记忆里的他/她为题叙事抒情作文10篇(2)
记忆里的他/她为题叙事抒情作文范文六
记忆里的她
走在大街上，一对祖孙与我擦肩而过，小男孩一蹦一跳地走在最前面，老人一脸微笑看着他，眼里充满了爱怜。停下脚步，记忆中一个熟悉的身影浮现在我的眼前。
她，个子高挑，一头微卷的墨色长发扎成了一个利索清爽的马尾，那瘦削、布满皱纹的脸上唯有眼睛十分出彩，黑白分明，就像白水银里养着两丸黑水银，看上去精神抖擞，十分干练。
依稀记得，在我两三岁时，她经常带我去赶集。每当那时，她都会翻出那些很少穿的新衣服，把自己和我打扮的漂漂亮亮。走在铺满石子和泥土的羊肠小道上，我开心得像只小麻雀，一会踮着脚尖闻树上绽开笑颜的花朵，一会又俯下身子摸地上被露水打湿的青草，忙得不亦乐乎!她慢慢地跟在后面，欣赏着我一路欢天喜地的景象，一脸的陶醉与满足。
来到集市，琳琅满目的商品令我眼花缭乱，我像泥鳅般在人群中穿梭，小手一会指向这个，一会指向那个，嘴里一边吃着糖，一边含混地说“买，买，买!”她跟在后面微笑着一个个满足我的心愿。消磨了大半天时光后，回家时，她已经拎满了袋子，可没有一个是为她自己买的东西。金黄色的阳光铺满回去的小路，玩了一天的我开始犯困，哈欠连天，走路像个醉汉似的左摇右摆。她腾出一个手抱起我，哼着轻柔的摇篮曲，步履艰辛地向家走去，身上的衣服慢慢被汗水沁湿了，我枕在她的肩头，嗅着淡淡的发香，很快就沉沉地睡着了。醒来后我发现自己躺在舒适的小床上，此刻，她却皱着眉头捶着肩膀，这个样子永远定格在我的脑海里。
她就是我的外婆，我亲爱的外婆!外婆，你还好吗?是否和我一样经常坐在窗前思念你远方的宝贝?等到寒假时，我就去看望你……
记忆里的他/她为题叙事抒情作文范文七
记忆里的她
在我的人生道路上，有许多老师为我点亮一盏盏知识明灯。虽然有许多老师的面容、事件已随记忆的长河流逝，但却有这样一个人，让我至今回想起她来，还能想起那些教诲，还能想起记忆里的曾经。她，就是我以前的英语老师。
从前：厌恶
在她当任我的英语老师之前，我从来都是把英语当成玩具，想学就学，不想学则弃之。但自从她当上了英语老师后的一年里，我便因她对我的严格，将她连带着英语一同憎恶起来：她虽然教三个班的英语，但她对我的严厉却是丝毫不减。每学过新语法后，她就会发一张测验卷，考察我们掌握的如何。我虽然会写，但我每次测验成绩都是6、70分，有时还不及格。因为她知道我不努力，所以要我重抄的题，次数也就比别人多得多，在提问时刁难我的时候更不少，而且每天都要默写那些无聊的语法，我在课上被她叫起来答题的次数也增加了许多。我心里暗自感到不爽，因为我觉得她故意让我闹笑话，但我又无法发泄这股怨气，只得埋在心里，期盼着快点脱离这个老师。而她却总说：“将来你们上初中后，会发现我教给你们的都是有用的。”当时的我，不过认为这是耳旁风罢了。
现在：后悔
渐渐地，我发现老师的话是对的：初中知识一下子增加了许多，如果不提前打好基础，会十分吃力。而当初的那些所谓“无聊语法”，现在却让我的英语越来越好，甚至能排在前几名。我始终都没想到，老师曾经逼我们背的知识，竟是把学习的金钥匙!回忆起以前自己对老师的厌恶，觉得自己实在太不明事理，也为此感到十分愧疚，十分后悔。我想起了那本被老师逼着记了许多语法的英语书，想将它找出来，作为永久的纪念。但它却在三年前被我不屑一顾的丢掉了。关于老师的一切，只有那句话至今还印在我的脑海中，我每回想起一次，心上的愧疚便又添一分。但同时，我也更加感谢老师。如果没有遇上她，我的英语也许直到现在也不会有任何起色。也许，这就是师生间的缘吧。
此时的她，也许正忙于备课，也许已不记得我这个与她交集不多，先厌恶她，后感谢她的学生了。但我无论遇见多少人，淡忘多少人，也不会忘记她，更不会忘记她所为我们付出的一切，因为她是我记忆里的最负责的老师。老师，对不起。老师，谢谢。
记忆里的他/她为题叙事抒情作文范文八
记忆里的她
时光飞逝，不知不觉又一年的重阳节到了，记忆中，每逢农历九月初九的重阳节，姥姥就带我到郊外登高、赏菊......姥姥的一言一行处处激励着我前行。如今姥姥年纪大了，但在今天这特殊的日子里还希望能陪伴着姥姥。
记得今年三月，我准备参加陕西“春芽杯”大赛。教我京剧《汉津口》的重任就落在了姥姥的肩上。主角关公手握的那杆大刀要舞好，必须要有深厚的武戏功底。这天姥姥舞起关公大刀，有如行云流水，精彩的让人羡慕。惊得我目瞪口呆。姥姥把大刀的长杆轻轻放入手心，纤细的五指紧紧的抓住刀杆，手腕缓缓一晃。只见刀飞过头顶，发出“哗啦啦”的响声。这动作实在惊人。这些动作姥姥要手把手教给我。这时我才注意到姥姥那双握着大刀的手。
姥姥的手好粗糙。上面的老茧一个接着一个。几条凸现的青筋，像一条条小蚯蚓爬在她老人家的手背上。上面的皱纹，一条连着一条，好像树木生长的年轮。摸着哪是姥姥的手，活像一块没有打磨过的硬石头。我用手在上面搓了几下，“哎呦”，仿佛像被针扎了一样。
我好奇的问姥姥：“姥姥您的手为什么这么粗糙呢?”姥姥摸了摸我的头，语重心长的告诉我：“这些老茧都是练功磨出来的。只有下功夫，铁棒才能磨成针呀。”听了姥姥的话，摸着姥姥的手，我心想：是呀，要想成功，必须付出艰辛。不经风雪，怎么见彩虹。我下定决心，一定要吃苦练习，要对得起姥姥那双饱经风霜的手。
这件事虽然已经过去很久了，但是姥姥对我的教育我将永生难忘。
记忆里的他/她为题叙事抒情作文范文九
记忆里的他
马上就要放学了，突然一滴滴水珠从天而降。雨越下越大，风也跟着发出“呼——呼”的声音。下课铃响了，大家都望向窗外寻找着自己的家长，我也用探照灯一般的眼神扫视着人群，但我并没有看到那熟悉的身影。
当班上的同学都陆陆续续离开了，我才看到了爷爷的身影。我连忙跑过去，爷爷见我笑了笑说“那把大伞坏了，先用小伞将就着用吧”说完爷爷就把伞递给了我。而自己费力地把我那又大又沉的书包背在了他那微驼的背上。走到楼下我撑开雨伞，才发现这把伞真的好小啊!只能容我一个人。“这么大的雨如果爷爷不打伞，淋了雨肯定会生病的!”我心里想。所以我把伞举过了爷爷的头顶，打在了我俩中间。但他却笑着把伞又推向了我的头顶，用沙哑的声音对我说“你打着伞吧!别生病了，明天还上学呢!”不过我还是倔强的把伞向他那边挪了挪，爷爷又把伞推给了我，并用“你怎么就不听话”的语气对我说：“你打着吧别着凉了，我的衣服是防水的”。听爷爷这么说我心里的石头一下放下了。
后到家后我滴雨未沾，而爷爷却像一只落汤鸡浑身都湿透了。“咦，爷爷的衣服不是防水的吗?”我心里直打鼓。这时奶奶问怎么回事，我便告诉了奶奶。奶奶仔细看了看爷爷的衣服说“这哪是防水的呀，明明是普通的衣服嘛!”。这是爷爷的脸红了，还不好意思地挠了挠头却什么也没说。
那一瞬间，我明白了一切，泪珠怎么也管不住自己似的大颗大颗地往下掉。这就是我记忆里的他——我亲爱的爷爷。您是多么的疼爱我啊!
记忆里的他/她为题叙事抒情作文范文十
记忆里的他
我大概有两年没有回老家看望爷爷了，记忆里的爷爷是慈爱的、是智慧，但也是严厉的。
记忆里爷爷个子不高，头发花白，由于长期在在户外干活，他的脸黝黑，还有着深深的皱纹，他的手长满了老茧。走起路来，爷爷总是两手背在背后，缓缓的一步一步走的很稳。最让我记忆深刻的还属于爷爷的眼睛，他的眼睛炯炯有神，充满了智慧，看我时满是慈爱和温暖。
我回到老家，最喜欢的就是刨老家院子里储藏萝卜的大土堆，我把它叫“挖宝游戏”。记得第一次我用锄头刨时，妈妈严厉的批评我，嫌我刨土会把院子弄脏，怕我把萝卜挖坏。爷爷看见了，说：“妈妈说的这些情况你会犯吗?”我赶紧保证，说：“宝藏很珍贵，我保证小心翼翼的绝对不会损坏。”爷爷笑着答应我去玩。因为答应了爷爷，所以我挖土很是小心，一点一点刨土，发现萝卜，真的像对待宝藏一样，轻轻地拿起，轻轻地把它们放在一边。有时闲了，我还会和同伴一起在院子里挖隧道，玩“铁道游击队”游戏，爷爷纵容着我们自由自在的玩。
爷爷的纵容也是有原则的。记得有天我挖了门前街边的一棵小树。爷爷发现后，严厉地批评了我，他说：“你这种行为就属于破坏环境，每个人做事都应该想想什么能做，什么不能做，想想做事的原因和后果。”隔了几天，爷爷买了一棵树苗栽种到门前，现在每次回去，看到那颗树，爷爷的话语仍在耳边。
爷爷虽然没有一直陪伴着我，但是相聚时爷爷的一点一滴还是时时陪伴着我，影响着我，让我健康快乐的成长。
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