关于我的心事的作文六年级500字
春来了，很轻很暖，蛰伏了一冬的心事，于季节的拐角处，盈了一眸绚烂，轻舞飞扬。驻足，聆听，谁的等待，行走在心上? 这里给大家分享一些关于我的心事的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关于我的心事的作文六年级1
我是一棵苹果树。
两年前，也是这样一个阳光明媚的秋日，风飒飒地吹着，伴着阵阵桂香，在原野上方萦绕。轰隆隆的收割机在金黄的稻田中来回穿梭，远处传来一声嘹亮的鸡鸣。
这时，一个农夫来到了这里，一手拿着铲子，一手提着我，那是幼年时的我，此时的我，心中也像住着一个太阳，亮堂堂的，暖洋洋的。他小心翼翼地将我种在温暖湿润的泥土中，我的根被包裹着，我拼命地吸收的养分，我高兴的差点跳起来!我做了个梦，在梦里，我变成了一颗参天大树……
就这样，日子一天天的过去，我每天在清风和鸟儿的陪伴下，愉快地度过了一天又一天，一切都是那么的顺利，即使有大风大雨，我庞大的身躯也能过抵御，我在风中摇摆着舞动着。这样的日子，我本应无忧无虑，可就在最近，我开始有心事了。
我的枝头结出了几个果子，他们还是小小的，青色的，他们是那样的脆弱，仿佛一阵风就会把他们吹落更别说狂风暴雨了。我小心翼翼的呵护着他们，每天都期盼着不要下雨刮风，但他还是来了。那一天，天空阴沉沉的，气压低的令人窒息。广袤的原野寂静无声，我心中不禁隐隐担心，果然，天总是不尽人意，伴着一声惊雷，豆大的雨点打在果子上，摇摇晃晃，千万不能有事啊，狂风如雄狮般嚎叫，掠过我的耳边。我慌忙用几片叶子挡住果子，哗哗几片叶子在情急之下抖落，但我一点也不吝惜用叶片，我的心中安定了，剧烈的心跳渐渐平静，太阳也随之露出来笑颜。
但我依旧忧心着。我担心他们哪天磕着碰着，或是被鸟兽吃掉，或是再次经历那日的暴雨。我每天都在想，我该什么时候放他们离开，是刚红的时候呢，还是全熟时，或是一生都不放下。我的心事愈积愈深……我又陷入了沉沉的梦中……
终于，又是那个灿烂的清晨，轰隆隆的收割机将我吵醒，那个种下我的农夫又来了，他老了一些，带着一个活蹦乱跳的孩子。我隐隐感觉到它摘走了我的果实，我并不难受，我如释重负，我的心事了结了，放下了。我又沉沉的睡去……
“起床了!”
我揉揉眼，哦，是场梦。但此时想起昨夜与父母的争执，昨夜如雷震耳的关门声，或许震的他们一夜未眠吧。
为人父母，那一个不是操劳一生，含辛茹苦。他们或许有不对，有错误，但他们的心里每一刻都是孩子，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，他们的心事像树的心事，他们也像树一样，直至使命完成的那一刻。
关于我的心事的作文六年级2
一阵雷鸣般的响声将我从无尽的等待中唤醒，我是一本书，在无穷的岁月中忘记自己。在我的记忆中，只留下一个执念，我想知道我的内容。
我的记忆在时光中沉淀，醒来时正躺在一个架子上，身边的是一排排我的同类，灰尘在他们的身上堆积成一座小山丘。这是一间屋子，但它很大，几面墙都被架子所履盖，而架子上则横七竖八地躺着我们。屋子的门一直是闭着的，我盼望着一个人能走进屋子，拿起我，这样，通过他读我的表情，便能令我知道自已到底是什么书。
如果那位读者笑了，那便代表我讲的是喜剧，若是哭了，我便可能讲述着一个悲剧。
醒来后不知道过了多久，我听到有一个人进来了。不知是对未知的恐惧，还是对过去的怀念，我害怕他走近我，但他拿起了我。我以为他会开始阅读，但也许他并没有，因为我在听到了火苗的声音后就失去了知觉。
当我再次醒来时，身边是一片虚妄，我飘在空中，突然，一处猛烈的光芒将我惊起。那是一块类似于玻璃片的东西，光从那进入，将我遂渐引出虚无，带到一双眼睛前。
那是一个人，他在阅读我。我仔细的观察他。他的眼睛通红，似乎含着泪水⋯⋯
正当我在揣摩自己时，光突然消失，我又被拉进虚空。可没等我适应黑暗，我又从一片玻璃被一个小男孩拉入他的眼睛。在他的脑海中，我看到了笑跃，兴奋⋯⋯
也许，真正的我，并不重要，重要的是读者。当你刚失去了你关心的东西，不管多么美好的事情都难以今价欢笑。当你获得了你梦寐以求的东西，不管多么痛苦的事情都难以让你悲伤。同理，当我自认为自己讲的是一个美好的故事，那么，不管读者显得多么悲伤，都难以令我失望。
我的心事，终在多年的寻找中释然。我找到了自己。
关于我的心事的作文六年级3
每个人心中都有隐瞒的事情，在我心中悬挂的石头名叫--说谎。
狂风呼啸，大树被狂风吹得“沙沙”作响，天空也暗了下来。老师大步游星走上讲台，脸色阴沉沉的，严肃地说：“现在发成绩，李羽92，王宁87，冯子源75……”什么!我只考了75分，看着卷面上大大的红叉，我的眼里渐渐泛起了泪花。走在回家的路上，一直想着如何给妈妈解释，突然，心中浮现出一个念头——说谎。
回到家后，妈妈把眼睛眯成了一个月亮，微笑着问我说：“今天成绩下来了吗?考得怎么样?”“过，过几天才发成绩呢。”我低着头，心跳飞快，头上流下了豆一样大的汗珠，吞吞吐吐地对她说。之后，妈妈过两天就问一次，我就对妈妈说：“成绩出来我会告诉你的，别问了。”
本来以为说了谎话以后，心中就会轻松许多，但现在，不但不轻松，心中还像悬挂了一块大石头一样，浑身不自在。睡觉、吃饭、游戏都想着如果将来这个谎言被揭穿了该怎么办。这几天，天气特别闷热，压得人喘不过气来，一出门就像是踏进了大火炉一样。我终于受不了这种煎熬，下定决心，把事情的真相告诉了妈妈。我站在妈妈面前，不敢看妈妈的眼睛，低着头小声说：“对不起妈妈，成绩早就下来了，我考了75分，怕你打我所以没敢告诉您，请您原谅我。”“妈妈早就看出来了，不揭穿你是想让你自己知错来认错，这才是好孩子，下次不能再说谎了。”妈妈温柔地摸着我的头说。“知道了。”我开心地说。
这就是我的心事。
关于我的心事的作文六年级4
心事这玩意儿有酸、甜、苦，甚至可能有辣，就像怪味豆似的。可我的心事不知道是什么味的，说给你听听吧!
妈妈对于我们是再熟悉不过的吧!而我的心事便是来自于妈妈的严厉。
“叮叮叮……”门铃响了，一定是妈妈回来了，我赶紧去开门。“妈妈，你买了什么菜呀!”我笑呵呵地对妈妈说。可妈妈却很严厉的问：“作业写完了吗?”“写完了!”我本以为妈妈会夸我，可妈妈又很严厉的问：“资料做了没?别在这儿贫嘴，去干你该干的事去。”本来好好的心情全被妈妈给搅坏了。过了一会儿，我便做完了资料的四页，一天可是只要做两页的，而妈妈却还在那里严厉的问：“站在这没事做就去复习英语，下午还要去培训，你别又听写不过关。”
我愤愤地想：上次明明是老师加了十个单词，而且那十个单词老师都没教，80分及格，我只差5分，算是班上单词听写最高分了，况且又不是我一个人听写不过关，是全班都不过关好吧!我拿妈妈没办法，只能老老实实的去复习英语，又过了一会儿，我的单词听写可以打100分了，便又去找妈妈，说：“妈妈，听说明天广场搞演出，带我去看好吗?我已经把明天要写的任务写完啦。”我以为妈妈会同意，可谁知妈妈还是一副凶凶的样子，说：“不行，明天重新分配任务，写三张试卷，上午下午和晚上各一张，晚上你做快点，9：00之后必须睡着，后天还要读书!”“啊!”“啊什么啊?现在你的重要任务是读书，不是玩。”妈妈每次都用这句话搪塞我。“哦!”我失望地走进房间，关上门，躲在被窝里大哭起来。我很想对妈妈说：“妈妈，我知道你是为我好，但你想过我的感受吗?”
我认为我的这个心事是酸的，像柠檬，味道酸得难受，但好处多多。你们认为呢?
关于我的心事的作文六年级5
心事这玩意儿有酸、甜、苦，还有辣，我的心事不知道是什么味道，像怪味豆似的，说给你听听吧!
妈妈对于我们是再熟悉不过的人了，而我的心事便是来自于妈妈的严厉。
“叮叮叮……”门铃响了，一定是妈妈回来了，我赶紧去开门。“妈妈，你买了什么菜呀!”我笑呵呵地对妈妈说。可妈妈却很严厉地问：“作业写完了吗?”“写完了!”我开心地回答，本以为妈妈会夸我，可妈妈却邹起了眉头：“资料做了没?别在这儿贫嘴，去做你该做的事情去。”本来好好的心情全被妈妈给搅坏了。过了一会儿，我便做完了四页资料，以前一天可是只要做两页的，而妈妈却并没有因此放过我：“站在这没事做就去复习英语，下午还要去培训，你的听写不要又过不了关。”
我愤愤地想：上次明明是老师新加了十个单词没教过的单词才没过关的，80分及格，我只差5分，算是班上单词听写最高分了，况且又不是我一个人听写不过关，是全班都不过关好吧!我拿妈妈没办法，只能老老实实地去复习英语，又过了一会儿，我的单词听写可以打100分了，便又去找妈妈，说：“妈妈，听说明天广场搞演出，带我去看好吗?我已经把明天要写的任务写完啦。”我以为妈妈会同意，可谁知妈妈还是一副凶凶的样子，说：“不行，明天重新分配任务，写三张试卷，上午下午和晚上各一张，晚上你做快点，九点之后必须睡着，后天还要读书!”“啊!”“啊什么啊?现在你的任务是读书，不是玩。”妈妈每次都用这句话搪塞我。“哦!”我失望地走进房间，关上门，躲在被窝里大哭起来。我很想对妈妈说：“妈妈，我知道你是为我好，但你想过我的感受吗?”
妈妈的爱成为我的一桩心事，它像柠檬，味道酸得难受，但真正消化完才发现好处多多。你们认为呢?
关于我的心事的作文六年级6
都快期末了，我还没有画好美术作业，好不容易完成了，又觉得画得不好，涂涂改改，始终觉得不满意。一直拖到现在，不知道有没有错过交作业的截止时间。如果因此导致美术成绩不及格，那我假期的日子就很难熬了。唉，这都成我的心事了!这不，直到星期五，我才决定去交作业。
办公室门开着，刚要敲门，我的手又缩了回来：我该怎么跟老师解释这迟到的作业呢?
“张西源，你在干什么?”班主任突然出现在走廊的另一端，边说话边朝我走来。“我……我来交美术作业。”班主任怎么来了?现在骑虎难下，我连打腹稿的时间都没有了，心中产生了畏惧——我那鬼画符似的美术作业就要这样公之于众了吗?苍天啊，这可不亚于“斩首示众”啊!我是不是应该再画一幅?要不我再晚两天交作业好了!进退两难间，班主任的声音又响了起来：“赶紧去呀，愣着做啥!”
我硬着头皮敲门，进了办公室。美术老师的办公桌正对着我，我忐忑不安地走上前，每走一步，都能听到心脏抗议、呐喊一般地大敲大擂。如果我是干了坏事的老鼠，那老师就是黑猫警长;如果我是一只飞虫，老师便是捕蝇草;如果我是鱼肉，老师就是刀俎。深吸一口气，我吞吞吐吐地小声说：“老师，我是来补交作业的……”
这边放下作业，那边我就想开溜。哪想到老师出手比我还要快，一把抓了过去。完了完了，定时炸弹要爆炸了。我的心脏简直要跳出来，我已经预料到老师的回应：“你这画的是什么啊?不及格!重画!”
……
我低着头，感觉自己就像暴风雨中被吹得左摇右摆的柳树。
老师润了一下嗓子，我的头又低了一点。
“张同学，你用心画的作业还是很不错的。”老师说。
什么?老师竟然没有批评我?竟然没有嫌弃我的“鬼画符”?
我抬起头，一脸不可思议。
“考试只是检测手段，作业也不过是你们学习成果的展示。看得出来，你用心了，也进步了，那我的教学目的就达到了。”老师轻描淡写地说道。
走出办公室，回想着老师的话，原来是我太看重得失，没有领悟到老师的用心啊!我长舒一口气，自言自语道：我的心事终于了结了!
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