写珍贵回忆作文六年级500字
这是一段不平凡的经历，现在想来对我有深远的影响，无论天涯海角，我会永远珍藏在内心深处，一种永恒的回忆。这里给大家分享一些关于珍贵回忆的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写珍贵回忆作文六年级1
童年的回忆是每个人生命中不可缺少的一部分。而我的童年记忆，却是与水结缘……
在农村，我最开心的时光莫过于夏天插秧的时候了(分不清麦子和稻子)。那时候，农田旁边的渠沟里就会流动着清澈的水。每当这时，我总会背着家人，偷偷邀上几个小伙伴一起去渠沟那玩儿。
一路走过去，旁边其他人家的渠沟里总是有许多小蝌蚪。他们游得很快，只要你惊动了他们，你准会看不清他们躲到哪里去了。加上它们身上的颜色和水里泥巴的颜色差不多，很难捉到一只。
到了自家的渠沟里，我往往会很得意，因为我家的水是最清澈的，可以一眼望到里面的螺蛳和水草。我喜欢坐在石板上，把脚伸进水里洗。或者用脚掌拍打水面，溅起许多水花。我和小伙伴也会互相往对方身上泼水。这个季节，我们就像在过西双版纳的泼水节一样，每次回家，身上都是狼狈不堪的落汤鸡样子，心里总想着：反正回去也要洗澡!
但去渠沟那里玩也是有风险的。记得我有一次和伙伴在渠沟那玩水，我一个不小心就掉了进去，幸好旁边有大人，把我救了上来。家人知道后，就再也不许我去那儿玩儿了。可我还是会偷偷溜了去。
我也是有一点心理阴影的，不再把脚丫伸进水里，而是从家里拿一双一次性手套，到水渠里捧水玩儿，再逗一逗水里身上长满青苔的螺蛳。我一碰，它们就把头缩进壳里，像个缩头乌龟。有时我也会用一根木条放到它面前，它先是害怕地躲进壳里，我耐心地等它把头伸出来，等它慢悠悠地爬上木条。等他爬上木条，我就给他做一次全面的清洁：把他身上的青苔给刮了。等我对它满意了，才把它放到水中。
现在的我长大了，不会去渠沟那玩了，但那份珍贵的回忆一直在我心中。
写珍贵回忆作文六年级2
每当我坐下到椅子上，最先坠入我眼帘的是一件玩具。这件玩具是我们获得的比赛礼品，虽不精美，但它，承载着我当时的回忆。每次看见它，我就不由感慨万千……
那是一次班级中的活动，是要做水果拼盘和寿司，还要四排，甚至还让必带一个女生。这很讨厌!我们前后四位抠脚大汉率先成为一队。因为我们认为：现在女生娇生惯养的，会剥葱的都寥寥无几!
可大家不认同，就连老师都“冷嘲热讽”：“我就不信你们是个‘好汉’缺少了心灵手巧的女孩子能赢?”我不服气地说：“我们四兄弟齐心，其利断金，一定能赢!”
然后我们又分配了工作。我和张带水果，做水果拼盘;周和朱做寿司，带寿司佐料。
然后很快就到了活动时间，老师放起了轻柔舒缓的音乐，可场面却如火如荼：只见小周同学拿起一片海苔，在竹帘上一铺，再用寿司醋飞快地和米饭搅拌起来。然后用勺子均匀地抹在海苔上，再放上黄瓜肉松等一些佐料，飞快地卷了起来……寿司就在行云流水中完成了。
我和张也不甘示弱，他负责摆盘，我负责“后勤”。我剥石榴、猕猴桃、橙子……他在精细入微地摆盘。
后来，寿司和拼盘做好了。请办公室的老师来“鉴定”，我们竟得了第一!老师用很狐疑的目光把礼品——四个玩具模型递给我们，而我们用得意的眼神接过……
虽然时间已长了，当时的细节已经渐渐淡忘，但只要看到这个小礼品，我就想起我们比赛时齐心协力的场景，不禁想起了那句话——“兄弟齐心，其利断金”，果真不假!
写珍贵回忆作文六年级3
在回忆的摇篮中，随手就能抓出一大把使人激动，伤心，气愤的事情。再一次回小学，埋藏心底的回忆全都涌上来。
暑假将要结束，我送弟弟去领通知书。他与我的正是同一座小学。临近校门，一个与我较熟的小店阿姨热情打着招呼：“嘿，小姑娘，有多久没到这看啦?你这小弟跟你长得真像。”我腼腆地笑了笑，与她寒暄了几句，便走进小学校门。
教学楼下，人山人海，我紧紧牵着弟弟的手，把他送进班级，从人堆里钻出来。看到这影像，脑海里不禁涌现出以前我还在这儿时，急急忙忙找教室的情景：一个小女孩，问这问那，跑来跑去，就是找不着一年级，急得差点哭了。虽然已是很久以前的事，但仍记忆犹新。
来都来了，回去干什么呢，不如看看吧。我对自己说。离开教学楼，走向快荒废的小操场。
高高的篮球架首先映入眼帘，油漆层快掉了，露出十分坚硬的钢铁板。在这打篮球时，差点毁容。还记得当打得兴致勃勃，正准备去抢球，却发现球飞了过来，正好砸在我头上，被迫退出，当时额头还起了一个小包。可是谁让我冲着球跑呢，真是自作自受。
篮球架后的小树林，是几个女生以前传言“闹鬼”的地方。有一次我们几个女生那里玩捉迷藏，当时天快暗了。一个女生突然尖叫一声，另一个附和着尖叫起来“有鬼啊。”吓得我们落荒而逃，边跑边哭，还惊动了门卫。但我至今也不知为什么她们要叫。
再往右，就是大厕所。厕所给人的印象是什么?肮脏、恶臭，甚至老鼠都不敢安家的地方。但这里却蕴含了我珍贵的点滴回忆。小学女生都有一个怪癖——上厕所一定要找个人陪。没人陪就死活不肯去，直到找到人才肯去。不记得有多少个这样度过的日子。多少个这样度过的课间，多少个陪着这样去的朋友……数也数不清，记也记不清。只有那丝丝甜甜的邀请声回荡在心间。散不开，消不了，更褪不尽。
快到时间了吧。我看了看表，往回走，忽地看见了那铺着红砖，建得矮矮的红旗台。我在上面表演过多少次节目。却怎么想也想不出一个准确的数字来。只能依稀听见那震耳欲聋的掌声。看见在我面前不停闪光的照相机，我在这上面，获得了多少荣誉啊。
提醒结束的铃声响了起来，打断我的回忆，眼前本就若隐若现的景象烟消云散，我赶紧过去接了弟弟带着不舍与留恋走出校门。
写珍贵回忆作文六年级4
一张照片，记载着一个故事;一张照片，讲述着一段经历;一张照片，保存着一种感情;一张照片，留下了一份回忆。而就是这样的一张张小照片，却值得你珍藏一生。
在我们家的墙上挂着许多漂亮的照片，它们都是我珍贵的回忆。但是，有一张照片令我印象深刻，很是难忘。那是暑假的一天，天气非常炎热，可是天空却格外蓝，格外干净，好像被水冲洗过一般，万里无云。我和爸爸妈妈，还有姐姐一起去海边游玩。可想而知，我的心情更是激动万分，脸上露出了灿烂的笑容。一路上，我不停地问妈妈海边是什么样子的，心里充满了兴奋与喜悦。
“到了到了，终于到了!”我高兴地大声欢呼。一到目的地，我就激动地跳下车，快速拿好东西，迫不及待地冲向沙滩。我一边跑，一边把鞋子脱了下来，拎在手上，毫不顾忌地跑向大海。我光着脚丫，慢慢地把脚伸进凉嗖嗖的海水里，顿时，一股凉意进入身体。“好凉快啊!”我大声喊道，觉得浑身充满了活力，两个小脚丫拼命地踩踏着海水，溅起了水花。水花溅在了我们的身上，把衣服都溅湿了。一旁的姐姐看见了，也不甘示弱，把袖子撸起，用手捧起一大把水就往我身上洒，害得我变成了一只“落汤鸡”。我也还起了手，就这样我们互相泼水打闹，全身都湿透了。可正当我们要回去换衣服时，只听见“咔嚓”一声，妈妈把我们的样子拍了下来，成为我最美好、最珍贵的回忆!
记忆是温柔的春风，挥之不去，一直在我们的脑海中飘游。而照片，也更是一份最难忘的记忆!
写珍贵回忆作文六年级5
记忆是一趟永不停歇的列车，车上有你有我，有属于我们共同的青春。
记忆里挽着手臂踏着艳阳，如朝霞般轻盈的快乐，是青春。那时的天总那么蓝，日子总过得那么快，我们也总是有无穷的快乐。仿佛没有什么能够达打倒青春里的人儿，无论何时何地，我们总能以如火般的热情对待，满腔的炽热犹如一场大雨也浇不灭的野火，点燃了整个青春。年轻的学生们总能在课堂上、在校园里、在马路边寻觅到各种各样的乐趣，哪怕是一朵花儿的盛开，也值得同样鲜活的生命为它欢呼喝彩。记忆里的青春充满快乐，装满了随时随地银铃般的欢笑。
青春写满了热烈的欢畅，亦填满了真切的悲伤。
记忆里的暗夜，在无人角落里悄无声息落下的滚烫泪水，是青春。泰戈尔曾说过：“青春是没有经验和任性的。”那想必这放纵的后果必然全数由眼泪来承担了吧!炙热的伤痛必然令人黯然神伤，但哭过痛过之后，还是要拨开乌云，赶走阴霾，整装好重新上路。就算是一段悲痛的过往，也会成为记忆里最珍贵的篇章，成为人生道路上永恒的警示。记忆里的青春会有伤和泪，经历过的人并不因此一蹶不振，反而会更加笃定美好旳未来。
谁的青春没有笑与泪?也正如谁人身侧无需故人伴。
记忆里无论风雨兼程还是晴空万里，都始终如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人随你走过生命中最重要的旅途，结局却是销声匿迹，无缘再见。也就只能成为过往云烟，成为随口说出的一句“故人”。他们的到来是为了让你感受爱;而他们的离开，是为了让你学会忍受孤独和成长带来的刺痛。后来的我们渐渐不再惋惜，青春告诉我们，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而还在前行的我们，就算一个人，也要活的像支队伍般精彩。记忆里的青春，就是那位教会我们成长的故人。
回忆青春，它跟丰润的面颊、殷红的嘴唇还有灵活的关节无关，而是就算青春是一棵长满刺的仙人掌，我还是愿意忍住所有痛苦来拥抱它、迎接它。
长大后的我们重闻往事，如耳边过风，不慌不乱。向青春一样如梦如歌的回忆，值得每个人，珍重一生。
写珍贵回忆作文六年级6
刚刚步入初中，我就发现，原来初中生活并没有从家长、同学、小学老师口中讲述的那么无聊，艰难。初中，与同学快乐的回忆是永无止尽的;珍藏的回忆也有了不少。
在一节语文课上，老师已经讲完了课本上的四首古诗，但这节课还剩下10分钟的时间。于是乎，我们的语文老师想出了个游戏：就是按照本节课那几首古诗的格式，自行发挥，创作出一首属于你自己的一首好诗，并且要在5分钟内创作完毕。她还即兴创作了一首《天净沙·观校》。
然后我们就纷纷开始挥笔作诗，原本十分活跃教室里嫣然鸦雀无声，同学们有的在奋笔疾书，有的在挠头、发呆、转笔，只为了思考出一首林人赞叹的诗歌，显然，五分钟的时间根本不够我们发挥，但也有不少“奇诗”出现。老师选出了几首放在了展台上，第一首诗叫做《天净沙·夜校》，是描写夏夜时我们的学校，与以前的诗歌有的一拼;第二首叫“天净沙·感冒”，它最后的一句话“小小感冒，怎能打败我们?”让全班同学都在大笑中思考：小小感冒，怎能打败我们!
在这节课上，不只有模仿《天净沙。秋思》格式的诗歌，当然也有观沧海格式的四言诗出现，同学们在老师的引导与激励，创作欲望强烈，都创作出很多精彩的诗歌。
这个回忆其实是被刚刚记录的，但是即使这样，也要将它保存，称为值得珍藏的初中生活的回忆，等到成长为大人之后才会知道这有多么珍贵。
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