写起点的六年级作文500字
输在起点没关系，只要之后努力就一定成功;输在起点没关系，只是起点而已;输在起点没关系，只要自己不放弃就可以。这里给大家分享一些关于起点的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写起点的六年级作文1
孙悟空有七十二变，我们每个人也有七十二变的概念，只不过孙悟空变了外貌而命运没有守恒的时候。于是我们我们身边的一切都在变，从一个时代到另一个时代或从一天到另一天，改变是我们无比期待的机会;改变是我无法逃脱的命运;改变是我无法挽回的时光。因为我的起点被我的这些故事而改变。
改变是我无比期待的机会。
有次参加卓越成长训练营给我留下深刻的印象，特别是学会离开父母独立参加集体活动，令我难忘至今。到了景区，大家一个个轻装上阵，脚步不停的爬山、嬉笑、拍照，只能用一句对联来描述“游仙境流连忘返，食美味乐不思蜀”美的大家简直像打了兴奋剂一样，全身活力四射!随着景区的变化，海拔的增高，我开始出现了高原反应，一阵阵的胃里泛恶心，此时的心情什么青山绿水、什么绿草如茵都没有了，就想得到一个能够改变自我的机会。不过现在我肯定是没有任何机会了，在荒无人烟的大山里，只有我们的团队，手机完全没有了信号，好在导游的手里有一台卫星电话，但当我接通了母亲的电话后，只听到“喂?儿子你很棒”因为对接不稳就断了，这句话给了我一个无法接触的怀抱，是母亲激发了我的勇气，使我改变自己，改变起点，心里不断的告诉自己，要坚强。因为我改变的起点，而让我成功度过了艰难的两周。
改变是我无法逃脱的命运。
记得我上一年级的时候，我总是被父母那温暖的大手轻轻地牵着，一次又一次的走过那条早已轻车熟路的小巷。时光流逝，学校里的那棵松树周而复始的成长着，我也迎来了毕业季。但我的命运总是会改变的，让我无法逃脱，当我再次的提出让他们送我去上学时，他们惊愕了。当我再一次的拉着父亲的手走过那小巷子时，无意中发现父亲的白发又多了些许，手好像也越来越粗糙了，这时我才发现，时光飞逝，我的起点开始改变。
改变是我无法挽回的时光。
我的奶奶是一名杰出的钢琴老师，在小时候我总能听见那优美的旋律。如今，我也对钢琴有着深厚的喜爱之情。夏日里，放了暑假我每天都会来奶奶家和奶奶练习弹琴，她也总是耐心地教我。一日复一日，奶奶已经教会了我很多曲片，于是渐渐地钢琴变成了我不可缺少的一部分。为了展现成果我报名了钢琴文艺展演，在比赛前我刻苦练习，但我却不知奶奶患上了老年痴呆症，在我要比赛的前一天我听到了这个让我无法承受的打击。为了奶奶，我不得不放弃比赛，狂奔到奶奶家看望她，当我到奶奶家时，我就已经改变了我的起点，我拉着奶奶坐到钢琴旁，我为她弹奏优美的乐曲，希望用音乐把她唤醒。我放弃了我的梦想，想挽回以前的时光。从而我的起点改变了。
长者说，少年人多轻狂，其实不然，我们只是在改变。恰是我们所代表的时代，我有几个成长中的故事，让我改变了起点，并坚持的向前前进，永不放弃，因为改变让我无比期待机会;因为改变让我无法逃脱命运因为改变让我无法挽回时光。这些处处的改变，让我明白了什么是改变的起点。
写起点的六年级作文2
“人生如波浪，有时起，有时落。”这首《爱拼才会赢》唱得好。人的一生不可能一帆风顺。有时候失败也是人生的一笔财富，应该永久地珍藏。三年前的那次失败，让我至今难忘……
那是一个风和日丽的上午，操场上人山人海，人头攒动。随着“砰”的一声枪响，人们的加油声好似油锅里加了些凉水——炸开了。与此同时，男子400米决赛开始了。四五名运动员如离弦的箭，脱缰的野马，急速的闪雷一样奔向前方，我有幸成为了他们中的一员。
刚开始的时候，其实我是奠定了胜利的基础的，将其他人远远的甩在后面。这时，突然有名运动员怒喝一声，像打了鸡血似的飞奔起来。“想超过我，没门!”我嘴角微扬，脚下稍微使劲，随之游刃有余地与他拉开了距离。100米，80米，50米，眼看着终点的红绳离我越来越近了，我仿佛看见了胜利在向我招手!老师的微笑，同学的欢呼，鲜花与掌声……
但是乐极生悲，想着想着，随着“呲”的一声响，我不幸踩中了自己的鞋带，而且还被绊倒了。我挣扎着想站起来，可惜“屋漏偏逢连夜雨，船破又遭顶头风”，我的小腿韧带一阵剧痛。完了，腿抽筋了!我拼尽了全力始终没站起来。后面的运动员见我跌倒了，一个个加速超过了我，冲向了终点。我看见一个个欢呼雀跃的背影，听见了他们的欢笑声，内心充满了落寞与不甘……
通过那件事，我明白了一个道理：人的一生不可能一直波澜不惊。有时，看似风平浪静的局面实则暗藏危机，只有将失败看成一个新的起点，一次次历练，不断努力拼搏，我们才能拥有更加美好的明天。
写起点的六年级作文3
“人能走多远首先取决你站在哪儿，但更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。”文中的这句话使我深受启发。《成功的起点》这篇短文主要讲了两个小故事：一是法国科学家将若干毛毛虫放在一个花盆边缘上，首尾相连，围成一圈，于是毛毛虫开始一个跟着一个，绕了七天七夜，最后全部饿死了;二是在西撒哈拉沙漠中的人们没有一个走出沙漠，最后一个叫肯莱文的人向北走，结果用了三天半的时间就走了出去。
这两个短小精悍的故事，实际上告诉了我们一个道理：不要偏执地认为大多数人走过的路不会错，有时走别人没有走过的路往往更容易成功。
是啊，就是因为这样，所以那些渴求成功却盲目随众的人永远都只能站在原点，而那些勇于探索、敢于打破常规的人，往往最容易获得成功。就拿印度科学家拉曼来说吧。一个小男孩的疑问：海水为什么是蓝的?这使得拉曼对英国著名科学家瑞利关于这一问题的解释产生了疑问。后来经过研究，拉曼发现瑞利的解释其实是错误的!海水之所以呈现蓝色，不是因为海水反射了天空的颜色，而是海水对阳光进行了散射。拉曼的这一发现，使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得诺贝尔奖的人。
拉曼的勇于探索，不盲目从众，使他走向了成功，也获得了无上的荣誉。我们从中也明白了：成功的起点在于选准方向、勇于探索、敢于打破常规，绝不盲目从众。
从毛毛虫、肯莱文和拉曼的事例中，我懂得了：习惯性地走别人走过的路，我们只能在原点绕圈;另辟蹊径，打破常规，不走寻常路，也许我们会更容易走向成功。因此，我们要勇于创新!
写起点的六年级作文4
失意是人生不可缺少的一个阶段，没有人的人生是一帆风顺的。多多少少的失意会阻碍你前进的道路，但同时它会给你带来教训，是一个新的起点。
不经历风雨怎能见彩虹，没受过风浪的冲击，意志就得不到磨炼，心灵就承受不了艰难困苦的洗礼。不要因一次小小的失意就放弃人生的追求，其实失意是前进的动力，是成功路上的指明灯。
记得在两年前，那时的我刚步入初一，刚刚进入一个陌生的班级。一切于我来说都是陌生的。没有伙伴可以交谈，没有老师可以倾述。看着同学与同学之间嬉笑打闹，内向的我试图参与，可每次起口却哑然了，无论如何都发不出声音。我黯然神伤，知道自己就是融不进去了。后来一下课就趴在桌子上，闭着眼睛幻想着和同学玩耍。日日如此，日子过得浑浑噩噩，没有一点起伏。刚开始我的成绩算是中上，到后来开始熬夜，上课时愈发愈想打瞌睡，作业也只是随便应付。终于在一次测验中，看着满是题目的试卷，我愕然了，我竟然一题都不会做!可想而知，发下来的试卷上满是红叉叉，我的成绩一落千丈……
后来，我拿着这张惨不忍睹的成绩单回家，一把将成绩单塞给母亲，躲进房间哭了一天。我不甘心我就这么没用。第二天，母亲语重心长地对我说：“成绩代表不了什么，现在只是暂时的失意，现在努力为时不晚，你还有很多机会。”
对啊，我并不比其他人差，我凭什么要认输?我突然醒悟。从那天起，我戒掉手机，不再熬夜，上课认真听课不再分心，课后作业也独立完成，不会的题目我大着胆子追着问科任老师。我告诉自己：只要肯开口，什么事都会成功的。我试着与同学沟通，从刚开始的羞涩到后来的我不再内向，交到了一群朋友，天天谈天说地嘻嘻哈哈，日子过得倒也逍遥快活。期末考过后，我又重回到了班级前列，这证明我的努力没有白费!我不比别人差，我还是很厉害的!
所以，失意并不可怕，失意是折磨，是灾难，但它也是一个新的起点。是一个通往美好，通往成功的起点。
写起点的六年级作文5
站在这棵老树下，望着树枝上的叶子随风而落，黄昏时刻，不禁令人有些伤感。思念的起点在这。
想起的是去年在学校度过的中秋。可能离家还不算远，还体会不到苏轼“中秋与谁共孤光”的凄然。我就这样，捧着颗粒晶莹的柚子，看圆月降临。
这时，远处的东江桥上盏盏孔明灯瞬间点缀了这个寂寥的夜晚。它们要飞往家乡，给亲人报个平安吧。这盏盏孔明灯，是思念的起点。
再远一点，是上五年级时，一个十分要好的朋友。在某一天，她突然打电话跟我说：他想我了，想见我最后一面。
我十分单纯的认为这不过是一个愚蠢的玩笑而已，便继续乖乖完成家庭作业。直到几天后到学校时，我发现她的座位上多了一张新面孔。
问了原由，才明白，她的父母到外地工作，她也转学了，之前，她真的很想见我。
一放学，我就疯狂的跑着去她家。我掠过一家有一家熟悉的商店，穿过一条有一条熟悉的街道，只是为了去她家。但是那幢暗红色的楼房空无一人，大门紧闭。我使劲的敲门、呼喊都无人回应。只有附近的几只鸟儿嘲笑着我般叫唤。
后来我在那扇布满了许多灰的窗户旁，发现了一张已经模糊的照片和一张泛黄的信封。只觉得眼泪在眼眶里面不停徘徊……
夕阳西下，我呆立在这棵老树下，一片树叶落在掌心，一滴泪水淌过脸颊。思念的起点在这儿……
写起点的六年级作文6
新的学期，新的开始，我迈入了小学阶段的最后一年——六年级了。我们又搬回了学校的同德校区，从这里开始，也在这里结束……
开学第1天，学校举行了“开学典礼”。这是一次别开生面的“开学典礼”，因为这也是一年级新生的入学礼，而现在六年级的我回想起五年前，我也是那样的懵懂无知，真是让人触景生情。
“开学典礼”那天，分别进行了拜师、点朱砂、写“人”字等开笔礼。拜师，表示着对师长的尊敬，学生代表走上旗台，老师在这些刚入学的孩子的额头正中点上红痣，这又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为给孩子开启智慧，以此寄托美好的愿望，寓意着孩子从此眼明心亮。下一个步骤是让孩子在老师的指导下学习写“人”字。这个字笔画简单却又意味深远，它让孩子们在这启蒙第一课明白，首先就要做一个堂堂正正的人，就像这“人”字一样顶天立地。
这不正是当年我们入学时的情景吗?真是历历在目。看着一张张天真无邪、活泼可爱的笑脸，无时无刻都绽放在校园的每一个角落，突然觉得好感慨。这些小孩子就像是年幼时我们的模样，感觉知道的东西越少，就时刻活在永恒的快乐之中。虽然那时候无知，却让我很怀念。烦恼什么的总是在一瞬间便会烟消云散，而慢慢长大了，就会对各种事物越来越敏感，导致根本找不回了小时那个快乐天真的自己。同时，我真的觉得时间过得太快，怎么就六年级了呢?新生入学时明明那么小，一眨眼，我就长大许多……
新学期的开始，我竟如此感慨。
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