写追赶时间作文六年级500字
时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。这里给大家分享一些关于追赶时间的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写追赶时间作文六年级1
时光荏苒，岁月匆匆。
不知不觉，我们都在时间的雕刻下慢慢长大。我感谢我所经历的所有，不论悲伤还是欢喜，因为他们教会了我成长。
时间铸造了我们，赋予我们同等价值的生活。生活这么多年，你可曾感叹时间逝去?你又可曾埋怨过时间的一去不返?
小时候，父母见我作业本上的字都笑呵呵夸道：“呀!女儿的字越来越好看啦，都快赶上我的啦!”我听到这番话“尾巴”都要翘上天啦。直到多年后我从柜子里翻到我那一本本陈旧的本子，上面的字歪歪扭扭，哪里比得上父母的字?
哦，那是时间的谎言它如潺潺的溪水流过，给你的心底留下了一丝清凉。
小学时，老师领着年幼的我们来到操场边的一片草丛里，兴高采烈玩起儿时那幼稚的游戏：跳皮筋“二五七，二五六，三七三九四十一……”
哦，那是时间的欢乐，一片笑声仿佛就从你的耳边响起，那是一段无法抹去的快乐。
现在，我成了一名中学生，已不再像小学时那般稚嫩，这时候，作业。试卷考试的压制让我逐渐学会合理安排时间，自主学习，不再为空想花去无用的时间。日出日落，风起风熄。渐渐的，稳稳地把握着驶去未来的航向。
哦，逐渐流逝的时间，长大后你轻轻在我耳畔响起，将使用权放在你的手上，分配着每一片五彩缤纷的属于我们的时间。感谢你，时间，你让我懂得了太多太多!
写追赶时间作文六年级2
“花有重开日，人无再少年。”时间如流水般，一去不复返。
有天，看到我们班级群里，老师在收集我们以前的相片，于是各位妈妈们把同学们的相片纷纷上传，从一年级到五年级。相片里的我们，慢慢长大，悄悄褪去了小时候的稚气，我们，慢慢地成长为小大人了。
而我的妈妈，在这五年的时光里，悄悄地多了皱纹。岁月并没有特别爱她，还是给她留下了痕迹。她的手变粗糙了，那是每天给家里做家务而变的;她的头上长出了白头发，我拔完一根又有一根，那是为家里操劳而长的;她的眼角增添了几道细纹。
时间都去哪儿了?时间都藏在妈妈的爱里。
窗外的小树又长高了，它长得可真快啊。以前，它比我还矮，现在，我要踮起脚尖，仰起头，才能看见它开在枝头上的花。
慢慢地，小树变成参天大树了，它见证了一次次的花开，见证了每个春夏秋冬，见证了妈妈每次牵着我的手从旁边经过。它就像我的一个好朋友，见证着我的成长。时间，都在我的成长里。
角落里，有我小时候骑的自行车，现在已经落上一层灰了，因为已经很久很久没有骑了，它已装不下我了。小时候的每个夕阳西下，爸爸妈妈都陪着我去骑车，花从我旁边经过，白云从我头上飘过，家人的快乐在我眼里。原来，时间都在陪伴里。
时间都去哪儿了?可能在那飘落的树叶里;可能在每个日出和日落里;可能在天上的星星里。
写追赶时间作文六年级3
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
——题记
三年级时，我记得非常清楚，一个周末，老师真的是一丁点作业都没给我们布置，除了考完大考之后，真是罕见!
难得老师如此慷慨，我回到家中，草率地将书包一放，鞋子一脱，漫不经心地打开电视。不一会儿，妈妈走了过来，用能杀人的眼睛瞟了我一眼：“儿子，作业做完了吗?”还好我早有准备，立刻表明了今天没有作业，妈妈却不相信了：“什么?不可能没有做业，我得去问问别人，要真没有，我给你布置。”妈妈刚想拿起电话，电话却先响起了……
“您好，是小何的妈妈吗?请帮我转接一下小何。”电话里响起了这样的一个声音，看来是找我的。
“您好，是小何吗?小刚说今天没有作业，是真的吗?”小刚的妈妈焦急地问道。
“阿姨，千真万确!”我自信地说道，说完便挂掉了电话。”
才刚过完一两分钟，电话再度响起，我漫不经心地拿起电话。“喂，是小何吗?我今天好惨啊，今天老师难得大发慈悲，没有布置作业，我妈却……”没等小刚说完，电话就挂掉了，看样子，不像是自愿的。
老师这个周末其实不布置作业的理由再简单不过，就是想让我们自己能够自己自觉地安排每一分每一秒，让我们做时间的主人。想想当日，时间就从我的身边无情地溜走……
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们每一个人都应珍惜现在学习的美好时光，不要等到花谢了才懂得依恋。小升初临近，我才知道时间多么的宝贵。如今，我学会了珍惜时间，要精心安排剩下的，所剩无几的零碎时间。
写追赶时间作文六年级4
当第一缕阳光照进卧房，当公鸡啼出清晨的号角，新的一天预示着开始了。这时候如果不想起床也是不行的了，因为奶奶的大扫帚已在门前发出规律的声响。
每年这时候我都会来乡下住一段时间，而在这里我才真正懂得了时间的奥秘。
刘创是这么描写小乡的人与生活的：“桥上坐着老少，敞着胸衣，蒲扇在手上摇得错落有致，脚尖点在桥栏上，似乎哼着什么曲儿。日子不争不抢，过得四平八稳。”
乡村的生活确实不似城市那般没日没夜地工作，然而，即使是这样，我的眼中仍看见了农民们珍惜时间的概念。
他们将“芒种”“惊蛰”等挂在嘴边，他们的日历上总是写满作物。我记忆犹新的是，爷爷总爱在晚饭前扛着农具或是蓝色的水桶、扁担，去往田野上看一看。回来时，不是衬衫湿透了，就是脚底磨破了，但爷爷的身体越发健朗，从他看田野的眼神中，我读出了爱意。
爷爷将大部分时间放入田野，他的手，多是抚摸麦叶和种子，似是承载着无尽的宝藏。有时我会问：“爷爷，有这时间去听听戏不好吗?”爷爷给我的回答总是笑而不语，我想时间的意义在我们眼中是不同的。
我将大部分时间花在书本上，我相信“天道酬勤”四个字。每当背出一段美文或是解出一道题，心中的自豪感与满足感便不可抑制地翻腾。这是时间对我的意义。
秋风一吹，作物马上就成熟了，而全村的村民都坐不住了。通往田野的小路上，时常挤满了收割的人们，他们笑着，劳动着，直到太阳下山，夕阳将他们黑红的脸晒得金光灿灿。每到这时，我不由得想，他们手中的不是沉沉的稻穗，而是他们倾注的全部时间。
我深谙乡村的人们是很会利用时间的。他们将最快的时间用在了劳动，而将最慢的时间用在了享受。这时，刘创的描写，才算真正描绘了晚饭过后的悠闲。而岁月最终也会给他们最好的回报。
我幸福于这种生活，看着他们珍惜又“放纵”地享用时间，看着时间帮他们捧回的累累硕果，我发现，一个人、一件事，在这时有了意义。
我想时间也会给我最好的结果吧。虽然我无法同他们那样生活，但至少我也懂得时间的意义。
写追赶时间作文六年级5
过去每次一放学回到家我就是吃东西、看电视、玩游戏。每次写点作业，都会写到夜深人静。妈妈每次都数落我：“你能不能写完作业再去玩，不要把时间都浪费在玩上面。”
有一天，我们的语文作业是写一篇作文和抄古诗，还有一张练习卷。
我还是和以前一样只记得玩，发现写作业时间不够了，当天没有完成。第二天，老师批评我：“全班只有你一个人没有写作业，你想干什么?”老师又打电话给了我妈妈。
回到家，我小心翼翼的推开家门，突然妈妈叫住我，生气地说：“为什么你没有写完作业，全班只有你一个人没有交，你真是给我丢脸。”
我垂下了头，心想：我都十一岁了，不想总被老师和妈妈批评了，不就是抓紧时间嘛!
从那天以后，每天放学后，我先回家写完作业，再下去玩。
去年暑假，我们一家人去成都玩，要坐车去下一个景点，路上我哥在玩游戏，我妈在追剧，我爸在用手机打牌，我坐在车上仔细地的阅读着«俗世奇人»，看得很入迷。突然，妈妈说：“我儿子终于懂得珍惜时间了，不过要下车了，中午再看吧。”
中午，吃饭的时候，我很快就把饭吃完，又捧起了书。在回酒店的路上我还在看书，妈妈回到酒店说：“你一路看书，没有玩游戏。真是太阳打西边出来了。”
暑假结束，开学的时候，我也把作业写完了，要背的，我都背了。到了学校，老师看我作业写得还不错，表扬了我，还把我的作业在全班展出。老师说：“黄天强同学这一次的作业完成得很好。”同学们都很惊讶，我心里美滋滋的。
我终于懂得了时间是的宝贵，时间浪费掉了，就再也回不来了，所以时间是浪费不起的。我懂得了珍惜时间，我成了珍惜时间的好少年。
写追赶时间作文六年级6
时间是悄无声息的：当你睡觉时，时间从呼噜声中、被窝里大步大步地跨过;当你写作业时，时间从你的笔尖溜走;当你玩耍时，时间从你的欢笑声中飞去……时间都在一切不经意间，从你的身边悄然逝去。
我曾经学过林清玄的文章《和时间赛跑》。文中写到“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了，鸟儿飞到天空，它们飞得很快，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了，或许明天飞过这条路线的，不是老鸟而是小鸟了。”是呀，时间都去哪儿了?回头看看，已经物是人非了。
正因为有了这篇文章的启发，所以我每天都在与时间赛跑。妈妈在乡下的银行工作 ，每天早晨都得赶时间搭公交车，因此我也开始了和时间赛跑的历程。我给自己制定了计划：一起床干什么，接下来干什么，出门穿鞋时嘴里可以嚼着鸡蛋，每天早晨的时间我都安排得井然有序。上学时，我也和时间赛跑，比别人更早来到教室里自习，以最快的速度花最少的时间背诵一篇课文。上课的45分钟，我全神贯注地听讲，好好珍惜与享受老师奉献给我们的每一分钟。放学后，我与夕阳赛跑，赶在太阳公公下山前回家完成家庭作业。星期天，上完书法培训我又匆忙地奔向琴行练琴。充实的学习和生活让我更加懂得了珍惜时间的美好。
我享受着珍惜时间的快乐，也越来越坚信林清玄的那句话：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功!”
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