写梅花的六年级作文500字
在中国人眼里，梅花不畏严寒，傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，是中华民族精神的象征，向来为中国人民所尊崇。这里给大家分享一些关于梅花的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写梅花的六年级作文1
我的妈妈从花店买来几株梅花。妈妈把梅花拿回家，小心翼翼地把多出来的枝干给剪掉，让它变得更漂亮。
它的颜色是粉红色的，形状像一个个圆圈，花蕊是黄色的，丝丝从花蕊中伸出来。妈妈见它那么漂亮，便把它放在客厅里最显眼的地方——茶几上。
妈妈每天都精心呵护着它，两三天就给它换一次水，还经常修剪花枝，让它变得更加绚丽多彩。有一次，我看到梅花的花瓣谢了几朵，便跑去问妈妈：“妈妈，为什么梅花的花瓣会谢呢?”妈妈说：“因为它的开花期快结束了。”我说：“梅花一定不能谢。”妈妈说：“对，要让梅花开得更久一些。”从那天开始，我就把梅花搬到阳台来，妈妈帮梅花浇水，每过一天浇一次，只见梅花越来越漂亮，越来越红。
有一次，我回了家，到家里我就闻到了一阵淡淡的清香，我走到了梅花旁，轻轻吸了一口气，啊!一阵清香瞬间让人神清气爽。
一看到梅花，我就想起了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在冬天，其他的花都谢了，只有梅花顽强地和严寒战斗着，梅花那坚强不屈的精神值得我们学习。在学习上遇到了困难我经常放弃，有了梅花我才知道，只要坚持一定能成功。
梅花虽然没有牡丹的艳丽，没有百合的香气，但它有的是坚持不懈的精神。我爱梅花!
写梅花的六年级作文2
什么是发现?梅花开了所有人都看到了，这不是发现;红梅树的繁花所有人都看到了，这不是发现;梅花越开越浅所有人也都看到了，这也不是发现。
梅花越开越浅，看到它内在的东西，这才是发现。我从梅花越开越浅的过程中，发现了人生的道理。
吃过午饭，我们在校园散步，远远看见乐学楼楼前的红梅花一层密密层层的红，一阵微风吹来，梅花的清香直往我们鼻子里钻。
大家争先恐后地跑到楼前欣赏梅花。也不知道是从什么时候开始的，梅花的花骨朵儿已经挂满枝头，有的像害羞的小女孩儿，羞涩的不想面对世界;那些刚刚长大的花苞是玫红色的，像个孩子激动地笑红了脸;还有一些饱满得快要裂开似的，估计明天就能开放了吧。
最让我觉得特别的是那些已经开了的花。它们花瓣的颜色比起刚刚绽开的花瓣已经变浅。我发现，它开花的过程中，花瓣额颜色是逐渐变浅的，先是玫红，然后变成浓浓的粉色，最后变成淡粉，甚至有的已经发白。像已经年老的人在世上有了自己的经验，变得更加稳重。
这多么像人生啊!花苞就像我们刚出生的小孩子一样，没有见过新世界，对世界充满了好奇心。随着时光的流失，渐渐长大了，生活的经验也增长了，没有那么紧张，开始变浅。时间越来越长，对世界没有那么好奇，那颗好奇的心不再激动，有了自己的想法，从风霜雨雪中总结道理，让自己变得更稳重。最后变成白色，这时的“白”我认为是梅花已经经历了风霜对自己有了想法。对世界有了足够的了解，面对风雨，更加的从容不迫。
梅花越开越浅，人越长越稳重。人生像梅花，在经历风霜雨雪的过程中，不断成长。
写梅花的六年级作文3
通过网络上的照片与老师的细心讲解，我对梅花有了浓厚的好感与全新的认知。
我看过一个视频：在寒风凛冽的冬日，梅花在恶劣的天气中一枝独秀，成为了那模糊世界最绚丽的风景。顶着风欺雪压，却傲然挺立，多么像久经沙场的战士，无所畏惧。
梅花的象征意义有高洁、坚强与不惧风寒，而这一切也被许多诗人“尽收眼底”，如王安石诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”写出了梅花在墙角独自开来，散发了芬芳香气，沁人心脾。
尽管梅花没有牡丹的娇艳欲滴，没有玫瑰的婀娜多姿，没有荷花的香远益清，也没有菊花的亭亭玉立，但我却喜欢这素不相识、傲霜斗雪的梅花。
梅花的顽强让我不知不觉想起一件令我记忆犹新的事。那时我才二年级，看到数不胜数的人骑着自行车潇洒地向前驶去，如同离弦的箭一般，让我无限神往。我呆滞地盯着他们离去，心中不由自主萌发了拥有一辆自行车的想法。
我对妈妈述说了自己的想法，妈妈竟然不假思索地答应了，我欣喜若狂。有了自行车之后，我找了个空旷的地方练车技。尽管摔倒无数次，但依旧不放弃，持之以恒。
我认为，生物的顽强在人类身上也体现得淋漓尽致。没有科学家的顽强便没有这方便的生活，没有老师的顽强便没有优秀的学生，没有中国人的顽强，便没有这秩序安详的祖国。
写梅花的六年级作文4
梅花香自苦寒来，寒冷的冬天里，梅花凌寒独放，白色的花瓣，往往会让人分不清是花还是雪。但是一缕幽香就让我们知道了她的存在，傲岸的梅花教会我们不畏艰苦的道理，让我肃然起敬。
从远远的地方看，梅花简直就像一副婀娜多姿的水墨画。尤其是白雪飘过之后，散发出淡淡的清香，越冷的时候越是开得冷艳，这引起我极大的兴趣。特别是梅花的树枝，弯弯曲曲的，上面铺满了梅花，构成了这样美丽的景色。
喜爱梅花，不仅仅是因为她的美，更是因为她不怕严寒，与困苦斗争的品质。
古往今来，有多少文人墨客，折服于梅花那独特的精神，书写出一篇篇咏梅、赞梅的诗歌。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不仅体现出了它的价值，更是人们心中坚强不屈的精神。
在我们学习遇到挫折的时候，就应该发挥这种精神。记得有一段时间，我语文成绩接连下滑，从九十多分掉到了七十多分，为此我苦恼不已。在连续的打击下，我的自信心慢慢地也跟着下滑了。这时我看到了院子里那迎寒独放的梅花，它不畏寒冷，争相开放在漫天风雪中，傲立在枝头上，是那么的娇艳，那么的高洁，那么的特立。我被眼前的一幕惊呆了，深深地感受到了梅花的精神。在梅花的鼓舞下，我总结原因，奋发努力，让成绩重新回到原来的位置，甚至比之前更进一步。从此，我更喜爱梅花了。
冬天就要来临了，我仿佛又闻到了梅花的清香。这时我更能理解它那迎难而上，顽强不屈的精神了。
写梅花的六年级作文5
我喜欢春天婀娜多姿的桃花;我喜欢夏天含苞待放的荷花;我喜欢秋天香气扑鼻的桂花;我更喜欢冬天不惧严寒的梅花。
冬日，漫天飞雪，到处白茫茫一片，似乎所有事物都沉睡了一般，静悄悄的。在这寒冷的时节，荷花凋零了;桂花枯萎了;菊花沉睡了;兰花耷拉着头……而梅花却凌寒独自开，它为这个粉妆玉砌的世界点缀了一丝丝淡淡的色彩;它黄得那么清新，那么素雅，那么有趣。近看，乍开的梅花一小朵一小朵挂在枝头，简直是一盏盏天然的小灯;闻一闻，阵阵香气扑鼻而来，沁人心脾。阳光下，它娇而不艳，为白茫茫大地母亲装扮;风雨中，它舞姿轻盈，像鼓励人们向隆冬挑战;飞雪中，它不惧严寒，铮铮傲骨，凌寒傲放。是啊，“梅花香自苦寒来”。在冬天，滋润它是洁白的飞雪;拥抱它的是凛冽的北风;陪伴它的是刺骨的冰……正因这样，它成了我最佩服的花!
记得几天前，含苞欲放的梅花，好似一位位曼妙的姑娘，看起来弱不禁风，背地里却悄悄地存储着力量，才换来如今的扑鼻香。看着它们，我仿佛也变成了一朵小小的梅花，在风雪中嬉戏着，欢唱着……
啊，梅花!“零落成泥碾作尘，只有香如故”;啊，梅花!“墙角数枝梅，凌寒独自开”;啊，梅花!“待到山花烂漫时，她在丛中笑”;啊，梅花!“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”……
我爱你，梅花!爱你超凡脱俗的模样，爱你沁人心脾的花香，更爱你那高贵的品质……
写梅花的六年级作文6
我为牡丹花那冠艳群芳，国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态，五颜六色而陶醉;我为海棠的妩媚动人，婀娜多姿而吸引……我最喜欢的还是梅花。
梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斓：桃红，鹅黄，雪白……数不胜数，红如朝霞，白丝瑞雪。这儿一簇那儿一簇，真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此，它那层层叠叠的花瓣，呈不同的颜色，深红的像血，而且浅红的也丝毫不差，让人有一种错觉，古人那“不爱深红爱写浅红”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了，更别说那白梅了，用玉琢雪梅，冰肌玉骨，清雅脱俗等华丽的词语来形容它是远远不够的。
在花丛中梅花，或仰，或倾，或隐，或思，或语，或倚戏东风，或笑傲冰雪，总之，奇姿异态纷呈，令人流连。有的含苞娇羞欲语，含情脉脉，是一位豁达开朗的少女，潇洒自如，落落大方，宛如一个大家闺秀，再上梅花散发出的香气，那香味别具神韵，清逸幽雅，古人称之为“暗香”简直无可挑剔。
然而，冬天，这四季中最没有生气的季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，这时梅花在雪地中傲然挺立着，它那高而细的枝干丝毫收不到风雪的影响。傲雪凌霜，在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，任凭风雪的吹打。
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈，虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门呀，梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花象征的精神是别的花都比不了的。
难道你就没有感觉到，这傲雪凌霜的梅花真真切切的像我们的革命战士们吗?象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏、渴望暴风雨来临的那种精神，那种意志吗?
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为它的那那坚强不屈傲，雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们。
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