写成功作文四年级500字
成功的人，决不步人后尘，而是永不放弃，创新。只有失败者才会为粉饰自己失败的行为而四处寻找借口。这里给大家分享一些关于成功的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写成功作文四年级1
一说到桥，给人的印象都是结实、厚重，如果让你搭一座纸桥，你觉得会成功吗?
一个阳光明媚的中午，我来到教室。正准备上课时，老师给我们布置了一个艰巨的任务——在不借助外力的情况下，用白纸搭桥，两个文具盒做林墩，稳稳地托起一本书。大家听后，七嘴八舌地议论了起来。我心想：这怎么可能呢?老师葫芦里到底卖的什么药?
实验开始了，我心想：该用什么办法才能成功呢?咦，有了!我想到了一个最简单的办法：先用两个文具盒做桥墩，把白纸放在上面，然后用两本书压在两边。这时，老师走过来，微笑着说：“别忘了，不可以借助外力哦!”说完便把两本书拿走了。“咚”的一声，我的桥坍塌了，顿时，我心灰意冷了。
正在这时，一个同学大声喊起来：“我成功了!”我着急忙慌跑到他的桌前看，原来，他是把纸折成了“W”的形状，搭在文具盒上……看到这儿，我灵机一动，突然想到数学老师说过三角形具有稳定性。我心想：如果把纸折成三角形，是不是也可以呢?于是，我拿来一张纸，把纸折成长条，然后对折四下，最后把两边扣在一起，就成了一个三角形纸桥了。搭好后，准备放第一本书了，我紧张极了，心里像揣了只小兔子，“咚咚”直跳。我小声嘀咕道：“小纸桥，你可要为我争口气呀，一定要撑住!”说完，我小心翼翼地把书放了上去，“耶，成功了!”我兴奋地喊道。我又放了第二本、第三本，结果小纸桥还是安然无恙，我高兴地一蹦三尺高!
此时，我环顾四周，发现有的同学急得抓耳挠腮，有的为自己的成功沾沾自喜……教室里一片欢声笑语。
通过这件事，让我明白了一个道理：只有勇于尝试，才能取得成功!
写成功作文四年级2
2018年7月21日，22日。我参加了《2018年第三届中国葫芦岛世界跆拳道/武术节》比赛，我比赛的项目是武术：规定拳、刀术、棍术。比赛结束后，我拿着三块金牌和证书，当时就喜极而泣。
成功是辉煌的，但华丽的背后有着艰辛与痛苦，成功是汗水和泪水灌溉才绽放的花，成功的路充满艰辛。俗话说“台上一分钟，台下十年功。”要想得到一个圆满美好的结果，是少不了刻苦努力的过程的。
记得从教练告诉我们7月21日22日打比赛，我们的训练时间增多了，难度也加大了，面临着期末复习的压力，武术练习运动量加大的压力，整天累得我头昏眼花，我咬牙坚持着，每天晚上要训练到九点钟才结束。一开始我们跑四十圈，接下来是压腿，基本功训练，这项下来就累得我腰酸背痛，大汗淋漓，想休息一会儿，教练说继续，接着就是技能训练，每一招一式都得做到位，为了一个动作我会做上数十遍，有一次教练还来了个魔鬼训练，让做俯卧撑一百个，仰卧起坐一百个，教练数着数1、2、3、……100，做到一半我就坚持不住了，教练说“继续”。吃得苦中苦，方为人上人，我坚持着直到做完，我瘫在地上。到了第二天，我走路都腿痛，上楼也费劲。每天都是这样的坚持着，每天的背心、短裤都像水洗的一样。
日历一页一页的翻过，比赛的日子来临。场上，我发挥出平时练习的最好水平，第一场比赛下来，我的心七上八下，忐忑不安，这时，我一遍又一遍对自己说要有自信，相信自己，我是最棒的。
当爸爸把证书和金牌给我看时，我接过金牌，挂在脖子上，手里拿证书，那一刻，我觉得我是世界上最快乐的人。第二天的两项比赛，我也顺利地拿到两块金牌。
不经历风雨，怎能见彩虹。是呀，成功的背后是坚持，是心酸的苦练，成功的背后是先苦后甜，成功的背后是往往有努力的付出，而努力恰恰孕育了成功。
写成功作文四年级3
每个人成功的背后总会有人为他默默的付出，不论是谁的成功，都离不开身边人的帮助。这些人大多是自己的亲人，他们那无微不至的爱，往往是成功背后最坚实的依靠。
记得那是一个阳光灿烂的星期天，我和爸爸一起来到福林大厦参加钢琴比赛。在侯场区，我总觉得天是那样的阴沉，可能是“感时花溅泪”一般的氛围罢了。
由于是第一次参加比赛，我的心砰砰直跳，紧张极了，心里如同揣了一只活蹦乱跳的小兔子一样乱颤。在候场区练习时，我的手心冒汗，手指也不由自主地颤动着，弹奏得没有平时的一半儿好，显得生疏极了。这种情况下，我的内心更加慌乱了，我只能不断地深呼吸，安慰自己能行的。
开始比赛了，在我前面的是儿童B组的同学，只见他们的爸爸妈妈或用手势，或用微笑来鼓励他们的孩子，也不知道一会儿我爸爸会怎样，我心里暗想。以前我还觉得爸爸赛前对我的指导、对我的叮嘱，都是那样的唠叨、那样的烦人。现在看看，这些叮嘱里都包含着爸爸对我的关怀和爱啊!若不是爸爸这样做，估计当时的自己会哭鼻子了吧!想想自己真是“身在福中不知福”啊!
想着想着，便轮到我上场了。此时台下是黑压压的人群，他们的目光都紧盯在我的身上，我胆战心惊，走一步打一个哆嗦，心里总是惴惴不安，如何也平静不下来。我机械地鞠躬，入座，甚至紧张得连谱子都给忘记了，脸也变得滚烫滚烫的。现在想想，赛前爸爸对我的辅导是多么的重要。我抬头看了看家长席上的爸爸，爸爸仿佛看透了我的心思，赶紧竖起了大拇指为我加油鼓劲儿，也许正因为如此，我那紧张的心顿时平静了许多。
我渐渐地想起了谱子，开始从容不迫地弹了起来，“咚咚咚……”。计时器响了，我准确无误地弹完了一整首曲子，我长长地松了一口气，心里想着：这次比赛，我能这么准确顺利地弹完曲子，多亏爸爸那些细致入微的行动对我的鼓励啊!
我慢慢地回忆起平时每天晚上练琴的情景：我弹着琴，爸爸总是在旁边陪着我，用手打着节拍，帮我纠正弹错的地方，偶尔还会给我翻一翻谱子，这些都渗透着爸爸对我无微不至的爱啊!
其实，这样的场景随时可见：在考试成绩好的背后，是爸爸每天晚上对我的辅导;在我身体健康的背后，是爸爸每天不辞辛苦为我做着营养丰富的饭菜，在我……
成功的背后是辽阔如海的爱，爱是一句叮咛，爱是一个眼神，爱是一顿可口的饭菜，……爱总是藏在许多事情的背后，悄悄地蔓延着。
写成功作文四年级4
下课时分，在只有寥寥几人的教室里，总是会有一个低头写字的身影。他，就是近几个学期来成绩一直突飞猛进的学霸，他在近一次期中考试中取得了全段十二个班级的最高分——99分!他还在好几次学校竞赛中频频获奖。在这成功的背后，蕴藏着他的多少努力和奋斗。
在小学低年级时，他还只是个爱和同学打打闹闹的调皮学生，常常是老师办公室的“座上宾”，成绩也只在班级的中等偏上。
在小学中段时，他似乎也意识到了自己的大缺点，也曾经要努力学习，却是半途而废，依旧无所作为。
然而，在小学高年级时，他不再是那个顽皮的小学生了，他已经脱胎换骨，对待学习从懒散敷衍到认真专注。他不断地思考着各个问题，提出各种问题，然后又一一解决。他还参加了作文、奥数等数个课外辅导班。奥数班已让他从那个连两位数加法都会算错的粗心学生，成为了一个会很多题型的“数学达人”，班上九成的同学遇到不会做的题目，都会去请教他。而作文补习班，让他已俨然成为了一个文采斐然的人，他的作文几乎每次都被语文老师当作范文在班上朗读，被语言老师誉为“很有深度的佳作”。
另外，他还非常精益求精。有一次，他写了一篇只被老师扣两分的作文，但他却还觉得自己写得不好，要求自己重写。一个偶然的机会，我惊奇地发现他居然捧着一本《初中优秀作文》在看，那一次，我终于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不劳而获，你努力了就肯定会有收获。他成功了!
写成功作文四年级5
成功需要什么?这个问题一直在我的脑海中浮现，虽然我想到了一些可能。但是却没有肯定的，在这一次的五四实践中，我找到了答案。
伴着小鸟的啼啭声，我们来到了一个项目—水上趣桥。水上趣桥是一个由两根铁索组成的桥，而且下面还有一个小湖，看上去十分危险。
我们坐在棚子底下，老师在给我们介绍这个桥，还教我们怎样才能又正确、又安全、又平移地走过这座桥。其实只要注意最重要的两点：一是要把大拇指扣在食指上，这样才能让你的手牢牢地抓住铁索。二是要用脚跟或足弓外八字，这样不容易掉入水中。
都说行动出真知嘛，如果不去行动，不去尝试，又怎么能知道老师说的会不会与实际有一点儿不同，或是你找到了更好的方法，所以接下来的时间，老师就让我们去尝试，去自己体验这铁索桥的特点。
因为老师那儿的安全带有限，所以大家要一个个慢慢来。我看前面的同学在铁索上走时，铁索总会摇晃一下，好像在说：“嘿嘿，我给你们摇晃摇晃，增加一点儿难度。”有一些人只要等铁索一摇，他们就停下来，而且还有同学差一点儿落入水中了!
看看一些同学脸上惊恐的表情，我不觉得也有一些恐惧，但是我对自己说：“加油，一定要相信自己，信任自己!”轮到我的时候，我调整了一下心态，要放轻松地去面对。
我迈出了第一步，咦?好像没有很摇晃呀?而且还挺简单呢!我飞快地在铁索上走着，像一只快活的小鸟儿，不知道为什么，我在铁索上好像长了一对翅膀一样，速度异常的快，不一会儿就到了向我招手的终点。而且棚边的大树爷爷也为我的成功过桥而发出“沙沙沙”的声音。
如果有人问我：“走水上趣桥，你最大的收获和感受是什么?”我一定会毫不犹豫的说：“过桥十分简单，我在桥上就好像飞，而且引导我成功过桥的是对自己的信任，我相信自己可以，我信任自己一定可以!”
如果说信任是一棵苍翠的大树，那么浇灌它的一定是心田中清凉的泉水;如果说信任是一朵开艳的花朵，那么照亮它的一定是心中那升起的太阳。信任自己也是成功的需求，是可以把自己推向成功的一缕风。
写成功作文四年级6
成功的感觉真好!成功，是令人向往的，不过在我们每一次成功的背后都有我们努力的付出，下面就让我来讲讲关于我成功的故事。
在艺术节时，陈老师帮我报了剪纸比赛。陈老师帮我去电脑上找了一幅难度超高的画。我说：“陈老师，这幅画太难了!”陈老师说：“我相信你一定可以的。”我只好尽自己最大的能力去完成它。当我拿到这幅画时，我灵机一动，将有些比较难刻，难画的地方稍微改了一下，但我不是很满意。我反复修改依然都不满意，我就又把那些地方给改了回来。我心想：这些都不是我最满意的，那我就努力把原图画好，尽可能的还原它，再刻下来吧。我拿出红纸，动手画了起来。画了差不多有一个小时了，我拿出刻刀开始刻。刻完也花了一个小时，画完刻完的那一刻，我的手都好像断了一般，但我满心欢喜，因为这是我用心完成的作品。我马上拿给了陈老师。陈老师说：“你刻了多久?”我回答：“一共用了差不多两个小时。”陈老师说：“你得再快半个小时，因为比赛规定的时间就是一个半小时。”之后，陈老师指出了我没刻好的地方。陈老师鼓励我说：“加油!相信自己!”当我刻到第六次时，我就不想刻了。同学们都过来鼓励我，这些鼓励成为了我剪纸的动力，让我继续练习剪纸。到了比赛那天，我带着工具紧张地走进了那个教室。比完后出来我松了一口气。
在比赛成绩出来时，我非常惊讶，我居然得了第一名，我自己都没有想到。我开心地想：我又为我们班争取了荣誉。
从这次剪纸比赛中，我明白了一个道理：成功的感觉真好!但是成功的背后一定是要付出坚持不懈的努力。
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