以春天到了为题初中记叙文作文
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息!来看看五篇以春天到了为题初中记叙文作文。
春天到了为题作文1
今天，老师带我们去春游了，我们大家一起去寻找了春天的足迹，发现春天已经在我们的身边。
春天来了，一个温暖、美丽的季节。柳树姑娘又戴上了绿头饰，微风一吹，满头的长发就随风飘舞，美丽极了!我想：这是春天送给柳树姑娘的礼物吧。桃树姑娘也不甘示弱，瞧，她早早地绽开了笑脸，向人们诠释着美的内涵，为春天画出了一道美丽的风景线，让人们为之赞叹，让我不禁暗暗佩服大自然的巧夺天工。桃树上满树的桃花，不就是春的足迹吗?正在这时，山坡上的群树们开口了：“你看我们这翠绿的叶子，嫩绿的枝条，这也是春姑娘送给我们的。”我听了，不由地感叹道：“真是二月春风似剪刀啊，春风剪裁出的叶子真美!”突然，春风好像听到了我的感叹，急急忙忙地赶了过来，春风吹了过来，我立刻感到十分凉爽，树叶也被吹得“沙沙”做响，好像是在为迎接春天而演奏动听的音乐呢!忽然，从远处传来一阵低低的声音，噢，这是谁呢?原来是小草弟弟说话了，我连忙向远处眺望，看见小草弟弟正向我挥手呢。小草弟弟也披上了绿装，正成群结队地玩耍呢，我看着它那活泼可爱的样子，心想：是春天给了大地勃勃生机，我们都要感谢春天。这时，一阵“哗哗哗”的声音传到我的耳畔，咦，这又是谁呢?原来是沁河姑娘在歌唱春天呢!听，这“哗哗”的流水声和“沙沙”的树叶声，汇成了一首动听的交响曲，“哗哗，沙，沙沙，哗”动听极了!这样的树倒映在这样的河里，这样的河流淌过这样的树，就是一幅美丽的画卷，连绵不断，让人十分留恋。
春天，已经来到了我们身边，我们已经找到了春天的足迹;春天，你就是丰收的希望;春天，你就是孩子们的玩伴;春天，你就是大人们的企盼。梦在春天里发芽，愿望在春天里远航，让我们在春天里撒下希望的种子，等待秋天的收获!
春天到了为题作文2
“海日生残夜，江春入旧年。”新旧交替乃自然规律。飘雪之后，春天还会远么?
老Z是我们的班主任。高高的个子，头发整齐地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。
记得初一的时候，老Z一进教室门，我们就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合适。我在心里盘算，这么“恐怖”的老师，今后三年有罪受了。当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出息的表现，心里对老Z很是不屑，总是和他对着干。在老Z课上，我们从来不回答问题，就是想看看他这独角戏如何演下去，想方设法地让他在庄严的三尺讲台上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无限扩大;而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。
那时，我们和老Z相处在最冷的冬天。
初二了。老Z突发奇想带着我们几个去他家的玉米地，沿途寻访古迹。师命不敢违，我带着几分不愿踏上征程。那次寻古之旅，成为我们和老Z关系的转折。
出发那天，天气很好。老Z率领着我们五个人骑着车子一路讲解。从太原大学遗址到崇善寺，从太原城墙到儿童公园的纪念堂，我们沿途中用DV拍摄，手抄笔录，完全沉浸在老Z新奇的“语文课”中。学习知识，阅读历史，我们穿梭于知识之海时也渐渐看到了老Z浮现出海面——博古通今的优点。之后，我们去了老Z在乡下的家。途中，老Z在车上给我们讲了许多田间的趣闻。不知不觉中，我们与老Z更亲近了。现在回想才发现，当时自己心中的情感，叫做崇拜。
此时，春天已悄无声息地降临了。
白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与老Z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老Z用自己的人格魅力驱走寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。
春天到了为题作文3
离开，美丽的春姑娘就带上生机，迈着轻盈的脚步悄然来到我们身旁。她唤醒了无数小生灵，小生灵们睁开朦胧的睡眼，像一个个可爱的婴儿。春姑娘微笑着从每一个角落里走过，只是她害羞地遮掩住了自己的容貌，让你没有发现。不信?走，我带你去看!
春姑娘那甜甜的微笑留在了路旁。你瞧，脚下的小草，使劲地钻出脑袋，用它那鲜嫩的绿色，欢迎着春的到来。看那垂柳，正专心梳理着自己的秀发，准备向人们诉说春的到来，路边的野花，竞相开放，一阵微风吹过，小草、野花、垂柳……微微摇动，它们已陶醉在这略带寒意的春风里。
春姑娘那天真的微笑留在了天空。那暖洋洋的阳光，给予了我们活力。那片片白云，是天空送给春的棉花糖。一声声鸟儿的啼叫，歌唱着这美丽的春天。咦?彩色的鸟?哦，原来是飘飞着的各色各样的风筝，它们把天空装点得五彩斑斓，送来了春天的信息。仰望这湛蓝的天，你有没有发现，春天的蓝天，略带白色，显得那么透明，多像一块无暇的蓝宝石啊!
春姑娘把轻松的微笑留在了田野。泥土活动了活动身子，泥土变得软了，让麦苗长得更加欢畅。田埂把麦田割成了一个个“田”字，整齐而又美丽。一年之计在于春，农民伯伯又开始了劳动，有的忙着耕耘，有的在浇水……汗水从他们脸上滴了下来，可农民伯伯们的脸上却洋溢着幸福的微笑。不知是因为爱这充满生机的春天还是因为想到了待到金色秋天丰收的情景。一只只蝴蝶、小鸟，还有各种各样叫不上名字来的昆虫，在田间尽情飞舞。哦，好美的田野!
春姑娘最淘气的一笑留在了校园。桃花、梨花……在这里开得最烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量、都尽情地释放出来了!那洁白的柳絮在校园里漫天飞舞，是春姑娘从天上撕下的白云吗?校园里，最天真、最烂漫的要数孩子了，春姑娘替我们脱下了厚重的衣服，春风拂过我们的脸庞，让我们尽情奔跑，大声歌唱着去捉那柳絮。你瞧，我们个个鼻尖上闪着汗珠，脸上洋溢着对春的笑。
噢，我爱这充满诗情画意的春景图!
春天到了为题作文4
轻柔的春风唤醒了沉睡的花朵，你的微笑也如春风驱走了我心中的阴霾。
——题记。
夏天的雨总来得很急，霹雳啪啦的打在窗沿上，天像一顶沉闷的黑帽子罩住了世界，也罩在了我的心上，脑子里不断地回想着那一幕……
“同学们，我们马上就要参赛了，大家要打起精神来啊”老师再三叮嘱我们，可是自己心里却越来越乱了。
转眼已经排了一个月了，今天也是一次小检验，舞蹈教室里坐满了校领导，平时看见他们总觉得很亲切，有时还聊聊天，这次不知为什么，一看到他们心就开始乱了，这还只是一次小检验，要真比赛还不知自己该怎么办呢。不知不觉，音乐已在我的耳畔响起，那熟悉的旋律此刻竟觉得有些刺耳，手竟然不听使唤，看到前面的同学已经开始舞了起来，自己这才回过神来，可是还是漏了一个拍子…自己偷偷地朝老师看去，觉得老师的眼里写满了失望与责怪。
窗外的雨越来越大，树上还未盛开的花朵已被打得七零八落，无力的飘落在地上，被水浸泡着无法呼吸，可雨还没有停的迹象。
此后的几天，总是躲着老师的目光，害怕看到老师的眼睛，可是老师好像忘了这件事，就像是大雁过后没有留下痕迹，老师还是一如既往的关心着我，自己悬着的心也渐渐的放了下来。心里暗暗的对自己说“下次一定不要再这样了”
地上的水渐渐退去，雨也慢慢的淡下来了，竟变得如春雨般柔和。
时间过得真快呀，一下子就到了正式比赛的日子了，广场里坐满了人，自己心中那只怯懦的兔子又跑出来捣乱了，弄得心怦怦跳，我甚至在怀疑自己是否能胜任，老师似乎看出了我的心思，走到我身边，手轻轻的搭在我的肩上，冲着我悄悄地说了声“加油!你一定能行的。”我迟疑地抬起头，目光不经意竟与老师的眼神交汇，忽然觉得老师的目光里有阳光的味道。
缠绵的小雨最终还是停了下来，天空收起了那顶大帽子，拉开了那层轻纱，阳光不吝啬的倾泻在大地，那一刻，我嗅到了阳光的味道，那味道好像似曾相识……
春天到了为题作文5
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景!
春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面!春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来!
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