妈的帽子摘下来戴在了雪人的头上，这会儿，一个漂漂亮亮、活灵活现的雪人终于做好了!
我真开心我们堆成了一个大雪人!小伙伴们，你们喜欢我的雪人吗?你们那里的冬天有雪吗?下雪的时候你们都喜欢做些什么事情呢?快来分享一下吧!
以堆雪人为话题作文六年级6
今天因为下大雪学校停课，爸爸说带我去堆雪人，我很高兴，于是我约同学徐舒迅上午9点30分左右去健身广场堆雪人。
来到楼下，哇!整个小区银装素裹，好像铺上了一层洁白的毛毯，好美呀!
我和爸爸妈妈一起来到了健身广场，到我和徐舒迅约定的地方。过了一会，徐舒迅和他妈妈也来了，我们一起选择了平时打羽毛球的地方去堆雪人，因为那里不滑，雪也多也厚。
大家开始堆雪人了，阿姨带了两个小盆，我和徐舒迅就一人一个，去雪多的地方用盆端雪，爸爸把周围的雪往雪多的地方扒，作为雪人的身子，妈妈在一边给我们照相。不一会，一个雪人的身子就做好了，用什么当头呢?妈妈突然发现，离我们不远的地方，有一个小雪球，正好当雪人的头，我把雪球滚过来，又滚过去，一会就变大了，我把大雪球抱到雪人身体上，这样一个雪人就成形了。我们又给雪人安上眼睛、鼻子、嘴巴、手等。这都是我们准备好的，眼睛是橘子皮和瓶盖做的，鼻子是胡萝卜，嘴巴是一个徽章，两只手是发了芽的洋葱，还戴了一顶红帽子，又用我的小花褂当围巾，一个大大的雪人就做好了，我们高兴地欢呼雀跃。
我们都争着与雪人照相纪念，别的好多小朋友也来看热闹。我和徐舒迅还有别的小朋友又分组玩了一会打雪仗，玩得很开心，让我非常难忘。
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