以学会宽容为话题作文六年级500字
宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。这里给大家分享一些关于学会宽容的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以学会宽容为话题作文六年级1
学会宽容一点，生活开心一点……
——题记
“啊!是谁弄的!”伴着我愤怒的吼声，大家都看向了我，其实就是一件小事而已。
当时我们家附近有一座沙山，我们总喜欢去玩，不巧，一个朋友在撒沙子，手的幅度一大，一些沙子就不偏不倚的掉在我衣服里、头发上。听见我的吼叫，他吓得一句话也不敢说。
我气极了，愤怒的大声叫道：“你眼睛呢，明明看见我在这你还往我身上撒?”“对不起，我……我不是故意的……”朋友的脸红成一团，小声说着。我心里的火苗噗噗的往上窜：“一句对不起就完事了?你有本事帮我弄干净给我啊!”我像一头发疯的豹子，朋友的眼泪在眼眶里打着转，转过身一边哭一边跑的回家了。
我余怒未消，一回家就一屁股的坐在椅子上生着闷气，妈妈过来说：“怎么了，又吵架啦?”我把事一五一十地告诉了妈妈，妈妈紧皱眉头，说：“这就是你的不对了，朋友已经道了歉，你却一味地指责他。‘海纳百川有容乃大，胸藏万物天地自阔。’做人要学会宽容啊!”
我听了，气愤的心情消失了，是啊，我为了一点小事就把朋友说成那样，就是进了几粒沙而已，我却那么小气，朋友该有多伤心啊!
我连忙跑到朋友家，带着歉意的说：“刚才的事是我不对，我不该骂你，请你原谅我。”朋友笑了：“我早就原谅你了，一起玩沙子去吧!”今天我得了一件比金子还要珍贵的东西，那就是宽容。
以学会宽容为话题作文六年级2
生活是万花筒，她向我展示了一个五彩缤纷的世界，十二岁的我用心灵感受着这个世界;希望以后用智慧创造着这个世界。我在生活中索着、感受着、发现着……
星期五下午，第二节下课之后，同学们像刚被释放的犯人，重新获得了自由一样，奔出教室，我也不例外。肖博函，户明明等几个同学已经在等我玩游戏了，我马上加入她们，开始了一个叫做“劈叉”的游戏，其游戏规则是两个人先石头剪刀布，谁赢了就往后退一步，另一个人必须往前进一步，不过后脚不能动，前脚往前进，直到最后不能往前进的时候，找人去替代他，以此类推。我的职责是去替补，先是肖博函和户明明，剪刀石头布，结果，肖博函过不去了，只好找人去顶替，见此情景我连忙去替补。我到那的时候，突然有一个同学绊了我一下，我脚一滑，双脚呈一字劈下去，一屁股蹲在地上了，好痛啊!我恼怒地说：“找死啊!你绊我干什么?”把我绊倒的那个同学忙说：“对不起，我不是故意的。”说着赶快把痛苦不堪的我扶了起来，还帮我拍去身上的尘土。同学的道歉和搀扶让我气消了一半，一下子感到了自己的心胸很狭窄，便不好意思地说：“没事了，现在不痛了，不过你以后走路可要小心一点了。”
是啊!玩本来就是为了图开心的，如果我刚才去追究的话，大家都会不开心的，所以我们做人要学会宽容，这样才能悦人悦己。
以学会宽容为话题作文六年级3
幸福是我们每个人都拥有的。大家可能都认为幸福就是有好的生活条件、好的穿着……而我要说，幸福就是宽容。
我们做人要宽容。宽容是一种素质，一种情操，一种美德。宽容不是懦弱、胆怯，而是海纳百川的大度与包容，是笑看风云的开怀与爽朗。
宽容的人是健康而乐观的人。金庸笔下的一代宗师张三丰，虚怀若谷，笑对武林变迁，以一颗博大的心去原谅小辈的过失，使无数步入歧途的人改邪归正。由于宽容，他不发怒，身心健康，并在花甲之年创造出绝学……太极拳。太极拳一招一式精柔而不毒辣，正是张三丰一生宽容的写照。
宽容不但能使自己的心灵宁静，而且能给别人一份精神的抚慰。由于护驾有功，蔺相如的官位一路直上，引起廉颇的嫉妒与不满。面对廉颇的无理取闹，蔺相如笑而避之，引出一段“负荆请罪”的佳话。从此廉蔺携手，文武双治，保卫了赵国的大好江山。宽容于人于己益处多多，宽容的人必定能受到同事朋友的信任和拥护。
反观心胸狭窄的人，遇到小的挫折就喋喋不休，怨这怨那，纵有天大的本事，也难有建树。东吴的周瑜，十分优秀的军事家，他把庞大的东吴水师治理得井井有条，是一位不可多得的将才，但他生性嫉妒面对诸葛亮的神机妙算，虽自知不如却又不敢落败，发出“既生瑜，何生亮”的凄叹后，落了个吐血身亡的悲惨结局。
做人要做宽容的人，利己利人利社会。生活的天地如此广阔，我们没有必要在彼此摩擦中浪费时间，耗费生命。天空很大，比天还大的是人的心。宽容一点，大度一点，我们的生活就更为精彩、和谐而幸福。
以学会宽容为话题作文六年级4
有人认为长大使我们变得勇敢，有人认为长大让我们懂得承担，而我却认为，长大让我学会了宽容。
记得小时候，老师让带算草本，我怕不够便带了两个。上学时有同学没带，知道我带了两个，就来找我借，好朋友来借东西怎么也不能不借呀，只好不情不愿，慢吞吞地拿出来，嘴里还一直说：“你一定要还我，记住了吗?”借出后，一天三次催她，直到还我为止。而现在，老师又让带本子，我故意带了两本，借一个给没有带本的朋友，朋友说下午还我，我却满不在乎地说：“不就一个本嘛，有什么好还的，你拿去用就是了。”
小时候，体育课上玩游戏，有同学不小心踩到我的脚，虽然也说了对不起，但我依然不依不饶，非要去踩她一脚。她跑，我追，踩上一脚才算完事。而现在，如果有人踩了我的脚，之后又说了对不起，我会赶紧说没关系，可不想让人家满脸歉意地看着我，好像我有多小气似的。并且会自我解嘲说：“鞋本来就有点脏最后也还是要洗的，不是什么大事。”
小时候，换了新同桌，一定要在两个课桌之间加上了一条“三八线”，以此宣示我的“主权”。如果他不下心碰到了我，害我写错了字，那就怪不得我了，他还没来得及说话，我就会一拳打过去，准会疼得他吱哇乱叫，我还会恶狠狠地说：“警告你，不许过界。”而现在，那条“三八线”早已荡然无存，和现在的同桌相处的无比融洽，碰到了对方，也不过是一声“对不起”的事。再也不在乎那条消失的“三八线”了。
小时候，有同学向我借了两块钱，我便每节下课催她还钱，过了一天，她还是没换，我就拿走了她新买的一支笔作为抵押，还说：“想要就赶快拿钱来赎。”而现在，老师让我交班费，借了我五元给同学，也不再催债，不会因为那小小的五元钱伤害同学间的情谊了。
不经意间就这样长大了，今天的我再不会像小时候那样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……长大，让我学会了宽容，学会了理解，学会了谦让，更让我得到了许很多、很多。
以学会宽容为话题作文六年级5
在一个阳光明媚的中午，天气有些闷热，因此，我的心情也被挑弄得很是烦燥。
这时，几滴污水喷射到了我洁白的连衣裙上，形成了鲜明的对比。我火冒三丈，回头狠狠瞪了一眼肇事者，说道：“你没长眼睛吗?弄脏了，你帮我洗呀!”
他羞愧地低下了头，手紧紧拽着衣衣角，小声说：“对不起!”
看着他的样子，我更加怒火中烧，心想：“就知道装可怜，哭有什么用!”一气之下，我将桌上没有上盖子的墨水瓶用力摔了出去，“砰”的一声后，墨汁四处飞溅，正好在我同桌的衬衣上抹了一道显眼的蓝痕，我惊恐万分同时又后悔莫及，我呆呆地望着他的脸，小心脏“扑通”直跳，“他肯定会骂我，不，甚至会打我，对!他一定不会轻饶我的!”
“对，对不起!”我向着他道歉，但不奢求他能原谅我。
“没关系，下次小心点!”他只轻描淡写地说道，真令我大吃一惊。
想着他刚刚的举动，我的脸颊有些泛红，我回头看着刚才那个男生，见他两眼闪着泪花，鼻子有些微红，嘴唇有些颤抖。我站起来，对他说：“对不起，我刚才太凶了!我不该那样吼你。对不起，你能原谅我吗?”
他望着我，眼里闪着激动的亮光，“当然，但，但我把污水泼到你的裙子上，你，你能原谅我吗?我们以后还能做好朋友吗?”
听了他的话，我高兴地笑了：“当然，我们还是好朋友!是一辈子的好朋友。”
因为我的同果，我学会了宽容，从此以后，我无论对什么人，对什么事，都以一颗宽容的心去面对。
宽容是一种美德，是一首温暖人心的小令。人与人之间要是能多一宽容与理解，这个社会将更美好!
以学会宽容为话题作文六年级6
那是一个狂风暴雨的星期三，天阴沉沉的，还时不时地拍打着大树深绿的枝叶，不一会，一道闪电从天而降，接着就下起了豆子般的大雨，雨越下越大，滑过树梢、滑过小草、滑到了宽阔的地面。
这天我闷闷地回到了班里，到了课间我就不知不觉的睡着了。
起来后发现我们班的--×站在我的面前，他眼睛瞪的大大的，头发上还时不时的冒出冷汗，脸色发白，脚发陡的样子，当时我还不知道是怎么回事，我想，也许，是被哪个人给吓到了?
过了一会有人给我说，原来，他把我新买的水杯给摔坏了，以为我会起来打他。
我觉得他当时可能会这么想，我在班里没人会欺负我，如果有人欺负我，我一定不会放过他。
以前别人只要欺负我，我就会十倍还他，可是现在我想，不是故意就不理他那么多。
他对我说“对不起”，可是他没想到我会对他说“没关系”三个字，他瞬间呆住了，还以为我会还击，此时，他眼晴和眉毛瞪的大大的，表情变的放松，还面带微笑地看着我，他高兴，我也高兴，因为我得到了一份特殊的“礼物”，宽容，宽容使我变的没那么生气，也是高兴，过几天后，他又拿了一个杯子还给我了。
这次的事让我知道了宽容别人真好，不但自己快乐，别人也快乐。
雨，不知什么时候，渐渐地停了，慢慢的，太阳像一个顽皮的孩子升了上来。
白云也随着太阳慢慢地漂来了，还有那一道色彩鲜颜的彩虹挂在天边。
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