六年级关于礼物的作文-教师节礼物
今天是您的生日，我的老师，为了教育我们成才，您付出了很多的汗水和努力，当学生的我只好在教师节这一天给您准备一份精心的礼物，祝愿您。以下是小编收集整理的几篇关于教师节礼物的作文，希望对你有帮助。
篇一、六年级关于礼物的作文-教师节礼物
清晨，微风吹着，小鸟唱着，小花笑着，小草摇着头，太阳公公像负着什么重担似的慢慢升起，白云姐姐扎着漂亮的蝴蝶结悠闲地散着步。
我戴着鲜艳的红领巾，背着漂亮的书包，手捧一个漂亮的长方形礼盒，快快乐乐地向学校奔去。走进教室，看见日历上那显眼的“九月十日”，似乎在告诉我们快点去给老师送节日礼物，快点给老师送上自己的祝福，快点给老师送上一句慰问的话语。
前天，同学们就都在讨论，教师节给老师送点什么礼物好呢。有的说送花，有的说送笔，有的说送好吃的……讨论了好久，也没有统一的结果。最后，我想：送贺卡吧，里面可以装上各种各样的东西，也可以写各种各样的字，这样更能表达出我对老师的敬意和热爱。
嗯，就这样，说做就做，我赶紧找了一个长方形纸盒，上面贴满了各种东西，里面装着我送给老师的祝福和礼物。
走到老师办公室，我把我的礼物放到办公桌上，看见桌子上摆满了许许多多的小礼物，我想：这些礼物虽小，却装满了我们对老师深深的爱，深深的祝福，浓浓的敬意!
篇二、六年级关于礼物的作文-教师节礼物
教师节到了，小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物。
这时，小明的妈妈要去买废品，有易拉罐，可乐瓶等。小明眼一亮，想到了可以用废品作一些工艺品，不但有意义，而且还不花钱买。于是，小明对妈妈说：“妈妈你把这些废品送给我吧!”妈妈诧异地问：“傻孩子，要这些废品干什么用?”小明说：“我要做工艺品，座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。
小明跑到自己房间里，打电话给小刚和小梅，信高才列地说：“我这有很多废品，我们可以做一些工艺品，作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。小明又到厨房叫来妈妈，说：“妈妈，一会儿，您指导我们做工艺品，好不好?“妈妈说：“行”。小刚和小梅来到小明家。小明说：“我们开始做吧!”小刚，小梅说：“好!”
小梅想做一个美丽的花瓶送给老师，于是在妈妈的精心指导下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈，粘上细条，就完成了。
小明在妈妈的指导下做了一盆花，他先剪下大可乐瓶的底部，然后在剪出细条，最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。小刚用废旧纸壳做了一张贺卡，在贺卡上写下自己的祝福语。
第二天上学，老师夸小明，小刚和小梅的礼物有意义。
篇三、六年级关于礼物的作文-教师节礼物
宁宁是个十分内向的小男孩，他读小学四年级。他学习成绩一般，再班级里他做在倒数第二排，他得不到老师的表扬与关心，他得不到同学的羡慕与理睬。平凡的他就一直在那个角落里坐着。
离教师节只有五天了，同学们的话儿就更多了，有的说给老师买衣服，有的说给老师买书，有的说给老师买教学用具的，而只有他，还傻傻的做着，既没有人和他商量也没有人注意他。他在思考着...
今天就是教师节了，当老师走到讲桌说上课的时候，同学们集体说了“祝老师节日快乐!”，他也不例外。老师的讲桌上什么礼物都有，带包装的，红的绿的，新鲜极了。只有一瓶不起眼的野花和一封既简单有勾人心弦的信。
老师拿起了那封信，不禁读出声来。
老师：
您好!今天是教师节，我祝您节日快乐!看到同学们给您买了那么多漂亮的礼物，我心里很不是滋味儿，我的家里并不富裕，买不起昂贵的礼物，我在班里很不起眼，是夹在缝隙里的孩子。既不象好学生那么讨您喜欢，又不详调皮的学生惹您关注。我知识夹在缝隙里的平凡一员，老师不注意我，同学不关心我，我心里很难受。在教师节这一天我想对你们说：我爱你们，更爱这个集体!我想和你们在一起，我不想当夹在缝隙里的孩子!我也想让老师注意、关心我。
今天是教师节，我说的这些话是不是惹您生气了?对不起，老师。下次我不敢说了。老师我给您的礼物很部起眼，但这是我的心，我的爱，我对老师的祝福啊!~希望老师您能收下。
老师哭了，她对班级里的同学说：“这才是真正的礼物啊，这才是我想要的教师节的礼物啊。”
从此以后，每当教师节的时候，老师的讲桌上少了一些精美的礼物，多了一些赤诚的心。
篇四、六年级关于礼物的作文-教师节礼物
中午的校园是多么的宁静，只是偶尔会听见蝉在叫。
欣欣早早地来到学校，只见她拿着一束鲜花，有黄的、有蓝的，那是欣欣亲手在山坡上摘的。
欣欣来到了班主任李老师的办公室窗前。她推开窗户，看见了李老师的桌子上井井有条地摆着笔筒、墨水、地球仪、一叠作业本和语文书。在书本的中间还夹着一支笔和一本台历，欣欣看到台历上的日期：九月十日，也就是说，今天是教师节。
她看见了语文书上面还架着一副老花眼镜，想起了李老师呕心沥血为教育事业日以继夜地工作。她不但备好了课，还把厚厚一叠的作业本改完了。李老师一边教我们语文，一边又钻研其它知识，很辛劳。所以眼睛不好使了，才戴上了老花眼镜。想到这儿，欣欣情不自禁地说：“李老师真好!”欣欣又看到了压在玻璃板下的几张照片，这全部都是老师和一大群学生的合照。她想：老师送走了一批又一批的学生，又迎来了一批又一批的新同学。可是说是“桃李满天下”了，老师像母亲那样关心我们，像辛勤的园丁那样爱护我们。今天，我一定要给老师一个惊喜!
于是，她先是小心翼翼地抽出了几朵开得正艳的黄花，用红丝带捆了起来。欣欣又想：我们不正像这些花一样灿烂、美丽吗?这全赖老师的培养和关心爱护啊!她一共把十一朵花插在了老师的笔筒里，因为老师已经教书十一年了。
这时，李老师走了过来，一眼就看见了那一束灿烂、美丽的黄花。她和蔼地问：“欣欣，怎么这么早啊?你在这儿干什么?”欣欣神秘的笑了笑，大声地说：“祝您教师节快乐!”老师走向办公桌，对着欣欣会心地笑了。
欣欣又把一些花插进了马老师和何老师的笔筒里，以表示她的一点心意。
篇五、六年级关于礼物的作文-教师节礼物
别人送给我的礼物有很多，我送别人的礼物也有很多，但有一次我送老师礼物让我刻骨铭心。
那是去年的教师节，我们班的同学想给我们的老师一个惊喜，从家里纷纷带来了很多礼物。有的是气球、鲜花……还在黑板上写上了字、画了画。老师没来前有的人在门口把守，有的人在吹气球，有的人在布置黑板……
这时一名同学说：“老师来了!”我们准备好的鲜花，一齐举过头顶，当老师进来的时候我们扬起了花晃动着齐声说：“教师节快乐!”老师看到这一幕激动着红着脸说：“谢谢孩子们!谢谢大家!”随后同学们开始拿出自己准备的礼物给老师送去，我的手里也紧紧的攥着两支红笔，这是昨天下午我挑选的，只是一直没敢上前去送，因为我担心老师会不喜欢。
当同学们都像小鸟一样快乐地表达着自己的祝福时，我终于大胆的走上前去，双手捧着两支被我攥出了汗的红笔递给老师，并羞涩的说：“老师节日快乐，虽然我的礼物不算贵重，但是这是我的一点心意。”出乎我的意料，老师接过笔，露出了欣慰的笑容，并拍了拍我的肩膀，亲切的说：“谢谢你。”我的心里格外的喜悦，因为我没想到老师会喜欢我的礼物。
我希望老师传给我们多多的知识，这是一个多么难忘的教师节啊!
六年级关于礼物的作文-教师节礼物
