描写课间活动的优秀作文范文
课间是指两节课之间的间隔时间，是学校为学生安排的休息时间，那么想要了解课间活动的作文是怎么写的吗?下面是小编为大家带来的有关描写课间活动的优秀作文范文【5篇】，希望大家喜欢。
课间活动的作文【篇一】
“叮叮叮，铛铛铛……”，听，下课铃又唱了起来!“终于下课啦!”“快，出去玩!我发明了一个新游戏。”“刚刚我输了，再来一次吧，我这次一定会胜利的!”同学们又跳又叫，开心地手舞足蹈，教室里传出同学们银铃般的欢笑声。大家在第一时间冲出了门，跑出教室玩起来了游戏。
快来瞧瞧，出生于“吹牛世家”的“吹牛大王”顾浩宇和杜承坤正在练习吹牛相声呢!他们你一句、我一句的，真是令人捧腹大笑。“哈哈哈、哈哈哈!”我听到了大家的笑声，便也挤进人群，观看起他们的表演。
这时，操场上又在进行着踢毽子比赛呢。“一个、两个、三个、四个、五个……”哇，瞧她们踢得多好!真是一个个踢毽子高手啊!只见一个同学看准时机，头一低，脚一抬，臀一撅，手一辉，毽子便在她的脚下变成了一个“冲天炮”，直冲天空。不好，毽子好像要飞了。她又向前一步，一边脚一抬，一边自言自语着：“不许跑，看我不把你追回来!”哈哈，毽子又回来了，好像变成了一只美丽的蝴蝶，飞向天空，在空中划出一道美丽的弧线。操场上，楼道间……大家玩得不亦乐乎，如同一只只开心的小鸟在自由飞翔。
课间十分钟，永远是我们最美好的回忆!
课间活动的作文【篇二】
每个小学生的课间活动都是丰富多彩的。有的同学喜欢踢足球;有的同学喜欢打篮球;有的同学喜欢打捉迷藏……..总之，课间活动是学校操场上一道亮丽的风景线，这时的操场每个角落都传着快乐的笑声，我的课间活动更是快乐而有趣，不信?那就洗耳恭听吧!
“叮铃铃….”欢快的下课铃终于打响了，教室里顿时人声鼎沸，同学们炸了锅似地收拾着东西，唧唧喳喳地谈论着，拉着手一起跑到操场上活动，原本寂静的操场一下子“年轻”了好几岁。
我和好朋友拿着长跳绳准备跳大绳。你别看我长得胖乎乎的，但是我很灵活，上次学校的长跳绳比赛，我还是其中的一员，我们还拿了奖状呢!
开始跳大绳了，我不禁有些担忧，那么长时间不跳了，我还能跳好吗?看着那些男生一个个从大绳跳过，身轻如燕，我心跳得更快了，我能跳过吗?
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，绳还没落地，她就冲了上去……结果，可想而知，她立马就被绳子拦住了，我们都被逗得哈哈大笑，她自己也跟着大笑了起来。
该我跳了，看到好友 “脚下失误”，我不免也慌乱了脚步，看着跳绳一起一落，我深吸一口气，心里默默地数着：1、2、3，跳!我随着口号跳了起来，欧耶!跳过去了!我和朋友欢呼着跳了起来。
又是一轮儿了，好朋友吸取了上次的经验，顺利地跳了过去，我也紧跟着跳了过去，我们排着队，一个连着一个跳，就像是一串串糖葫芦，连旁边观看的宋老师也直夸我们跳得好。一会儿，宋老师也加入了我们跳大绳的行列，我们师生在操场上一起跳着、笑着，一起共享着师生之乐。
好了，好了，不说了，又到我跳了。这时，阳光下的操场上，我们跳绳的影子在此起彼伏……
课间活动的作文【篇三】
今天，老师刚说下课，男生们便冲出教室。我刚要和好朋友走出教室，但被他们挤得出不去，只好等他们出去我们再出门。老师让我们写一篇《课间》的作文，为了完成任务，我要找一个好玩的。
走出教室，来到操场，我们先玩顶蘑菇，你看我的好朋友，她正自信满满，好不服输，最后我还是输了。要是我提前学会就好了。
我们玩完这个，我观察了一下其他同学。瞧，王新然正拿着一本书在长椅上津津有味地看呢。那边有三个男生正在玩十步五步的游戏……我看到有几个女生在玩一种很特别的游戏，不知叫什么名字，反正我也叫不上来，不管她们了。
瞧，那边的男生正热火朝天地玩打赛尔号的卡片。一上一下，好不带劲。不过，这些对我们女生来说没有什么吸引力。
哎呀，不知不觉，15分钟的课间时间到了，我们只好恋恋不舍地离开操场回到教室。善解人意的张老师看到我们一脸的不情愿，就说“谁还没玩够?”大家异口同声地嚷嚷道“我们都没玩够!”
张老师说“好吧，那我再给你们十分钟的时间，然后回教室写作文。”
为了完成这个光荣的使命，我可得好好利用这多出来的10分钟。于是，我和几个好朋友决定玩木头人，输了的青蛙跳。一个人指挥说话，其他人出石头，剪刀，布。输了的青蛙跳。这个游戏可真好玩，输了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑声传进楼道，别班的都跑出来瞅瞅。可惜十分钟到了，大家又恋恋不舍回到了教室。
这种课间活动如果再来一次，那该多好呀。
课间活动的作文【篇四】
我记得有一句话是：“生命在于运动。”我就是一个喜欢运动的男孩。跑步和跳大绳都是我最喜欢的运动。
我们班的同学都很喜欢跳大绳。每个星期二、四学校举行大课间活动，我们都会一起到操场跳大绳。两个同学负责摇绳，其余的同学排好队，随着长绳富有节奏感的摇动，同学们如轻盈的燕子飞入、跃起、跑出……玩得多开心。
以前我并不喜欢跳大绳的，只要听见绳子有力地抽打地面“啪啪”的声音，我就会吓得浑身发抖。每次轮到我跳时，不是会被绳子绊倒，就是被绳子狠狠地抽到。同学们都埋怨我：“扰乱了大家的节奏，真没劲!”“真是太笨了!”“不会跳就不要跳了!”听着同学们的议论，我真恨不得地下有条缝，好钻进去。这时，不争气的眼泪也来凑热闹，“簌簌”地落下来了，我赶紧悄悄抹掉。
为了不再被大家嘲笑，我只好站在一旁。趁着这一机会，我细心地观察同学们是怎么跳的，看着同学们轻松自如的样子，我心痒痒的，忍不住再次加入到队伍中，俗话说：“看戏容易做戏难!”果然如此，我又起跳，可惜还是不见长进。
我正打算放弃的时候，我最要好的朋友李柣扬来到我身边，教了我跳大绳的诀窍，他告诉我说“跳大绳，首先不要怕，等绳子打到地面那一刻，你就用最快的速度冲进去，双脚随即跳起，然后一落地就马上往外跑，绳子就不会绊倒你或是抽在你身上了。勇敢一点，试试看吧。”听着好朋友的鼓励，看着好朋友期待的眼神，我原本打算放弃的念头又打消了，鼓起勇气又进行了新一轮的尝试，呀，跳过去了。
几天后，我越跳越好，节奏感也出来了。我像小老虎一样冲进去，像袋鼠一样蹦了起来，又像一只高兴的小兔子一样跑了出去。成功了!成功的感觉真好!
我爱上了跳大绳这项运动，我再也不拍跳大绳了。每到体育课和星期二、四的大课间，是我最开心的时候，我还参加了学校举行的跳大绳比赛呢!
课间活动的作文【篇五】
天上的云朵飘飘悠悠的，与湛蓝辽远的天空一起悄悄俯视着这栋静静的教学楼……
“三、二、一，哈!下课喽!”在教室里静静写字的同学中爆发出一个响亮的喊声，随后，一阵悦耳的铃声从我耳边划过——呵!是谁启动了这样精准的倒计时呀?不过，没等我开口，同学们便如潮水般冲出教室了——是呀!我们那多彩的课间开始了!
有几个同学三个一群，五个一伙的，到底在干什么呀?我挤过去一看，原来是在看蚕!那几只胖乎乎的小蚕在桑叶上慢慢爬行，贪婪地吃着那绿油油的桑叶，那可爱的样子真令人喜欢!当然，也有小蚕刚刚诞生，蠕动着小小的身子，可爱极了。
也有蚕已经变成了一个白花花的茧，随时等待着破茧成蛾呢!一些可恶的男生总是将蚕放在手指上去吓唬胆小怕蚕的女生，看女生那样子，他们就嬉皮笑脸的，看着就烦。也有顽皮的女生，把蚕放到男生的校服后背上面搔男生痒痒，害得男生抓耳挠腮摸不着蚕的样子也十分好笑。
在这杂闹的场面中，也有人十分安静。几个爱读书的人分别捧着一本课外书，津津有味地读了起来。喧闹的声音似乎对他们一点儿影响也没有。他们好像忘记了所有的时间，在书海中尽情地遨游，畅快地享受书籍带给他们那无穷的知识与道理……
在这丰富多彩的课间里，也有一些无所事事的“空闲者”。我觉得自己就是属于这一类人，上个厕所啦，去趟开水间啦，都是必有的事情。其余的空闲时间就难以消磨了——只好在走廊上晃悠。走过来走过去，无聊的很呢!我也时不时看向校园远方的景物——这样可以使眼睛放松。
我们的课间是多彩的，有趣的，丰富的，也是乐趣无穷的!
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