写插上科学的翅膀作文六年级500字十篇
一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。以下是小编整理的写插上科学的翅膀作文六年级500字十篇精选，欢迎阅读分享。
写插上科学的翅膀作文六年级500字1
未来的我们会插上科学的翅膀在天空中飞翔，科技会占领这个世界，人们会在生活中大量运用高科技，真希望这样的日子早点到来。
很久以前人们都很贫穷，没有手机，天天只靠放牛，养羊为生，去一个超市要走很远的路，而且道路凹凸不平。许多年以后交通工具比以前先进很多，教师也都变成了机器人，书本也变成了电子书，饭馆里的服务生也都是智能机器人，会更有礼貌地为客人服务。未来的科技会很发达，连想象中的东西都能变成真的。未来会有一种叫时空穿梭机的机器人，它有手掌大小，展开后会出现一个虫洞，通过虫洞可以去到恐龙世界见到真正的大恐龙，还可以观看一次壮观的火山爆发，还可以穿越到古代见到许多诗人和他们一起学习古诗。这个机器人什么地方都能去，只要你敢于想象，它就能为你敞开理想的大门。未来的车也很智能，可以用指纹来解锁，如果人的东西太多，后备箱就自动变大，而且一到夏天车就自动开空调，一到冬天就自动开暖风，未来的手机也是智能的，手机的外壳就是扫描仪，只要碰到手机就可以立刻识别。
我真的很想穿越到未来，不过这都是幻想，只有我们现在努力的去学习，快速推动科技的发展，在不久的将来也许这个愿望会实现。
写插上科学的翅膀作文六年级500字2
23年后的一天，出现了日食现象，我认为这不是什么好事。
此时的我是“天宫”的一员。“天宫”是中国独立的航天基地，和美国、俄国等建造的空间站类似，可是发展至今，已经比原来的空间站大很多了。和同行们共同创建“天宫”，这是我最得意之处。
我经常在研究站中检查、研究，就在刚才，我收到了一个断断续续的空间代码，上面的大致意思是：“通讯系统出现故障，‘天宫’核能源不足，因出现日食不能启用太阳能板，现存核能源只够持续使用33分21秒……”
我就说，日食不是件好事儿。
此时的我立刻将这件事上报给国家，而自己就像热锅上的蚂蚁，急得团团乱转，也想不出什么好主意。
我猛然间想起我的另一大杰作——核能源传送炮。说时迟那时快，我立刻调出此炮，与“天宫”勉强通讯，让它在四上空方位等待，而我，则迅速将大炮转移到七下方，蓄满力。此时我的心砰砰乱跳，眉毛都拧成了“川”字，生怕传送炮力量不足。
可现实是残忍的，你越不想看到什么，它就偏会出现什么。
此时，我的额头冒着一阵阵冷汗，而全中国人民都在用9G的“北斗系统”看着我，这无疑是一个千斤坠，而我结结实实地当了一回千斤顶。
只能出撒手锏了，我上报政府，调出了我这手下的两个杰作——核反应能源和气隔层。我亲自上阵，给大炮装上核反应能源，而这气隔层能在一定时间内把一小块大气层“撕”开，这样能减少极多的阻力。然后，蓄满力。
此时“天宫”还能支撑2分08秒……
发射!
我紧张地望着天空，双拳紧握，双齿紧咬。
“成功了!”“‘天宫’接收到能源了!”听到这个消息，我高兴地跳了起来，整个研究站的人都手舞足蹈，整个中国都欢呼了!
插上科学的翅膀飞，一切都会变得越来越精彩!
写插上科学的翅膀作文六年级500字3
2100年9月1日，雨。今天是开学日，我已迫不及待要与同学们继续开启新的学习旅程了。穿上衣架递来的疏水外套，跑出家门，匆匆走过出门前草坪，汇入人群，沿人行道走。学校就在不远处。
来到学校，坐玻璃电梯来到四楼我的教室。同学们已经来了不少，正围在长桌前愉快的讨论假期生活。这时老师也进来了，我赶快找了个没人的位置坐下，用手环敲了敲面前的桌子。
开始上课了。老师有趣的互动与四周的立体投影，让知识变得生动无比。自学校改进以来，只有上午分门别类地上课，而下午的上课则不需要电子课本，只是分析和讨论最近的新闻事件。不论老师还是学生，每人都可以持不同看法。学生也会了解到关于此事的科学知识。虽不成系统，但我认为这也是个认识世界、学会思考的好方法，
放学啦!我带着一筐新的知识与快乐的心情返回家去。妈妈正在电视上网购，一边摸着电视上衣服的料子，一面与商家讨价还价。厨房里家用助手正做着饭菜。
今天晚上干点啥呢?这时手环响了，原来朋友叫我吃完饭去打球。本来想今天天气太闷，但盛情难却呀。于是我在吃完饭后拿上球袋，与朋友找了处空旷明亮的地方，从包里拿出一个圆滚滚的球，把它丢在地上，边界与球网随即出现。开始打球吧。
九点，我打球回来，洗漱完毕，期待着明天的来临。
写插上科学的翅膀作文六年级500字4
2100年，韬博士继发明海王星30号飞船之后，又发明了一种多功能戒指，这种戒指可谓是无所不能，只要你拥有它，你一定会为它的神奇功能而惊呼。
这戒指是由一种蓝色的、极度稀有矿石做成的，内圈呈圆环状，外圈呈六边形，直径有1。8cm，戒指外环旁边有一个日历小按钮，另一侧点缀着一颗璀璨的蓝宝石和一个小型粒子发射器，蓝宝石这个粒子发射器的材质为新型悬浮晶体，发射之后可以变成任何你想要变的物体。
在阳光明媚的早晨，你若想和家人去空气清新的郊外游玩，却苦于路途遥远和没有交通工具。这个时候，它就要派上用场了，只要你用指纹把它解锁，再对着它说：“我需要一辆车，并在5分钟内到达郊外。”这时候，戒指上的粒子发射器马上发射出大量悬浮晶体，并迅速聚拢变成一辆车的外形，再迅速膨大，变成一辆漂亮的汽车，车内设施齐全;车的最大时速达300Km/h，只用了2-5分钟时间就把你带到了目的地。
到达目的地后，你只用再次解锁戒指对它说：“谢谢，车现在不用了。”戒指立刻发出指令，小汽车就慢慢缩小，变回悬浮晶体回到戒指发射器内。
当主人一家结束游玩，拖着疲惫不堪的身子回到自己家的高楼面前，如果爬不动楼梯的话，它也可以马上造出简易电梯送主人到家门口。
另外，这个戒指不单单只会发射悬浮晶体为你变你所需要的物体，它还可以带你时空穿梭呢!
只要你按下戒指上的日历按钮，再说出你想去的年份，它就可以马上带你穿越时空到过去领略历史的变迁，到未来感受科技的魅力，还可以到远古时代去和恐龙交朋友……
但，所有的前提是你要先拥有它，当然它还十分昂贵哦!需要的话就请联系韬博士吧。
写插上科学的翅膀作文六年级500字5
2200年的一天，我和爸爸妈妈将移居火星了!上午十时，我们准时进入航天机场。首先医院机器人与我们紫外线消毒，并给我们每人一张火星身份证，以防不时之需。最后，我们登上“火地号”宇宙飞船，一眨眼的功夫，我们就到了火星入口。
进入火星，每个人都会有一个“安全球”用来抵御外空垃圾、流行病毒的袭击，同时也可以帮助我们完成一些简单的事情。我兴奋不已，盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天。
火星内部和地球没有任何差别，有蓝天，有绿水，这是科学家使用3D投影模仿地球景色的结果。同时，一千多台净化器用来排放氧气和清理火星浑浊的空气。
下午，爸爸妈妈把我送到了火星学校，我会和全国各地的孩子一起学习，老师是一个机器人，她统一使用英语来讲课，当然，我的“安全球”会帮我同步翻译。第一节是语文课，我们要学习《匆匆》这篇课文，老师用“时光机”，带我们穿越过去，那时的中国刚刚起步，很多措施都跟不上国际的步伐。了解完背景，我们去采访作者。朱自清先生告诉我们，这篇匆匆表述了他对时间流逝的无奈，对自己无所作为的自责。“安全球”自动用录音笔会帮我把这些记录下来，等我回去复习。
除了语数英科，我们还多了一节技术，我们要学习如何在火星中驾驶飞船，飞船其实就是地球上的汽车，只不过它还会飞而已。接着，我们知道火星身份证的用途，火星身份证可以购物时当银行卡支付。有时机器人巡逻时，才需要出示身份证。最后，我们要会一些简单的机器维修。
太阳落山了，我回到新家，酝酿着明天的日子。
写插上科学的翅膀作文六年级500字6
2100年的一天，我去了星际商城，看到了备种各样的商品，令我目不暇接。一转头，我看到了一家店的招牌，上面写着：万能香水，天下无敌!心动不如行动。
我的心不由自主地被吸引了，向那家店走去。推开门，一股迷人的香气迎面扑来。我使劲吸了一口，啊!好香!我拿起一瓶菠萝味香水，一看，香水瓶上有一个屏幕，我在想这是用来干什么的时候，服务员走了过来，对我说，“你想改变周围的什山事物，只要输在屏幕上，就可以改变了!在后面也可以批注是永远还是暂时。”这么神奇，我输入了迷人二字，并标注暂时、一喷，周围的一切果然都变了。服务员热情的说：啊!您这身材真是完美?您可真漂亮!您真是太迷人了……听到这些话，我还有点脸红，但我还挺开心。这样一款香水。又有这样的功能，真是太适合我了!
我花大价钱买下了它，当然，我是要用它干有正能量的事。我走在回家的路上正高兴用香水干什么的时候，看到墙角的一群男生殴打一个弱小的男孩。我不禁感到担心，一想，对呀!我有万能香水。我在屏幕上输入了“发好”标注了”永远”，朝那一群男生喷了几下，果然，他们变好了，不仅把抢来的东西物归原主还做了许多有益的事呢!看来，万能香水的效果还不错。
我继续向前走，在一家天空商店旁看到了一个正准备偷东西的小偷，我插上翅膀，向
天空飞去。在万能香水的屏幕上又输入了改邪归正”，又朝小偷的身上一喷。他一下子清醒过来，向被偷的那个人承认了错误。我心里暗暗一笑，还有点沾沾自喜。
在今天，我买的这瓶万能香水帮一些走入歪道的人改邪归正，并让它们认识到自己的错误，自己还有点阶傲，在今后，我想我们这里的万能香水能帮助到更多的人。
写插上科学的翅膀作文六年级500字7
我坐着时光机来到了1500年后，哇!未来的世界也太赞了。
先讲讲道路吧!大街没有停车位，到处都是无人的驾驶悬浮形汽车，这些汽车方便携带。放在口袋、包包里，想用的时候只需按下开关，一辆汽车就出来了。这些汽车虽然速度飞快却井然有序，这真了不起!最让我感到神奇的是空中竟然有一条隐形的透明公路，人们在空中走汽车在下面开。这真的是大大减少了出车祸的机率啊!
每隔一段路都有一个类似车站的地方，在那里可以领飞行器和面罩，我也排队领了一套，打算到空中人行道上散一会儿步。这个面罩跟安全头盔差不多，但面罩的眼镜部分还是一个小型的电子屏幕。突然，一张海报出现在我的屏幕前，上面写着“月球之旅”。这可是一个难得的好机会，于是，我立即报了名，开始我的月球之旅。
我被带到了一艘超光速飞船向着月球进发。飞船的内部跟飞机的内部差不多。一顿饭的功夫，我便来到了月球。月球上有着大大小小的空间站，里面的功能应有尽有，有资源区、生活区、学习区、科研区、工作区、保障区等。
空间站的学习区，相当于我们的学校。在这儿上课的人都有独立的小空间里单独上课。这里没有十分钟的玩耍，他们得失去多少的乐趣啊!并且，他们没有专门的老师只有冷冰冰的机器人教课。我猜想着，他们应该也没有专门的考试，这样想下去我都快成为“十万个为什么”了!正当我陷入沉思时，头盔对我发出了提示：您的旅程已结束，请搭乘超光速飞船，回到地球。
时间过得真快啊!再见了月球!再见了我的未来之旅。
写插上科学的翅膀作文六年级500字8
“两个圆是船舱，三角形是内核……”一个缩小版的UFO出现在我的画中。“噗”的一声小UFO竟然跳出了白纸，越到了我的桌上。我吓坏了，双腿不住发抖，牙齿也不停打颤。这时候，小UFO说话了：“我是银河系第六悬臂上的海王星的高级将领史来夫，我们的家园受到了碳基人的侵略。只有您才可以启动终极炮弹，拯救我们家园。”还没等我反应过来，眼前一黑，再眨眼时，眼前已经变成了另一幅画面。
漆黑的土地，导弹乱飞，尸体如山。
“这……这就是你们生活的地方?”我惊讶极了。
“哎，说来惭愧，由于我们星际航行时，没有注意，差点气化了整个星球。”说到这儿史来夫低下了头。
我也想帮助它们，可是一股无力感涌上心头。过了一会儿，只听史来夫说：“到了。”我们来到一座焦黑的山峰，从半截被炸的洞口深入腹地。史来夫把飘来的黑屑打飞。他边走边唱，“小伙子，小伙子，只有你能救我们!”
我被他唱的诡异的歌声惊呆了。“靠我吗?我只有一双手，一张嘴，我只是个普通人，怎么帮助你们启动终极炮弹啊?”
通过通道来到一个大厅，终极炮弹就在这里了!我看了一下，只见上面写着“一根筷子容易断，一捆筷子不会断，口外才内，丝左吉右。”我十分不解地问：“不是按一下按钮吗?还要猜字谜?”我冷静分析了一下，“口外才内”，不就是一个“团”字吗?“丝”在左，“吉”在右，不是一个“结”字吗?难道是团结一心的意思?我大声喊道：“海王星的人，团结一心才可以打败碳基人。”
“噗”又是一黑，啊，原来是一个梦啊!梦醒却发现枕边一湿，我思绪万千。不知为什么我仿佛看到海王星的人们开始互相沟通，努力贡献智慧，重新打造自己的星球。千疮百孔的海王星上一片欣欣向荣的景象……
写插上科学的翅膀作文六年级500字9
千百年来我们的列代祖先对天空是多么的向往啊!他们多想在美丽的天空好好邀游一番啊!可惜古代时的科技太不发达了，不能去看看那美妙的天空。
可数千年后，科技发达了，人们发明了飞机，坐上飞机“呼”地一声就能飞上高高的天空了。虽然是飞上了天空，可那必竟只是座在飞机里面呀，又不能饱览天空的所有景色，只能在那小得可怜的大约只有300平方厘米的窗口看天空的一小点儿景色了，如果想多看一点的话，这可怎么办呢?我从小鸟的身上得到了启示。
飞在天空中的小精灵——小鸟，它们是靠什么飞上蓝天的呢?是翅膀。那它们又是怎样利用翅膀的呢?原来它们每次拍翅膀的次数非常频繁，而且很强大，翅膀间拍起的强风使它飞了上去，这样的原理很简单呀!我在小时候想，只要装两把大扇子在手上，扇起来不就行了吗?长大后才知道这个办法是行不通的，有两个原因;一是人根本没有这么大的力气去快速扇动翅膀。二是就算升到了空中，人也没力气一直扇动翅膀，停在空中。
但其实“电子翅膀”就可以为我们解决了这些问题，“电子翅膀”非常大，大约有一张床那么大，但别看它的身形巨大，又是带电装置，可它轻得很，是用特殊航空材料做成的，样子又很像一对大的鸟翅膀，装在人身上就像穿了件衣服，只要在背上装上它，再按一下装在肩上的“起飞”按扭，“电子翅膀”就会快速拍打起来，不用你费一点儿力，它就会带你轻轻松松地飞向天空。想要落到地面上去，也不用怕会突然之间掉下来摔在地上，只要按一下与“起飞”按扭相对的“降落”按扭，“电子翅膀”就会带着你缓缓降落到地面。让人们也能像小鸟一样，不用坐飞机就能轻松飞向蓝天。
所以，相信在不久的将来，科学家们一定会发明出这种“电子翅膀”来的，让它带领人们飞向那高高地蓝天去游玩。
写插上科学的翅膀作文六年级500字10
去年的暑假里，我在家中闲来无事，就突发奇想——我要重温儿时幼稚的功课——造泡泡水，吹泡泡玩!
我找来小时候吹泡泡用的小瓶子，在里面挤了一点洗洁精，兑上水，用吸管搅拌了一会，蘸一点，再用嘴吹。可是，泡泡水稀得可怜，根本吹不起来，我十分懊丧。突然，我想出了原因：是不是我放的洗洁精太少了?于是，我跑进卫生间，把洗手液、洗发水之类的一股脑挤了进去，心中暗暗自喜。
果然，我吹出了泡泡，但是这泡泡不是太小，就是容易破。怎么办呢?
正当我没有头绪地冥思苦想时，妈妈走来拨开了我心中的疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大点，我们小时候都是这么做的。”
我听后一跃而起，去厨房里拿了一勺白砂糖溶进泡泡水里。妈妈说的没错，吹出来的泡泡真的比原来大，又不易破了!可这是为什么呢?这泡泡水需要用一定的配方、比例来配制吗?这里有什么奥秘吗?
于是我打开了电脑，决定一查究竟。哦，原来这里面还暗藏玄机啊!网上解释说：白砂糖放进泡泡水里可以增加泡泡的张力，吹得更大!肥皂水、洗洁净和洗发水加在一起，可以使吹出来的泡泡更持久，不易破掉;另外还有补充：加入甘油或醋，可以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液则使泡泡更绚丽……配制泡泡水的配方也有很多，各有各的好处。我看得目瞪口呆：原来在生活中司空见惯又有些幼稚的泡泡中隐藏着这么多学问哪!
通过这次科学探索，我明白了这样一个道理：生活中的各种司空见惯的现象，只要我们开动脑筋善于观察发现，并锲而不舍地研究，利用科学的方法去分析，就一定会发现其中的奥妙!许多科学家和发明家，就是因为他们做到了这一点，为人类做出了巨大贡献。因此，我们从小就应该养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。
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