以我学会了为话题作文四年级500字
活中常常会碰到一些困难，也许我们会因为害怕面对困难，那些往往坚持到最后的人，才会获得人生中最宝贵的财富——学会坚持。这里给大家分享一些关于我学会了的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以我学会了为话题作文四年级1
今天我们又上了一节有趣的劳技课，主题是“捏面塑”。
我们先换上衣服，后来就进了教室。我们的位置还是靠窗的那一个桌子上面。
老师开始讲了，我们认认真真听着，老师给我们了面塑的由来。我知道了面塑有两千多年的历史，面塑还可以锻炼我们的动手能力喝思维。
下面老师给我们讲了捏面塑的步骤和方法。后来老师就给我们开始示范捏面塑了，老师先问我们做什么，后来我们有很多人说要捏刺猬。老师就开始给我们捏刺猬了，老师说“刺猬是水滴状的，所以捏的时候食指要捏中一些，小拇指要捏轻一些。”我把老师的话紧紧的记在了脑子里。后来老师又给我们讲了怎么捏“章鱼、蝴蝶和玉兔”
下面就开始我们捏了。我第一开始本来想跟我旁边的靳浩然一起捏蝴蝶的，可是到后面才发现蝴蝶特别的难捏，后来我就下定决心要捏一个好刺猬。我拿起那一块面，先把面熟练的揉了揉后来就开始团成面团了。团完以后我发现了面变得更光滑了。后来我就开始想老师怎么教我们得了，我想起来老师给我们说的“刺猬是水滴状的，所以捏的时候食指要捏中一些，小拇指要捏轻一些。”我就按照老师说的话谨慎的操纵着。我把面团成圆以后就开始把刺猬捏成水滴状的了。我用食指重重的搓着，小木职责轻轻的搓着。我把身体做好了，下面开始做身上的刺。我拿起剪刀，把刺猬身上剪了好多刺，后来就开始把绿豆按到刺猬的头部的位置上了，当做刺猬的眼睛。后来一个刺猬捏好了，一节课也过去了。
我今天学会了捏面塑，真想快点回家继续捏。
以我学会了为话题作文四年级2
有了坚持，滴水可以穿石;有了坚持，铁杵可以磨针;有了坚持，种子长成大树;有了坚持，一件普通的事可以出现奇迹……在那一次运动中，我学会了坚持不懈。
在五年级时，我们班的数学老师陈老师带我们一起到后操场上，要我们绕着操场跑步。这可是长跑啊!长跑对我们来说，简直是一场噩梦。长跑是一件非常消耗体力的运动，我们在前面跑，陈老师在后面跟着跑，我们像是陈老师驱赶的一群鸭子。我们不能快跑，也不能慢走。慢走的话，会被陈老师追上，肯定要被骂几句;而快跑的话，我们的确会领先很多，可是时间跑长了，我们肯定会精疲力尽。我们只好在跑道上忽快忽慢地跑着，真像一群鸭子。
长跑跑完后，我和同学们回到教室，一个个瘫倒在椅子上，简直都成了一滩烂泥。这样下去不行啊!如果我的体能跟不上，那每天的跑步不是要被拖死!所以，我决定在家训练。
家里正好有一台跑步机，我便用晚上作业写完后的时间来跑步。不过，我对这项累人的运动只有3分钟的热度，热情简直就是昙花一现。刚开始，我几乎是信心百倍地扑上跑步机，然后一步步地坚持下来。可是，每次我从跑步机上走下来时，我的腿都有一种软绵绵的感觉，仿佛腿里的骨头成了口香糖。
不到两天，我坚持不下去了，我实在坚持不下去了!我每天都不愿继续跑步，总是三天打鱼两天晒网的样子。陈老师一次又一次地带我们去跑步，我一次又一次累得像条狗一样。
我的跑步成绩一天比一天差，坐滑梯都没这么快。回到家，我躺在床上反思，到半夜，我终于明白了，我缺少了一种名叫“坚持不懈”的精神。
从第二天起，我又开始了跑步训练。每天，我加快了作业的完成速度，每天晚上都有至少十分钟的时间用来跑步。渐渐地，渐渐地，我的跑步速度开始小幅度地上升，虽然进步速度只是像蜗牛在爬，但我已能感觉到进步。每天早晨，陈老师带我们跑步时，我比以前跑得更加顺畅，更加轻松，不再像以前一样，总是落在全队最后几位，让别人取笑，叫我们“跛鸭子”。
后来，我们全家外出旅游，爬山时，我的体力十分充沛，居然一口气走到山顶，这都是我坚持长跑的回报啊!
这段跑步经历，让我学会了坚持。坚持，让我受益终生;坚持，让我永不言弃;坚持，在我成功的道路上，铺下了一级级台阶!
以我学会了为话题作文四年级3
我哼着小调，走在去坐公交车的路上，手中的公交卡被我捏玩着，变得热烘烘。那是个晴天，我小跑着，享受着自由的快乐。
那天，没人带我去上奥数课，我又喜又悲，悲的是我只得独自去上课了，喜的是我获得了自由。
十分钟后，我非常顺利地上了公交车，“咦?我的卡呢?”我在包里翻了又翻，也没找到，“哦哦哦，!”原来，卡就一直被捏在另一只手上。我刷了卡，找了一个座位坐下。过了一会儿，车上多了好几个人，这边站一个，那边站一个，整个车上似乎没有空位了，人群中热乎乎的气息充满了公交车，我越来越热，许多人挤在我周围，让我感觉我成了一片烤肉被夹在中间，唉，坐公交车并不那么舒服，我心里暗暗想着。好不容易等到了下车的站，我一阵忙乱，一只手拿了包，另一只手拉着把手，刚要去下车，可人挤人，人推人，我出也出不去，挤了好久才终于挤出了车子。唉，这次坐公交车，我真的很心烦，一副忙乱不堪的样子，好像有点会了，可其实呢?并不是这样的，我还没有真正搞明白。
后面几次，我还是自己乘公交车，这几次，比第一次好多了，我在车上，知道闷了要开一点窗;再后来，妈妈告诉我快到站了要早一点和别人说一声，让一下。开始，我还不好意思说出口，只好硬挤出来，后来我就习惯了。
我学会了独自乘公交车，我很轻松，也很自由，乘公交车对我来说已经是小菜一碟。
以我学会了为话题作文四年级4
每当我看到公园里小朋友骑自行车动作熟练，风驰电掣从我身边经过时，我羡慕不已，于是我也想学骑自行车了。
我把这个想法告诉爸爸，爸爸很支持我的想法。于是，我们周末一起来到自行车店，我对那台把手和车座是灰色，车身是粉色，两个小小的车轮上方有“凤凰”字样的自行车很喜欢，爸爸看出了我的心思，就把它买回了家。
爸爸把自行车调试好，我俩推着自行车来到公园儿，找到一个人群较少的空地，开始练习骑车，爸爸告诉我骑车的三个要点，一要保持平衡，二要骑车时速度要慢些，三要学会遇到紧急情况时会刹车。
我记住了爸爸说的话，先用两只手紧紧握住车把。叮嘱爸爸要保护好我，刚开始时我还不太会骑，需要爸爸在后面扶着车座。由于我心里有点儿紧张，车把就左右晃动，生怕从车上摔下来，爸爸鼓励我说：“不要紧张，把稳车把，保持平衡，慢慢儿来”。我按照爸爸说的，手脚协调一致，骑得很轻松，也越来越稳，爸爸逐渐把手松开，让我自己单独骑，可是我还不会上车，爸爸给我做了几个示范动作，我按照爸爸说的。两只手把住车把，右脚先踏上右边的车蹬，左脚在地上滑动，身体慢慢抬高，坐到车座上，左脚也就很自然地踩上左边的车蹬。我练了一周后，终于能熟练地上车了，也能单独直线骑行了。
在接下来的骑车过程中我遇到了一个难处，就是拐弯儿，我尝试了几次都没成功，还差点儿摔倒，急得要哭了起来，爸爸耐心地安慰我说：“不要着急，左拐弯时，车把往左扭动一些，右拐弯时，车把再向右扭动一些，拐弯速度适当放慢”。爸爸还给我示范了一下动作要领，我按照爸爸说的练习了几次，一次比一次熟练，骑自行车的基本动作我已经掌握了，剩下就要多加练习，变得更加熟练。
于是，我每天都抽出半小时的时间去公园儿骑车两圈儿，终于我也学会了骑自行车。
回顾这几周学习骑车的过程，让我明白了学习任何技能，要先掌握方法和技巧，再刻苦训练，最后遇到困难不能放弃，要坚持不懈才能成功。
以我学会了为话题作文四年级5
在成长的过程中，我学到了很多本领，比如做家务，游泳，骑自行车等，但最让我难忘的是我学包饺子的经历。
今天，我要和妈妈一起包饺子。可我还不知道怎么包饺子，妈妈就给我做示范。她先拿起一张饺子皮，把它放到手心，再用一个小勺子盛一点饺子馅，最后再把饺子皮的两边给捏紧，一个漂亮的饺子就成型了。我也学着妈妈包了起来。之前的步骤都进行的很顺利，可是当我准备把饺子皮捏紧实的时候，意外发生了，饺子皮底部突然漏了一个洞，黏呼呼的饺子馅漏了我一手。我又尝试包了好几次，饺子馅一会儿从这漏出来，一会儿又从那漏出来，总是包不好。我实在生气了，把饺子皮往桌子上一扔，气冲冲的回到了屋子里。
妈妈来到了我的屋子里，对我说：“做事一定要坚定信心，半途而废是不可能成功的。”我听了妈妈的话，又回到厨房，重新试着包起饺子来。我又连续包了好几个饺子，虽然还是有一些问题，但是我从这个过程中总结出了一点经验，比如要用多大的力量合适，要放多少饺子馅合适，要怎样收边又好看又牢固……。功夫不负有心人，我也终于包出来了几个像样的饺子，我又开心又得意!妈妈还特意把我包的饺子放到了一个盘子里，单独煮给我吃。虽然我包的饺子没有妈妈的好看，包的速度也没有妈妈的快，但当我津津有味的吃着自己的劳动成果，特别有成就感，这大概就是劳动的乐趣吧!
今天我学会了包饺子，这只是我人生中的一件小事，可是学会锲而不舍，坚持到底的道理，这是帮助我成长的一件大事。
以我学会了为话题作文四年级6
2020年寒假是一个特殊的寒假，由于疫情的影响我们开不了学，为了响应国家号召，只能在家里呆着，因为爸爸妈妈上班不在家，姥姥也生病了，所以我要自己来做饭。
这一天，正好爸爸拿回来几块新鲜的牛排，他说可以当做我这几天的午餐，我开心的学着妈妈的样子将一块牛排拿出来放在盘子中间，把它涂上牛油和牛排酱，然后放进了冰箱。
二天中午，我迫不及待地把冰箱里的牛排拿出来，放进了预热好的平底锅里，不一会儿，牛排被烤熟了，我把牛排放入了盘子里，用刀切成了小块。
我吃了几块，发现牛排忽咸忽淡，口感不是很好，妈妈跟我说是牛排酱没有涂抹均匀的缘故，所以不太好吃，我听取了妈妈的建议，而且妈妈给我做了示范，她用小刷子一排一排反复地在牛排表面涂着牛排酱，我也学着妈妈用小刷子均匀地给第二块牛排涂牛油和牛排酱，我就不相信明天我做的牛排不好吃!
时间过得可真快，又到了第二天中午，我快速地打开锅盖，把昨天腌的牛排放进锅里，过了五分钟，牛排烤好了，我快速地咬了一口这块自认为成功的牛排，虽然这次咸淡均匀了，但牛排硬得差点把我的牙齿咯掉了，我说道：“哎呀妈呀，这牛排也太硬了，这怎么吃啊?”我煎的牛排竟然硬得像石头一样，我真的是不想煎了。
这天晚上，我把事情告诉了妈妈。妈妈说：“你首先要用刀背把牛排拍一拍，把肉丝分开就不硬了。”听了妈妈说的话，我又认真地涂了牛排酱，用刀背敲敲打打地把牛排肉丝分开了，我心想：“这回煎的牛排就应该好吃了吧?”
又到了中午做饭的时间了，我把牛排煎熟后，吃了一口，这回的牛排太好吃了，不仅软嫩，而且咸淡也均匀，我几口就把牛排吃进肚子里去了。
晚上，妈妈还夸奖了我，我心里很开心，我终于学会煎牛排啦!
以我学会了为话题作文四年级500字相关文章：
以我学会了为话题作文四年级500字
