关于我阅读我快乐的作文六年级500字
我最喜欢的事，就是看书，烦恼的时候，就可以看书，把烦恼吹散!我觉得阅读是最重要的，阅读就像电池一样，每天都有动力。这里给大家分享一些关于我阅读我快乐的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关于我阅读我快乐的作文六年级1
你看：一个小女孩正在如痴如醉地看书，有时圈圈点点，似乎在积累好词好句;有时写写画画，好像在书写读书笔记，犹如独自呆在仙境般，把身旁一切嘈杂的声音抛在脑后;有时低头沉思，似乎在和书中的主人公交流;那就是——我。
从小到大我就是个爱读书的孩子，也许是因为爱读书的缘故，从一年级开始，我就特别爱学语文，语文也学得不错，因此，我特别感谢书本。
从小就能养成读书的好习惯，有一半功劳要归功于我的妈妈。因为在我小时候，妈妈便给我订了套儿童画报，让我在家里看，遇到不认识的字，就请教妈妈，在书上加上拼音，多读几遍，于是在上小学之前，我就认识了不少汉字。
上了小学以后，那几套儿童画报根本满足不了我的需求，妈妈就给我买了一套《试完了为什么》和《日记起步》，我每时每刻都捧着书看。但是，我看书却有一个“毛病”，走马观花，根本不往心里记，为此妈妈很苦恼。最终，妈妈让我坚持写读书笔记，这不仅让我记住这些词句，方便以后运用到作文中，还能把字练好。从此我便下定决心，一定要养成写读书笔记的好习惯。
如今，我已是一名五年级的学生了，读的书也越来越多。不同的书本带给我不同的感受。当我读到著名作家高尔基的《童年》时，我感受到了人民生活的艰苦和不容易，也让我明白了应该珍惜眼前的幸福生活，不能对生活有所抱怨。当我读到意大利作家亚米契斯的《爱的教育》时，我知道了，爱无所不在，但有许多人并没察觉到，父母对你的爱，亲朋好友对你的关怀，老师同学对自己的照顾，这都是爱。只要用心感受，就一定能发现爱。因此，只要读书，就有收获。高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”是呀，书像一个良师，教给你丰富的知识;书像一位知心朋友，在你忧伤时，帮你驱散心头的愁云;书像一艘帆船，带你遨游知识的海洋。
我爱读书，我也因读书快乐着!
关于我阅读我快乐的作文六年级2
书是人类进步的阶梯;书，让我们的人生更精彩;书，让我们知书识理。在人生路途中，总会有一些坎儿，而书就是帮你过这些坎儿的一个工具。
有人觉得读书很枯燥乏味，但是在我心目中，书，就是我倾吐苦水，倾诉喜事的一个“好朋友”。当我在童话世界中漫步时，我会看见七个小矮人在收拾着刚摔破的碗;我会看见白雪公主正在和王子跳着优美的舞蹈;我会看见清纯可人的灰姑娘被她的几个姐姐欺负。
在我的枕边，总放着一堆《格林童话》，每天晚上，临睡前二十分钟我都会翻开心爱的书本，津津有味地看起来。明亮的灯光照着铅色的字，我似一只书虫不停地爬着，我在书中汲取许多的智慧;获得一些人生中的大道理;体验了阅读的快乐。
我们班主任也是个喜欢阅读的人。每到周末，她都特别强调阅读常规作业。那时，我都会如期打开那塞满“宝藏”的“宝箱”。宝箱里的宝藏可多啦!有钻石、黄金、白银。无聊时我就打开宝箱，取出宝藏来用……
在阳光姐姐——杨红樱的《虎皮猫你在哪里》中，我读出了笑猫很爱虎皮猫，而我说的爱是一般人不能理解的爱。杜真子和马小跳也是那么的爱笑猫，读到这里我的眼圈红了，眼睛湿润了，豆大的泪珠直往书上滴，原来动物也有感情呀!
在《狼孩》这本读物中，我看到了一匹母狼因自己的孩子被人类抢走，就叼走了一个人类小孩给狼奶。尽管小孩的母亲百般阻挠，但是最终那位母亲的孩子小龙还是变成了狼孩。孩子的父亲就带上干粮和一些人去寻找小龙，那时的小龙已经完全失去理智，变成了一个真正的狼孩。这时的我又为他们高兴，又为他们伤心。而这位父亲刚好就是当年捕捉这匹母狼的人，啊!这真是自作孽不可活呀!
阅读——让人生更精彩，阅读修身，知书识礼。有好书相伴的人生，一路上花开花落进步不止。我读书，我快乐。
关于我阅读我快乐的作文六年级3
生活是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一应俱全，青春的我们是快乐的，是乐观向上的，这时，书是我们的快乐果!
莎士比亚说过，生活里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心，我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣。有一句话说得好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”虽然阅读不能让人生更长，但它确实改变了人生的宽度，扩大了读者的知识面，丰富了读者的生活!正是这种有兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
从书籍中吸取各种知识和力量，是人生之必要。毫无疑问，每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，我也不例外。随着时间的流逝，读书似乎成为我的一种习惯，即便是上中学以后，我也依然爱读书。我要让自己在繁忙的功课间隙多阅读，只为让自己的心灵得到些许安慰。拿起自己喜爱的书籍，就好像推开一扇窗户，不经意间就欣赏到了窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我忘却了学习中的烦恼，仿佛置身在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，顿时感到轻松、愉快……就像一个人说的：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”
读书是快乐的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话。书能引导我们与优秀的人为伍，使我们同他们进行情感上的交融……”
读书是快乐的。司马迁曾说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中，我们能像小鱼一样遨游，发现欢乐与兴趣。生活可以缺少功名，也可以缺少利禄，但唯独不能缺少书。即使一个人身家千万，衣食无忧，如果缺少对书的喜爱，那他也是可悲的!
读书是快乐的。快乐不仅在于听书倾诉，与书交流，更在于从书中学习做人的智慧，从书中领略博大精深的文化历史，从书中感受生活的绚丽多彩……
我阅读我快乐，快乐阅读，健康成长。
关于我阅读我快乐的作文六年级4
一本书可以使你的生活更加充实。每一次的阅读与翻阅就像是品尝一种甜品，咬下去的每一口，都会有不同的感觉。
如果你问我，如何从书中得到快乐。快乐其实很简单，每当你读到一篇有趣的文章或者是一则笑话时，你都会感到快乐和满足。
每当你劳累了一天的时候，你需要的只是一本可以使你快乐，忘记烦恼的书。书的内容不需要太多的奢华和紧凑，只需要一种淡淡的优雅，你的心情就会变好。
抑或是当你遇到难题时，并且无人能够帮你解答的情况下，你只有自己去寻找答案。在你找到答案后，你会感到快乐。即便没有那么快地找到，或没有找到理想的，也不需要着急和烦恼。它会使你静下心来，更认真地去找寻，更认真地去品味。在这之后，你会有出乎意料的新收获。这样一来，不仅能够解决你现有的问题和困惑，还可以得到各种不同的启示与哲理，能够看到与别人所看到的不同的世界。
当你读了足够的书以后，你所得到的知识和你对这个世界的看法都会变得截然不同，会让你意识到你的梦想离你还有多远。当你可以把你所知道的分享给大家的时候，何尝又不是一种快乐呢?
其实，说了这么多，阅读的乐趣都是因人而异的。但我坚信，唯一不变的就是对知识的渴望和那份对读书的热爱。因为我知道，阅读使我快乐。
关于我阅读我快乐的作文六年级5
忙里偷闲，终于又能闻见那股熟悉的书香。读书，真好。
童稚·看书
三岁的我，尚不知四大名著，只认识《孙悟空三打白骨精》、《猪八戒吃西瓜》这些小儿书，我爱称读小儿书为看书，因为这些书满是图画，只用眼看即可。虽然只用一双眼去看，但却也满含了道理。
猪八戒看上去是一只呆猪，其实他最聪明，这也就出现了“聪明反被聪明误”的事情，在他身上，我也明白了做人要踏实才会有好报，这也成为了我日后的人生信条。
一本本小儿书教给我一个个道理，也给了童稚的我一个个快乐，我曾天真地认为，小儿书就是书的全部，不可置疑——小儿书给我日后的读书之路做出了铺设。
童年·读书
从三年级开始，我不再只满足于小儿书了。我开时读小说。韩寒、莫言、郭敬明我熟悉无比;罗贯中。吴承恩、曹雪芹、施耐庵我熟烂于心。我喜欢郭敬明的《梦里花落知多少》读过几次，我的眼都是已含热泪;我喜欢这种有一种忧愁在里面的书籍。我也喜欢莫言的《红高粱》这里充满了现实主义和人生道理。打开此书，我的心早已随九儿余占鳌去领略那战火纷飞的年代。读起《哈利·波特》我为哈利勇敢感到佩服，为他的安全、的他遭遇而担心。我也为邓布利多的睿智而惊叹。为伏地魔的阴险而愤怒。
每每读起小说，仿佛我就是小说中的一份子，亲眼看到了主人公一样。沉浸在小说里无法自拔。
少年·懂书
六年级的我早已懂得了怎样看书，怎样识别好书、坏书。我也懂得了作者的心情以及这个作品的目的。我开始读诗词了。我喜欢易安居士李清照的词;喜欢她那“人比黄花瘦”的悲凉。喜欢她那“生当作人杰”的豪迈。我爱陆游的诗，我爱苏东坡的诗;我爱着中华五千年的文化结晶——诗词。
现在·品书
我喜欢读《穆斯林的葬礼》我喜欢捉摸主人公心中的情感;常常为韩新月、楚雁潮的悲欢离合感到揪心。虽然伤心，但这不就是真正融入了书本吗?我喜欢品味书本，我不喜欢只看几分钟就把一部书打入冷宫的做法，也许，在这时，我以真正懂得了品书。
忙里偷闲，捧一杯清茶，闻着久违的书香，难道不是一种快乐吗?
关于我阅读我快乐的作文六年级6
读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。
我从小就十分爱看书，因此还有了“书虫”的美誉。看书使我成长了，我的书也成长了，它跳了三跳。
小时候，别人对连环画情有独钟，可我却整天抱着《幼儿故事大王》。这本书里面的字简单，故事有趣，我虽然只认得一两百个字，但囫囵吞枣，竟也读得津津有味。因为它，我认识的字比别的小朋友多，我讲得故事总比别的小朋友有趣。《幼儿故事大王》是我的启蒙老师，带我迈出看书的第一步。读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活等等。因为我爱读书，这些问题在书中都迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师。每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。紧接着，《幼儿画报》、《小狒狒历险记》、《一万有多大》等之类的启蒙书印入了我的眼帘。这些我最早的课外书，至今还静静地躺在书柜里，有时我忍不住还翻一翻。
上小学时，我爱上了童话，尤其是郑渊洁的童话。只要看到郑渊洁的书不仅来者不拒，有时还死缠烂打地要。因此，我认识了皮皮鲁、鲁西西、罗克和舒克贝塔，他们离奇的经历使我如痴如醉;他们的善良机智使我感动泣下;他们的勇敢正义使我荡气回肠。有一年订报纸，我选了本《童话大王》，到手后才发现，这竟是郑渊洁的专刊!真是令我欣喜若狂。从此，我和《童话大王》结下了不解之缘。在《童话大王》里我又看到了许多新的童话，让我在童话的王国里尽情翱翔，读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，我还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。
渐渐地，我不满足于童话了。于是爸爸妈妈书柜里的名著被纳入我的“食物”之中，《三剑客》中主人公的行侠仗义令我热血沸腾;《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的机智勇敢令我敬佩折服;《爱丽丝漫游仙境》的梦幻仙境令我神往而好奇……。现在，我已看了几十本大块头的名著了。有时，由于学业繁忙，我不得不与我的课外书作暂时分离，但我还是会挤出时间与我的课外书作亲密接触，那怕是睡前的一小会儿时间。
书是我童年的好伙伴，也会是我永远的好伙伴。我读书，我成长;我读书，我快乐!
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