写起点作文六年级500字
单行道，从起点开始，由终点结束;没有开始，亦不会有去路! 夕阳老去，秋风渐凉。这里给大家分享一些关于起点的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写起点作文六年级1
人生是不存在所谓的终点的。
想必大家都有参加过接力赛跑，当你接过那一棒时，你便开始起跑，一点赛程后将木棒交给别人。而那一刻你便终止了。
可那是终点吗?不是的。你只是在那个地方完成了任务停住了而已，你只要换一条跑道也可以继续奔跑，所以我认为并不是终点就意味着结束，而是新的一段路程的开始。
就如马云，他曾今的起点是一个买黄冈的普通人，他到处推销却次次遭到拒绝。许多人在当时认为这便是他人生的终点。但最后他再一次尝试了一次，他便成功了。“终点”好似对他来说根本不存在。现在成了阿里巴巴的创始人，拥有亿万资产。有些人又说这一生最高的成就也就这样了。可马云又开始发展其他的商业路，他有一个目标，就是让自己更好，这是没有终点的，所以马云从未停下。
终点并不是终止的地方，而是开启新道路所必须经过的一个点而已。是否终止，这种意愿来自于内心。倘若内心中拥有宏图大志的人，自然就会花费一生去完成，完成了目标又有新的理想，这样的人根部不会停下脚步，只会往前进发。倘若内心没有理想，没有志向，那这样的人只会安于现在的生活，就像沙漠中遇见绿洲的人，认为那便是终点。
当你开始新的旅途，同时意味着上一段旅途的结束。而这结束上一段旅程的地方也是你，是我们出发新旅途的开始。
人生漫漫长路，百花盛开的地方不是真正的终点，而是去寻找内心终点的起点。只要你不承认这是你的终点，这条路上便不存在所谓的终点。
写起点作文六年级2
时间像一个顽皮的小孩，总是在人不留神的时候，跑远了，但是人，偏偏还抓不住它，只能跟上它的步伐，一并前行。
还记得刚入学的害羞胆怯，到如今的打成一片，经过时间多长的打磨，从陌生到熟悉。也在不知不觉中，我们走过了一个春，一个夏，一个秋，一个冬。
七年级已经走完，初中三年过了三分之一，八年级也即将到来，九月，它将迎接我们的到来。
八年级，我们会遇上新的难题，新的科目，等等，八年级还有太多太多未知的挑战在等着我们，也意味着我们将更加成熟，开拓我们的眼界。我们踏着轻快的步伐，带着来自少年的朝气，想到更多的挑战，兴奋，好奇相互交织。
九月，送走夏季的炎热，枯叶送走绿叶。清凉的风，吹过大地，轻抚湖边的杨柳，杨柳也轻舞着它纤细的枝条，和着湖边一派美好景象，跳着依依惜别。有事，风也卷起掉落地上的枯叶，路过的行人踩过的枯叶，“嚓”一声，碎成几块。
八年级就好似那风，不声不响，悄无声息送走七年级;十四岁的杨柳也跳着依依惜别，送走十三岁。
当九月上学第一天，如果太阳高挂于天空，那么它是在迎接我们，如果雨滴掉入路边的水洼中，那么它是在为十三岁，作最后的道别。
时间就是顽皮的小孩，所以请你珍惜与它的时光，并且在接下来的日子，好好利用它，十四岁是一个起点，需要你重新思考来定义你的人生。
写起点作文六年级3
我在雾里走，看不见起点，也看不见终点，只能不断奔跑着。
我很清楚我那小学时代，除了运动，最厌恶的就是学习，所以学习上的问题普遍都比别人多，父亲每见我在玩总会叹口长气，接着就是拖着我回房间看课外书，好提高我的写作能力。而我却穿上溜冰鞋，摇摇头，挥挥手，吐了个长舌便溜了。就连最后语文毕业考时的作文，想了很久，最终还是写了小明与小红捡垃圾迟到的故事。
因此，初一每次的语文考试作文都拉了我后腿，父亲很失望，严厉的批评了我一番，“叫你多读课外书，怎么抓你都抓不住，起点都不一样，你的成绩怎么能一样!”我依然没听进父亲说的话，继续玩。老师问起我的作文，我也只会说：“我不喜欢看课外书”。
这一种种不好现象拖到了初二，直到换了一位让我感到气质非凡，说话有那么点意思语文老师，我也开始有了那么一点点对语文的兴趣，可万万没想到的是她对我们极其严厉，一个星期居然要我写两篇周记，我听到何止是悲伤，简直是崩溃!心里面有一万个作死的念头。一篇读书笔记，一篇还随笔，我心想着：“这是锻炼我空想的写作能力啊!怎么可能写的完，平常写篇作文整整需要几个小时啊!”我深呼了一口气，拍了拍胸脯，好让自己平静下来，告诉自己：“好吧，这是个起点，也是个转折点，我要开始努力了”
从那天起，周末回家做作业，一开始写的就是作文，一写就是一天，写烦了就大力的锤地板，好几次有想出去玩的念头都被我磨灭了，写了一个题目放在桌上，就看着它，有了这么点灵感就写下去，门窗都必须锁紧，不让任何人进来打扰，就连父母叫吃饭也叫不了，我也不知道为什么这么上心。只知道挺喜欢那种奋不顾身的感觉，于是那时起我开始养成把自己沉浸在一个感觉里的习惯，便于寻找灵感的奥妙，前几个星期持续写作业都是这样，就只写了作文。渐渐的，我开始喜欢在晚上九点半后写抒情文章，不管写到几点都必须写完，因为晚上的情感比较充足，打开窗，透着风写，有那么一刻，我觉得我是位文人，所有的灵感犹如泉水般涌流出来，也好似那波涛汹涌的黄河般激烈。只需拿着一支笔就可以把想到的东西写出现实里来。在几十次这样奋斗的夜里，我也逐渐变了，作文能力提高了，语文成绩也不在拖我后腿，我也蜕变了，变得喜欢看课外书，变得成熟……仅仅一年的时间里，我甚至觉得这一切都是假的，学习只要学到“骨子”里，没有什么学不好的。
不管有没有跑到终点，至少我知道我已经走出了起点。
写起点作文六年级4
都说小学是学习之旅的一个开始，也是个起点。我总是想起，那年秋天，我跨入了这个起点。
那一年秋天，在树叶儿黄了的时候，一阵大风吹过，一片片枯叶儿像蝴蝶那样在空中飞舞，不过并没有那么凄凉。我坐在教室里，久久地盯望着那些发黄的枯树叶儿。
那时我才上小学一年级，刚开学那会儿，我还十分懵懂，背着个格外崭新的书包，拉着妈妈的手，一蹦一跳地向学校大门走去。我一边走着路，一边好奇地睁大着眼睛向妈妈问着各种各样的问题。妈妈一边拉着我的手，一边东张西望地找着教学楼，再加上当时校园里吵闹声太大，并没有听到我的问题。
我一边跟着妈妈走，一边东看看，西看看，也不知道在看什么。不一会儿，妈妈带我走进一间教室，我抬头一看，上面的牌子上写着一(5)班，走进去环顾四周，发现这儿有许多和我一般大的孩子，和我一样在教室里东张西望。
快要上课的时候，我久久地盯着站在窗外看着我的妈妈，我用一个疑惑的眼神看着她，她急忙伸出一只手，轻轻地拍拍紧闭着的窗儿，又朝我摆了摆手，可能是提醒我认真听课或是和我告别吧。
回忆往事，真是历历在目。一年级时，我们还都是一个个稚气未脱的淘气包，还都是一个个充满好奇的小天使。对于校园生活，感到是那样的陌生，那样的新鲜。
时间很快，如今就快要离开小学这个学习的起点了，小学的学习生活给人以美的享受，我将迎来学习之旅的初中阶段。
写起点作文六年级5
起点，在我的认知里一直是指最初开始的地方。它新奇、鲜活，是每一场征途前挎上宝剑的一霎。
第一声蝉鸣划破沉闷的夏空，总意味着一段故事的开始。我行走在大街上，双眼不见行人，两耳不闻车嚣，只是步履匆匆，心事重重。在第无数次被略过的车主呵斥之后，我这才焉了似的瘫坐在路边面馆的小椅上，沉浸在考试考砸的悲伤中不能自己。
匆匆几句应付完服务员，无处安放的视线便落在了这家面馆里：破旧却干净的桌椅、褪了漆的收银台、吱呀着扭动的风扇和邻桌一对专注于积木的母子。男孩儿挠着脑袋，不时地吸溜着鼻涕，母亲也总能应时地替他拭去，这一来二去的倒也有些兴味。只是我雅兴全无，不再留意了。
桌前的一碗热汤面很快吸引了我的注意力。我慢悠悠地吃了起来，眼睛却好似被热气紧拥，怎么看怎么不真切，我极力地把头埋进碗中，哪怕是成为一粒依附着的尘埃也可以。身旁传来一阵又一阵的积木轰塌声，像鼓点，伴随着每科成绩在我心中掀起的波澜。面吃完了，情绪也不再汹涌异常。
我起身买单，无心一瞥，惊觉那对母子仍保持着原本的姿势拼搭。老板把找钱递我，笑道：“我那小子就爱拼积木，也没啥天赋，倒了再建，也没啥大不了的。”我呼吸一窒，良久才谢过老板，内心再次波涛汹涌。
“倒了再建”，这何尝不是每次征途的起点?“留得青山在，不怕没柴烧。”心有鸿鹄之志，又何惧眼前波折?这么浅显易懂的道理，我为何仍蜷缩在自己的舒适圈中不愿踏出呢?
写起点作文六年级6
一日清晨，朝阳绵绵，似女子轻声笑语，盈盈满园。
树上翠鸟，叽叽喳喳，不胜吵闹。我自睁眼，便看见那绵绵朝阳、叽喳翠鸟。这才记忆回笼，已放假多日。我在被窝中缩成一团，贪恋这一点温暖。不久母亲便上楼，把我硬生生地从棉被里揪起，喊我跑步。我磨磨蹭蹭，好不容易换好衣服，这才七点。我边是哭着喊着边是往床边倒，无奈母亲心硬，又是一把把我揪起挤着推
几日下来，自知哭喊无用，早早起来，只盼着快些跑完。偶然一日，我跑得气喘吁吁，一抬头便看见那初生红日，遥遥挂在路的尽头。那红日，像孩子明媚的笑，又像孩子欢快的跑，还像孩子那疯了一般地玩耍。
好不明媚，好不耀眼。
我才知，这一日起点，是如此生机盎然。我才觉，这一年起点，是如此勃勃生机。怪不得总是听院门口的老人家，煞有介事地，伸着食指指着那朝日：“一年之计在于春，一日之计在于晨!”我看着他那眯起来的眼，里头迸发出来的，是如那朝阳一般的光辉。莫欺人年老，心却似少年。尔今是少年，莫似人已老。
何日不是起点，何年不是起点，何时不是起点。只盼我，自这漫长假期，至炎炎六月，自起点，至终点，都如那朝阳，熠熠生辉。只盼我，能走到我期盼的终而后又是，如朝阳般闪耀的起点。
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