关于万圣节的作文四年级500字
万圣节，南瓜咧嘴笑了，心情愉悦;小鬼偷着乐了，开心无限;吉祥跟着来了，好运无穷;平安伴着幸福，鸿福齐天。这里给大家分享一些关于万圣节的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关于万圣节的作文四年级1
万圣节那天，周大勇期中考试没考好，被老师留下补课，很晚才回去。准备回家的时候，保安王叔叔担心地问他：“你一个人能回家吗?”“可以的!”周大勇大胆地拍拍自己的胸膛。
他走在路上，只见路旁的树“沙沙”地摇着，树上不知名的鸟在叫，听上去像乌鸦一样，“嘎嘎”的，在寂静的夜里显得格外突兀!想到这里，周大勇吓出了一身冷汗。忽然，路灯闪了一闪，又亮了几秒后，灭了。顿时，周大勇感到几分异常，下意识地吞了吞口水。
突然一道闪电划过天际，把路灯上挂的万圣节挂饰——南瓜照亮了，那南瓜上本来可爱的面孔在周大勇眼中变得狰狞起来，接着一阵风刮了过来，那阵风轻轻地吹动着周大勇的脸颊，旁边的树又“沙沙”的响动起来，天空中又闪过了一阵闪电，把整条道路都照亮了，那些南瓜头给照得更亮了，他们正对这周大勇狰狞的笑着，远处的大楼也不知是因为什么情况没亮灯的，像是一个个站立的巨人，在不知不觉中周大勇走到了一条小径中，旁边几乎没有楼房，只有一堆杂乱的草和一栋看上去已经废弃的老楼，上面还挂着几个面相恐怖的南瓜头。但他没有留意到，在他的身后，一道漆黑的身影，拿着一把“剑”追在他的身边后面……
周大勇感觉后面好像有人，他往后一看，一道人影拿着一把剑追着他，他吓得快速奔跑着。那个人也紧追不舍，周大勇突然感到脚下有个什么东西黏住了他的脚，他向下一看黑乎乎的不知道是什么，用力地挣脱着。挣脱了那个黏黏的东西，又向后一看，那道身影却越来越近，周大勇吓得赶紧向小区的方向跑去。
到了周大勇的小区门口，天还是黑漆漆的，路灯还是没有修好，他刚从书包里拿出小区的卡，就被后面的身影摁住了。“大勇啊，你把在学校拿来排练的假剑都漏在保安亭了。一路上，你跑得可真快，我加快速度才勉强追上你。”原来是王叔叔，周大勇放心了。“谢谢你，王叔叔!”周大勇接过了道具。“不客气。”王叔叔和蔼地回应着，放心地看了看周大勇，王叔叔才走了。
平生不做亏心事，半夜敲门也不惊，周大勇想：我也真是太胆小了，就像这次，路灯灭了我还连可爱的挂饰南瓜灯都能吓到我，还有那个地上黏糊的东西，实际上只是一坨泥巴而已。就连在学校里对我最好的王叔叔都被我看成了鬼魂。我以后绝对不能再这么胆小了!周大勇暗自下定了决心。
很快，考验周大勇的机会来临了——在期末考试之后，他又一次补到了很晚……
关于万圣节的作文四年级2
放学后，我跟妈妈去繁荣商场买菜。看到那大大的南瓜，我不由得想起万圣节。我马上向妈妈提出要买个南瓜，做南瓜灯。
回到家后，我马上拿出中性笔，在南瓜上面画上了两个斜着的眼睛，还有一张拥有两颗大板牙的大大的嘴巴。哇，真可怕!爷爷看了我的杰作，说我画的眼睛特别特别的像嘴巴，那大的呀，真的好像能把天都吃下去呢!
紧接着，就到了雕刻的环节。我爷爷说我不能用刀，在南瓜上雕刻太危险。但是，好奇的我还是拿起小刀深深地刻了两笔，我把南瓜的眼睛给刻掉了，露出一个大窟窿。接下来的任务就交给爷爷了。爷爷也按照我的方法把眼睛捅掉了。然后，用小刀把他的大嘴刻出来。下一步，拿起刀精心地往他的大板牙上画了两个道。我说：“哈哈，真像啊!”但是，爷爷可没就此罢休，爷爷继续拿起刻刀把两个大板牙中间刻出一条缝。我都忘了，还得有个大牙缝呢!
最后，爷爷问我是喜欢方形的盖子，还是圆形的盖子?我说我喜欢方形的。爷爷就在南瓜粑的地方刻了一个方形，把它拿下来之后，还细心地在边上抠了一个小半圆形。我问爷爷为什么要抠这个半圆形啊?爷爷说：“你不知道吗?如果没有半圆形的话，那你怎么把那个南瓜盖打开呢?尤其是像这种南瓜，顶上的滕太小了，这个小半圆形就是把手。”
现在，见证奇迹的时刻到了!我把水晶水母的彩灯放到南瓜里面。啪一声，把彩灯点亮了。哇!好漂亮啊!真是个鬼南瓜。瞧!它一直张着大嘴，呲着大板牙，对我笑呢。
我特别喜欢这个南瓜灯，它承载着我和爷爷一起做手工的记忆。
关于万圣节的作文四年级3
说起万圣节，你会想到什么?是女巫，魔鬼，蜘蛛，还是南瓜灯?对了，今天我和同学们就要在英语学校一起制作南瓜灯!
做南瓜灯首先要有好南瓜呀!我们挑了一种又小又美观的南瓜来做，非常适合!制作南瓜灯要先把南瓜上的顶切掉作为盖子，这可不是我们的活，交给大人就行了。
有了盖子，接下来就要我们来大显身手了!拿起一把小刻刀，用力的插下去，慢慢把南瓜中间挖空。前一分钟还井然有序的教室瞬间变成了喧闹的“菜场”，各种声音此起彼伏。“老师，我没有刻刀!”“老师，之后怎么办?”“老师，我的南瓜还没切呢，快帮我!”大家的叫喊声中夹杂着挖南瓜，切南瓜的“啪啪”声，这些声音竟奇妙地融为一体，组成一只独特的“南瓜灯交响曲”。
待到“南瓜灯交响曲”渐渐平息，我们的南瓜中间也挖得差不多了，这个时候就应该请汤勺上场了。虽然已经大致挖空了，但南瓜的“肚子”里还是有许多顽固不走的小残渣粘在周围，只有等到勺大侠上场才罢休。就像那些平房中的只怕猫，不怕人的老鼠一般。
把南瓜肚子清理完毕之后，就可以开始给南瓜“整容”了。两个三角形当作眼睛，鼻子用一个小三角形代替，大嘴巴里两颗大门牙，可呆萌了，仿佛一个一二年线的小朋友睁着大眼，盯着别人家孩子手上的新奇玩意，裂着嘴傻笑呢!
把点燃的小蜡烛放入做工精美的南瓜灯中，盖上盖子，温柔的火光似乎是在赞扬我们!最后，大家穿上道具服，拿着南瓜灯，用相机记录下了这美好的瞬间。
关于万圣节的作文四年级4
万圣节快到了，作文老师带我们去锦绣中华鬼屋玩儿，听到这个消息，我们都很兴奋。
平时看了那么多恐怖片，玩过那么多恐怖游戏，我认为自己心理素质肯定很高，一定不会害怕。可是，我好像太高估自己了。
乘地铁到了锦绣中华，万圣节的气氛非常浓厚。许多年轻人和小孩穿着万圣节服装，十分可爱：小披风，大牛角，装作很恐怖的样子去吓别人，而被吓的人有的会夸张地大叫，有的只会笑一笑。广场上有四个充气娃娃，高高飘在空中，被风吹得左摇右晃，只看造型也知道这里是“鬼”的天下。街边的装饰十分阴森：80年代的烂尾楼，破旧的寺庙……幸好，除了恐怖布置之外，现实世界也能在这里找到影子，街上也有许多挂着万圣节装饰的小吃店，分外招小朋友们的眼。
我们先来到“惊奇书屋”门前排队，原来鬼的世界也不是那么好进的。街上，有人骑着三轮车，车上装满了淋血的假肢;有的身穿囚犯衣裳，散乱着头发，手拿铁盘和木棍，互相敲打着;还有的穿着清朝服装，拿着假肢吓小朋友……看到这些，我开始有些犹豫。
我们终于排到了门前，我却真的怕了。门口的破布帘随风飘动，隐隐约约透出血红色的光，恐怖的音乐回荡在耳边。我呆呆的站在门口，内心在打仗，进去?不进去?……正在内心纠结的时候，“一!二!三!”三个数后同学们冲了进去，但我却依然在门口徘徊。
看着大胆的同学闯了一个又一个的鬼屋。假死人、骷髅头，一幕幕惊奇的故事在他们的嘴里讲出来格外兴奋，但我却依然在退缩，既然不敢进鬼屋，还是在外面体会一下气氛吧!最后，在大舞台上看了一场表演，觉得十分有趣。最初是我们熟悉的孟婆，穿着稀奇古怪的衣裳，盘起长发，拄着木头拐杖，发出诡异的笑声。接着一群穿着古代囚犯衣服的人跑出来和大家互动，还制造了一起“血馒头大战”，大家一起扔“血馒头”，所谓的“血馒头”其实是被透明膜裹着的红色颜料，大家扔来扔去，都十分开心。
尽管鬼屋一个没去成，但鬼屋内外的气氛深深感染了我，我这也算一场特殊的“鬼屋之旅”吧!
关于万圣节的作文四年级5
时间过得真快，转眼，万圣节悄然而至。万圣节前夕，我们班那群小馋猫就去向老师和同学们要糖了。
万圣节前夕一大早，我刚刚放下书包，大胃王--丁凡就屁颠屁颠的向我要糖。我白了他一眼，说：“我没糖!”其实啊，我的糖正安安稳稳地躺在书包里呢!他听了，失望极了，转身欲走，突然，一个戏耍他的念头出现在我的脑海里。我忙叫住他，说：“我有一个别的班的朋友，她有一大堆糖，你向她要去。”他听了，两只眼睛闪闪发光，我把朋友在哪个班告诉了他，他立刻就跑去了。
他消失在我的视野后，我笑得前仰后合。闺蜜问我怎么回事，我对她说，其实，我那个朋友是个暴力女，向她要糖…… 闺蜜听了，也笑起来。
我俩笑够了，闺蜜挽着我的手说：“走，我们去向老师要糖!”我们向老师办公室走去。到了老师办公室门口，我们“跳”了进去，伸手向老师要糖。老师笑了，给了我们一人两条士力架和一个费列罗巧克力。回到教室，同学们羡慕极了。
“哎呀!”闺蜜突然叫了起来“大胃王回来了”大胃王看到了我们，追着我们满教室跑……
关于万圣节的作文四年级6
生活里有很多带着有形面具的人。
在万圣节时，有很多人都带着恐怖的面具来吓唬人。有一次，在万圣节的晚上，我的几个好朋友戴着特别可怕的面具吓我，太恐怖了。
还有在舞台上表演时戴的面具。我在看京剧表演时，都带着面具，每个脸谱都表示了不同的性格。
也有在发传单时戴着面具，只不过是想要引起别人的注意。我在买东西，一路上碰到了一个小姐姐在发传单，她戴的面具可漂亮了，我被吸引过去了，她还递给我了一张传单，很快传单就发完了。
当然还有小偷，他们都戴着面具。我虽然在生活中没有看见小偷，在电视上还是见过的，一般都戴着面具偷东西。
在生活中不仅有有形的面具，还有无形的面具。
比如说有些同学在学校很听话，但是回家了就闹。也有那种在领导那儿装作很认真、很仔细，对在家人却很没有礼貌。
我其实也戴过无形的面具，因为我撒过谎。
记得有一次在买东西时，我们买完了已经快到家了的时候，爸爸问我还有没有什么东西没买，我说“没有了，都买齐了。”实际上有一个东西没买。
生活中还有不戴面具的人，不过这种人很少。
我有一个朋友，她从来不撒谎，人也很善良。比如说，她妈妈让她晚上睡觉时一定要穿睡衣，但她有3天没穿，当她妈妈问的时候，她也是如实回答。
我喜欢不戴面具的人，因为他们正直、勇敢。
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