学会分别500字小学作文范文
分别并不是一个孤立存在的点，它有它的前言和后续，看到了这一切，看懂了分别，你会发现：分别也美丽。这里给大家分享一些关于学会分别的作文，方便大家学习，快来看看吧!
学会分别500字小学1
春风乍起，江面波光粼粼，水面上飞着一对对新燕在空中打着旋儿，冲下江面，翅尖划开一道波痕。矗立的黄鹤楼檐角高翘，轻巧飞扬，气势恢宏，金碧辉煌。就在这“天下绝景”之下竟有一个不忍的离别。
当时才二十多岁的李白在寓居安陆期间，结识了长他十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏，两人很快成了挚友。
但在开元十八年，三月，李白得知孟浩然要去广陵，便急着找人带信，约孟浩然在江夏相会。二人在黄鹤楼上饮酒长谈。李白看着三月灿烂山花，心中满是怅然，明知不可挽留，却依然脱口出：“你要走了。”
是啊，人总有离别，这是无法挽回的。不如让这一次的离别圆满吧!于是，几天后，李白亲自给孟浩然送行。
固执的脚步一直走到江边才肯停下，依依不舍他看望孟浩然，心有一肚子的心底话，却只道了一句沉重的“珍重”。
望着看不尽，看不透的大片阳春烟景，李白心中不禁又泛起了对扬州的渴望。这时的船帆已经渐行渐远。李白的目光望着帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头。如此之长的时间对于不舍的李白还在翘首凝望，不知相聚几何，无奈怅然缓缓又道出：“珍重”。这时，李白才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。在此时此景中，他写下了这首名诗：
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
在这一场极富有诗意的两位风流潇洒的诗人离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人李白用传神的笔墨表现出来。他心里一定对孟浩然有无限仰慕之情，羡慕友人像古人跨鹤飞天一样青云直上!他心里一定有无限的不舍之情，就像那滚滚江水，连绵不断，没有尽头。
学会分别500字小学2
“叮铃铃”随着一声电话铃声的响起，把熟睡在甜美梦乡的李白惊醒了，他翻了翻身，拿起手机问了起来：“喂，你是谁啊?”“白兄，我是老孟。”“哦，咋啦?”“白兄，我知道半夜三更打电话给你会打扰到你，可是我必须要告诉你，明天早上，我就要乘船去广陵啦。”李白一愣，只听“咚”的一声，李白从床上滚了下来，李白站了起来，揉了揉已经发红的眼眶，哭着对孟浩然说：“不!孟兄，你是风儿，我是沙，风儿走了，沙就要在地上孤单的呆一辈子啊!”孟浩然也哽咽起来：“白兄，这是皇上的圣旨，我也不敢违抗，这…。这样吧，明天一早，码头集合，好吗?”“好吧，明早见。”在这个夜晚，孟浩然和李白俩人如同睡在钉板上，整夜难眠……
第二天一早，李白急匆匆地向码头跑去。此时，天色朦胧，一缕阳光透射过云朵照耀着江水，云姑娘害羞得红了脸。一条络绎不绝的小溪“哗哗”地流淌着，鱼儿在水中欢乐地嬉戏着，鸟儿也在枝头上唱着动听的歌曲，溪边那一棵棵婀娜多姿的柳树摇曳着纤细的枝条。李白心想：难道这里的美景也不能打动我这颗冰凉的心吗?到底要什么才能让我的心再次温暖。
李白来到码头，看见了在不远处吃早餐的孟浩然。他向孟浩然飞奔了过去，一手拍在了孟浩然的背上，差点把孟浩然吃进去的早点拍得吐出来。李白哭喊道：“孟兄，你为何要离我而去，你走了，谁陪我饮酒作诗呢?”孟浩然对李白说：“白兄，圣旨我不能违抗，还有这一次我是去扬州干大事，干好了，我还会赚大钱呢，到时候会给你发红包，给你寄好酒过来。”“哦，一定要记得发红包、寄美酒哦。”李白哽咽地说。
说完，孟浩然乘上了去往广陵的帆船，热泪盈眶地与李白道别。李白看着帆船渐渐远去，急忙攀登上黄鹤楼之顶，挥舞着他那长臂猿似的手臂，嘴里默默地念叨着：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
无论石头再大，水一滴滴地落下来，最终有一天，石头也会被滴穿;绳子锯木头，迟早有一天，木头也会被锯断……可是，孟浩然与李白的感情是什么东西也割不断的，他们永远是好朋友。
学会分别500字小学3
亲情就在身边，每个人都渴望亲情，可是你真的珍惜过它吗?这个问题你们也许会觉得可笑，但是我却并不认为是这样，因为大家都和父母在一起，而我一年中与父母在一起的时间还没三个月。
在我上4年级时，我爸爸就出去工作了，只有我和我妈妈在家里。我当时很郁闷，因为别人家的孩子都可以和父亲在一起，但我却不能。第二年妈妈也出去了，我只能和我的姥姥住了。
我每天都希望与父母见面，但却无能为力，我很伤心。俗话说天若有情天亦老，如果我可以与父母见面，再苦我也在所不惜。
从我生下来算起，爸妈已经陪我度过14个春秋了正因如此我才会放不下。过春节和放暑假是我最喜欢的时间了，因为可以和我最亲爱的父母在一起。
可天下没有不散的筵席，有聚有散才合理，男儿志在四方这句话说的不错，男儿有泪不轻弹，我不能辜负父母对我的期待，我一定要发愤图强。
虽然话是这么说，但心中还是不太开心，春节一过，开学将至，但父母却将要去离开，我的心像被什么东西绞了一下痛痛的，鼻子一酸，泪变像断了线的珠子一样流了下来。
虽然如此，但我却不能哭，因为我是个男孩子，父母为了我才去打拼的，不能让他们失望。
雪化了，但心却没化，我依然不舍离别。
学会分别500字小学4
泪水，是感情的流露。每一次流泪都有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印痕。泪水，是成长的记录。每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。泪水，是友谊长久的印证。每一滴小小的泪水都印着你与朋友之间那长久的友谊。
在我书房的书桌上，一个精致的小木船放在最显眼的地方。一推门，尽可看见。那是我的好朋友向桐送给我的。也是我收到的唯一一个具有珍贵意义的礼物。每次看到它，脑海里不由地露出那一次的情景……
五年级，学校要求分班，我与向桐没能分在一个班。得知这个消息，我的心情跌落至谷底。在回家的路上，天黑沉沉的，万物都仿佛失去了生机。向桐，她可是唯一一个最懂我的人。在我困难时，她帮助我，与我一同解决;在我伤心时，她安慰我，与我畅谈心声;在我忧愁时，她千方百计是我开心，让我忘却烦恼。如今，我与她分开了，我以后与谁一起谈心，要知道成为一对知心朋友可还是有些困难的。
正当我失落地走在路边，一双手搭在了我的肩上。我转过身，看见是向桐，我既欣喜，又难过。向桐抱住我，低声说：“星期六，绿化广场见!”说完，她拍拍我的肩膀，用手帮我擦了擦眼角的眼泪。我开始对星期六所发生的事，期待了起来。
到了星期六，我早早来到了绿化广场。没想到，向桐来得更早。见我来了，便把手一伸，将手中的木船送给了我，说：“这可是我亲手做的，费了不少心思。以后啊，当你看见这个小木船，那边就是我，它会代替我陪伴着你，有缘再会哦!”她用一句武林用语把我逗笑了。我抱着小木船，对她说：“谢谢你，这个本子送给你。你如果有烦恼就写在这个本子上，就像我依然在你身边听你倾诉。”我两相视一笑，抱在了一起。那天，我的脸上有两滴眼泪，一滴她的，一滴我的，两滴眼泪记录了两个女孩之间深厚的友情。
泪水，是有重量的，在两个女孩分别时，它成为了见证友谊的人，它真实地记录了这一切的一切。
学会分别500字小学5
我有一条小泥鳅，它和我一起生活了两年多，我非常喜欢它。
每天早晨和放学回来，我都会第一时间去看一下我的小泥鳅，并拿出它最喜欢吃的鱼食喂它。每当我撒下几粒鱼食时，它便“扑通”的一声冲向鱼食，一口气就把它们全都吃光了。吃饱后，它悠闲地扒在那里，小嘴还一张一张的，像是在打饱嗝，可爱极了!
一天一位同学来我家玩，我得知她的泥鳅死了，很难过。心里突然蹦出一种不好的感觉：我的泥鳅总有一天也会死去的，反复思考后我做出了一个重大决定：放生。
星期天终于到了，我带着我的小泥鳅上了车来到了郊区的一个鱼塘旁。“哇!好美啊!”我不禁感叹。垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静;人影给溪水染绿了，树枝上立着一只红蜻蜓。这时我发现我的小泥鳅眼睛里透出一种即将获得自由的快乐。于是我压低身子，把鱼缸轻轻一斜，泥鳅直接从鱼缸里蹦跳了出来，欢快的游来游去。我很高兴，因为泥鳅得到了自由，我也不用看到它死的样子而伤心难过了。
回家后，我有几时难过，也有几时快乐。我难过是因为我知道，这不是一个小小的旅程，而是一个离别的启示;我快乐是因为泥鳅得到了自由，它即将成为鱼群中最亮的那个，也许他会在池塘的某个角落找到另一条泥鳅做伴。
学会分别500字小学6
又是一个秋。它是一个令人莫名伤感的季节。
曾经痴迷于春的温暖里，感受花开万山漫的美。随手摘下一朵花，却看到了曾经的我们，花中的我们，年少轻狂，欢欢笑笑挥霍着时光。
但是。时光荏苒，气候转凉。我们即将面对离殇。
那年，我们共同进步、成长，风雨无阻。那些不经意的小温馨令我们刻骨铭心，像是春风中的多情，滋润世上迷茫。
都怪少时的挥霍!我们心想。但那只是离别前的挣扎，无据可依。
谁的青春不迷茫!何为离别沧桑!似那连绵秋雨，流露淡淡忧伤。众里寻他千百度，蓦然回首，不见花逸处。
或许那一次相遇和在一起的欢乐，不过是为了离别时的一句再见吧。
曾经的执意和远去的欢乐时光，在分别的时刻，将变的尤为重要!一种无奈的留恋，染织了季节的冷若。或许，那红黄的舞媚，是为了离别的辉煌。
我们总是，在不经意的时候拥有，又在舍不得的时候失去。也许人生旅途中我们注定相遇，却依旧抵不过时间的一意孤行。
也许分别以后，我们各奔东西，朝着自己的理想努力。
也许我们再次相遇，但也只会是擦肩而过，因为我们不会记得，不会记得曾经有一群曾经熟悉的一群人在那个曾经的教室里听课……
又一年春天，我们上了初中，结实了新的朋友。或许，春的出现，是为了还原当初的荏苒吧。
而此刻，我们心中的秋却是如此的凋零而失落。将岁月里的惆怅和离别，誓刻在粲然一笑中。
六年，我们欢欢笑笑;六年，我们打打闹闹;六年，我们互相埋怨;六年，我们重又和好;六年，我们定格在匆匆一张毕业照。
学会分别500字小学作文范文相关文章：
