小学赞扬老师作文老师我想对您说

老师是无私奉献、不求回报的人,老师是燃烧自己、照亮他人的人,老师是人类灵魂的工程师。下面，小编在这给大家带来小学赞扬老师作文老师我想对您说，欢迎大家借鉴参考!

老师，我想对您说

魏老师，您好，您用心点亮了我的情，您用情培育了我的爱，您用爱滋润了我的路，您的路指引我走向成功的方向。【评：既是排比句又是顶针句，歌颂了老师对“我”的人生所起到的作用。】

魏老师，我最喜欢您的课了，每(次)当您讲课的时候，都会把我们带到课(文)本的意境之中。您读课文(非常动听，)声情并茂，抑扬顿挫，使我们听得如此如醉，陶醉其中。【评：喜欢魏老师的课，一是老师能把“我”带入课文的意境之中;二是老师读课文非常动听。】

在您的课上，同学们都静静地听着，谁也不随便说话，您走到哪儿，同学们的眼神就跟到哪儿，可以看出同学们是多么热爱您，尊敬您呀!【评：魏老师的课，不但“我”喜欢，同学们都喜欢。】

魏老师，您像妈妈一样关怀着我们。记得那一天，是您的语文课，您(正)绘声绘色(地)的讲着，同学们津津有味地听着。突然，我感觉肚子有点痛，而且脑袋也痛，浑身一点力气也没有了。我心想：不会吧，我最爱上的语文课，老天偏偏不让我上好。哎怎么办呀?我都快难受死了。我实在忍不住了，就趴在了桌子上。【评：对“我”病了描写很生动。】

魏老师，您看见了，(马上)放下课本，几步走到我的跟前，轻轻(地)的摸着我的头，温柔(地)的说：“哎呀，头好热，你感冒了。”说着您转过身，回到讲桌前，找来药，还端来一杯水，让我把药服下去。(并且)还安慰我：“吃了药过了一会儿就好了，坚持一下吧!”说着对我竖起了大拇指，夸奖我最棒。【评：通过动作、语言的描写，突出了老师关心学生的好品德。】

老师给了我勇气和力量，我抬起头，忍着痛，继续听课。渐渐地我的头不疼了，(肚子也好了许多，)精神多了。我从心里感谢老师，(是您鼓励)让我站(战)胜了(病魔)困难。【评：老师的鼓励化作了“我”战胜病魔的力量。】

魏老师，(您)虽然没有发明家那么伟大，没有影视明星那样光彩照人，但是您在我心目中是最高尚的人，也是我最佩服的人。在教师节来临之际，我想对您说：“魏老师，您辛苦了!”

老师，我想对您说

敬爱的杨老师，您的身体近好？今天我写这篇习作是想告诉你一个小秘密，你可千万不要对同学们说哟！要不然他们会嘲笑我的.。

在我四岁那年，爸爸和妈妈离婚了，这失去妈妈的痛苦对我幼小的心灵是多么巨大的打击呀！我天天以泪洗面，哭着吵着要妈妈，我甚至做梦都在想她。这也难怪，我毕竟是妈妈身上掉下来的一块肉，怎能没有半点骨肉之情！我经常偷偷地打电话劝妈妈回来，不知怎么的，刚说了几句，我那不争气的泪水便宜像潮水般涌了下来。

我十岁的生日快到了，妈妈打电话来，问我要什么生日礼物，我回答说：“我不要金也不要银，只要您能回到我的身边，只有这样我才会开心才会快乐才会幸福！妈妈摇了摇头。”难道你真的那么狠心把我抛弃吗？像你这样的女人根本就不配做我的母亲，永远都不配！“我大声地说着，就把电话给挂了……不过，我是刀子嘴豆腐心，说了这句话我心里难过了好一阵子。

就是因为这些事，我的学习成绩下滑了许多，爸爸便给我转了学。老师，是您给了我许多关怀，您对我胜过我自己的妈妈！杨老师，您不仅是我们的知心朋友，还是最关心我们的好妈妈！

老师，我想对您说

”老师，老师，您辛苦了……“看着你那慈爱的笑脸，我不禁想对你说千遍万遍。老师，你知道吗？我有许多心里话想对您说，可我一直没有机会。这次，我就借这个机会向您倾诉吧！

首先，我要感谢你这四年来对我的关心和厚爱。你每天早早的来到学校，准备着这天的学习内容，让我们好好学习。放学后，您还在空空的教室里打扫卫生。晚上，还在为我们批改作业，准备好明天的资料。你在我们身上付出了很大的心血，希望我们全都成为祖国的栋梁之才。

老师，我的心里有一个小小的想法，希望宁听后不要生气。去年秋季的某一天，我正在写字。突然，我似乎听到谁在叫我。我为他叫我有什么事。您在这时大声叫我的名字。因为当时有人在小声说话，所以您认为只有我在说话，便严厉地批评我。但是，我怕您难堪，所以没有解释，便替别人承担了这个”罪名“。

老师，不知您还记得吗？在我一年时，和您抢彩笔的事。现在想起来实在有些愧疚。老师，对不起，那时我还小，不懂事，让你费心了，真对不起。

老师，现在我决定用好的表现来弥补我的过失。最后说一句：”老师，我爱您，您辛苦了！“