水优秀作文六年级500字
水本身是清澈透明的。它无颜无色晶莹剔透;它光明磊落无欲无求堂堂正正。这里给大家分享一些关于水的作文，方便大家学习，快来看看吧!
水优秀作文六年级1
远远地，吹来了一缕凉风。风中夹杂着一丝轻微的响声，仔细听，似乎是潺潺流水。我的前方是一座峡谷，我想踏进这峡谷去寻觅那牵动我心弦的声音。
随着我逐渐深入，声音越来越清晰。在路的两边，也有了水的支流，有支流的地方也有了或窄或宽的水道，水流也是时缓时急，让人不禁想要掬一捧水，享受来自自然的美好，“叮咚——叮咚——”，撩人心脾。这水好似疗伤的药水一般，慢慢流入人的心田，抚慰焦躁的情绪，给人以舒服的感受。内心一阵温暖，这暖意不似夏日里的骄阳那样炙人;而是秋日里，暖意洋洋的正午，不燥不热，内心涌出一股感动，原来简单的小溪流水声，也会带给人这样舒服的感觉。
渐渐走到尽头，这儿的落差那自是最大的了，成就了这如帘的瀑布。“轰隆——轰隆——”，如雨天的电闪雷鸣，不复它支流的清脆，给人以钢琴沉重的感觉。身旁的树叶“沙沙”作响，忽然狂风吹来，再配合着这声势浩大的响声，竟成了振奋人心的交响乐!几滴水珠溅落到我的脸上，凉丝丝的;手指在水珠上蘸了蘸，再用两指搓一搓，发觉水珠竟是这样的柔弱无骨，然而上万成亿的它们组成在一起，成了有着巨大力量的瀑布，也有了这冲击极大的声音。
我也曾听过大海的声音，与这山中流水自是截然不同的。山水是小家碧玉，轻快的，亲切地招呼着游人;而这海水却是让人敬而远之的态度。它神秘，它神奇;所以它的声音自然要比山水沉重些。“呼——呼——”一浪接着一浪，震耳欲聋。海浪的力量自也是无穷的。水，柔软却不软弱。即使是小小的水珠也不可轻视，当它们团结在一起时，就成了一个集体，一个有着无限潜力的集体，有了毁天灭地的能量。做人不也是这样吗?
水优秀作文六年级2
桂林有山有水。山突兀森郁，水清澈见底。因而，我最爱桂林的水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如今的人工西湖，却从没看见过桂林的漓江水。
漓江的水真静啊!像一个孩子彻底投入地看书那般安静。漓江的水真清啊!一眼望去，仿佛可以看见江底的江石，却不见江鱼，为什么呢?是因为水太清了，水清无鱼!漓江的水真神圣啊!神圣，是因为漓江的水是那般静，那般清，才能表示出水的神圣。如此之水代表人们的追求，希望和生命。
静，清，神圣，还不能完整地写出漓江之水。
下雨的时候，很美。一颗颗黄豆般大的雨珠子，晶莹剔透，落在水平如镜的水面上，声音时而快，时而慢，时而缓，时而急。扑通，扑通的声音好像在水面上弹了一曲，那歌声真好听。
雨停了，周围的一切变得更加柔美。灿烂的阳光洒在水面上，江水犹如一条金色绸带。漓江当然少不了游客，游客坐在船里，将木桨儿一摇，摇碎了倒影。好像那条金色的绸带温柔地拉了一把，有点儿发皱，有点儿起伏，有点美妙。
是谁将百里漓江染成浓碧?是谁在晶莹的水底铺下了片片方草池，轻软又柔和?船行了透明了的玻璃上，人倒在玻璃下。绿草又从水里探起头来，好像问：“你下来吗”?
我爱桂林的山，我爱桂林的雨。那是我因为最爱桂林的江水。真不愧是“桂林山水甲天下啊”!
水优秀作文六年级3
水，是生命之源，世间万物都需要水，所以她对我们人类来说非常重要，可以说，什么都离不开水。人可以几天不吃东西，但一天也离不开水。
我的家门前有一条小河，在我小时候，我一直踩在鹅卵石上，看着清澈见底的小河，快乐嬉戏的小鱼小虾，我仿佛在天堂一样玩的开心极了。可是后来，河边造了一座工厂，污水一股股的往河里排;废品、剩饭剩菜都扔在了河里，小鱼儿和小虾也不见了踪影。现在的小河污水流淌，垃圾漂浮，臭气弥漫，我再也不会到这条小河边玩耍了。
可想而知，人们一点保护水的意识都没有。有的人洗完手，不把水龙头关掉，任凭它“滴滴答答”地流水，这是多么个浪费水的行为啊!我国已经是贫水国家了。从现在开始，让我们节水，爱水，护水吧，请在小河旁边多种一些绿化，别把工厂建在河边，别把污水排到河里，垃圾扔到水里，这对我们的河水没有好处。有些贫水国家没有水喝，也没法洗澡。让我们保护水，爱护环境，不要浪费水，我们要维护水安全，修复水生态，提升水文化，别让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪。
地球赐予我们的是如此有限，我们要珍惜水资源。
从现在开始，让我们从小事开始做起，节水、爱水、护水。水是生命之源，没有了水就没有了生命，让我们珍惜水资源吧!
水优秀作文六年级4
沙漠里骄阳似火，烘烤着沙子。一支队伍正行走在这滚滚热浪中。
这是一支去考察的军队，他们收到上级命令来考察。烈日炎炎，军队里的人个个无精打采，他们的额头上全是汗水，背上都湿透了，几名士兵还承受不住晕了过去。
在这样热的天气里，他们只能依靠水，他们时不时喝着自己水壶里的水，一会儿就喝一口。很快，士兵们的水都喝完了，可是还有很长一段路，他们都绝望了……瘫坐在地上，没有丝毫表情，越来越多的士兵中暑，他们无可奈何，不知道接下来该怎么继续走下去，走完这条既漫长又困难的路。
“我这里还有一壶水。”大家循声望去，原来，是队长，队长手中握着一个大水壶，说：“这里面有水，不信，你们拿着试试。”水壶一个一个传过去，也给了一个又一个人走下去、活下去的希望。队长又说：“这壶水现在谁都不可以喝，等走完这条路再喝。”
大家都很开心，都站了起来，也不怕热了，全然不顾头顶上的太阳，勇敢的向前走。他们在路上也曾想过要放弃，但一想到还有一壶清凉可口的水，可以缓解一丝炎热，便鼓起劲坚强地走下去。过了漫长的一段时间，他们走到了。他们非常高兴，也不热了，也不渴了。
他们想到了那壶水，当他们打开时发现，里面没有水，只是一些沙子而已。原来，那壶水只是队长的谎言，但却给予了他们走下去的希望。
水优秀作文六年级5
我是一滴水，轻盈地从雪山上流下，前方有两条河，我正在思考该往哪走，却被后面奔流而下的水推进了其中一条小河。
我们一路上唱着欢快的歌，不知不觉的来到了一个灯火斑斓的地方，我定睛一看是古城。我来到壮观的大水车旁，连同一些水被卷上了水车，我在水车的顶端俯瞰到了整个古城，夜晚的古城很美，我便又愉快的向前跑着，突然我觉得脚上痒痒的，我低头一看是一群红色的小鱼，他们热情的向我打招呼并拥抱了我，我目不转睛地看着岸上的人们，而人们也在看着我。
水边美丽的菊花姑娘正对着我笑，他们把那秀美的长发放在我身上，我闻到了他们身上淡雅的清香，现在的古城与以前不同了，岸上有好多以前我从没见过的长着金色头发的美丽女子，她们讲着我听不懂的语言，看了他们在给我拍照，我笑得很灿烂，就在这时一个庞然大物挡住了我的前行路，它有着绿色的皮肤，我竖起耳朵听岸上的人们交流，知道他叫西瓜，我充满好奇仔细打量着他，我开心的在他身上跳动着，他被我冲洗得很冰凉。
第二天早晨醒来，发现自己躺在一口井里，我揉揉眼睛，看了看四周，原来我来到了三眼井，一个面目慈祥的老奶奶，把她温暖的大手摸在我身上，接着她喝了一口水，称赞道：“这水真清甜。”我听了觉得心里美滋滋的，老奶奶还把我的同伴洒在青翠的菜上，菜上的泥土被冲洗干净了;浇在美丽的小花上，小花从恹恹一息变得鲜艳起来。
我心里别提多高兴了，因为我是丽江的水。
水优秀作文六年级6
公元3417年，地球已是一个高度发达的星球，而相应而来的却是重度污染，树叶凋零，寸草不生的环境。
但这个星球最大的发明家哈利·伯森要挽救这一情况使地球重新回到树木葱茏，鸟语花香的世界，于是他研究能使枯木起死回生的药水。
他游访四海，广泛收集材料，阅读大量书目。最终他找到了“生命之水”的原材料。他回到自己的实验室，取出一部分，开始了对“生命之水”的研究。他首先将这些材料放入取精华机器中，将里面的精华提炼出来，并将这些精华倒入一个小瓶中，突然“咚”的一声，这些精华融合成一种黄色的汁液。他搬来一根枯木。往上面滴入一滴。枯木神奇般的长出了嫩叶，然后渐渐地又凋零了，竟然飘出阵阵恶臭。哈利·伯森想：既然刚开始是泛绿的，那肯定缺少叶绿素。那我到底是材料用少了，还是用错了。但肯定有种泛绿的成分。
哈利·伯森开始去掉一点和加上一点，但是这些无济于事。他又开始去掉一些品种的材料，当他去掉叶绿素的时候，枯木却一点没有开始泛绿。于是从这个实验中他知道叶绿素是主要成分，其他的材只是在原有的基础上，加以辅助。
于是他又以叶绿素为基础找出原材料里面那个没有用，最后，他发现有一种材料不仅没有用，反而能让树木枯黄发出臭味。
于是，他将这种材料去掉，果然不再发臭味，只泛绿了。哈利·伯森看到实验成功了，举起“生命之水”大笑起来。
生命之水的诞生预示着地球植物新生纪的到来。也暗示着地球“黑暗”时代的结束。
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