以与道德同行为话题作文四年级500字

榜潇 1161分享

道德像一面镜子,照耀着每个公民的一举一动,让每个公民分清荣辱,树立崭新的社会风气;它是光辉的,又是朴素的。这里给大家分享一些关于与道德同行的作文,方便大家学习,快来看看吧!

以与道德同行为话题作文四年级1

那年,我刚满八岁,刚上二年级,一天,老师告诉我们明天期中考试,一定要好好准备。

回到家,我便废寝忘食地复习,连妈妈叫我吃饭都没有听见。一转眼窗里便透入浓浓的月光。

过了好长时间,我从书海中惊醒,发现肚子早在咕咕叫了,我便狼吞虎咽地将饭塞入口中,心中幻想着明天考得一百分的欢乐。这一晚,我感到有一种前所未有的开心涌上我的心头,很快便进入了甜蜜的梦乡。第二天,我信心十足地来到学校,考完试,看也不看就交上了考卷。经过焦急的等待,终于到了发卷子的日子,卷子发下了,我看着卷子上醒目而又鲜红的九十八分,名列全班第二名,我大喜过望,可我仔细地看了一遍试卷以后,却发现有一大题我没做,老师却没扣我的分数,如果扣掉这题的四分,别说全班第二了,就连优秀都没有了,我顿时慌了起来,心就像从一人之下,万人之上的悬崖上掉了下来,变成了万人之下……

经过长时间的激烈斗争和思考,我决定瞒天过海,不告诉老师。可我想回家之后,要是这事让心眼儿比针还细的妈妈知道了,可就完了,妈妈一向视道德第一,我瞒了一时,瞒不了一世,于是,我便将事情的真相告诉了妈妈,妈妈盯着鲜红的九十八分看了好一会儿,告诉我:“孩子你得告诉老师!”

“妈妈,为什么?”我急切地问。

“你还会考好的!”母亲平静地说。

“可是分扣掉了我就不会考得这么好了。”我大声争辩,豆大的泪珠在我眼里打转。

尽管没人知道这件事,可从母亲铿锵有力的话语中,我清楚地知道,对于此事,母亲的话是不容争辩的。第二天,我迈着沉重的步子走到林老师面前,提出了这件事。虽然我失去了第二名,但我遵守了道德,坚守了道德的底线,做了个诚实的孩子,十分开心。

转眼间,三年过去了,当初那个小孩子已经是一名大哥哥了,每当面临道德抉择时,我就会想起母亲告诫我的话:道德虽然人人皆知,可真正实践的人却不多,只要遵守道德底线,就会成为一个精神上富有的人!

三年前那个美丽的夜晚给我留下了永远的回忆和终生的启示。

以与道德同行为话题作文四年级2

当年流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”那我们该如何学习雷锋做一个有道德的人呢?我认为:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”如果我们能从身边的小事做起、做好,我们的道德水平也一样会得到提升。

有一天,安月生病了,一整天都没来上课。放学,我提前在学校写完了作业,因为我要在家附近的足球场练足球。在去足球场的路上,刚好经过安月家,从窗户上我能见到呆呆地看着天空的安月。她的心情似乎不太好。我看见这一幕,心里就有了想去给她补课的冲动。可是我还要去练足球,我犹豫了一会儿,想到:这样真的好吗?当我想起雷锋精神时,我就不由自主的走到安月家门口,敲了几下门,安月这时才反应过来。她来到门前给我开门,就这样,我慢慢的给她补课。

还有一次,原本还是阳光明媚的天空,突然把蓝白色的衬衫换成黑色的裙子,还不停地哭泣。不过,我每时每刻都会带着伞。可是张可没有带,就在我想要送她的时候,她就拿着书包挡着雨,跑了出去,害的我还要追着她的身影跑。就在她要等红绿灯的时候,这挂在嘴边的话终于脱口而出:“我送你吧,张可”。张可说:“谢谢你。”一路上我们有说有笑,不知不觉就回到家。张可甜甜地对我说:“谢谢你送我回家。”此时,天空上挂起了彩虹。我很高兴,我感到一种付出的快乐!

让我们向雷锋叔叔一样,从身边的小事做起,时时刻刻为他人着想。让雷锋精神永驻我心,做个有道德之人。

以与道德同行为话题作文四年级3

谈论道德底线,不得不先谈一谈什么叫道德。道德是人人必有的一种品行,可是中国大陆上有N多人不知道什么叫“道德”,这些人贩卖儿童、吸毒、受贿等等,这种没有道德底线的人,也没有良心。

学校的教育让我们更好地了解道德底线在哪里,但仍然无法避免没有道德底线的人存在,这样的人就相当于走上了一条不归路。

我们再从战争角度谈一谈道德底线。就说“二战”吧,我们拿日本、德国和中国国民党来做比较。日本对中国占领区实行奴化教育,对中国人民进行血腥屠杀,摧残妇女儿童,制造无人区,实行“三光政策”,无差别狂轰滥炸,奴役并虐杀中国劳工,大肆抢掠财物,没有道德底线之极。德国在希特勒带领下以闪电战方式横扫欧洲,对欧洲进行非常残忍的打击,更是毫无人性地掠杀犹太人,同样没有道德底线。很多人认为中国国民党在二战中起到重要作用,但熟读历史的人都知道,在日本侵略中国初期,蒋介石领导的国民党实行不抵抗政策,甚至发动皖南事变,抓捕叶挺,摧残抗日的新四军,这也是没有道德底线的行为。

这就是我认为的道德底线,但在跟老师和家长讨论时,他们认为上述行为不仅没有道德底线,甚至是触犯法律的犯罪行为。看来我还要再多读书,请老师和家长帮我解惑,什么是没有道德底线,什么是违法犯罪。

以与道德同行为话题作文四年级4

当规则与道德被同时放在真理天平的两端,天平会向哪端倾斜?这二者的关系无疑是法理学中一个历久弥新的问题。

其实我认为,从本质上讲,人有崇高的道德水准是制定规则的最高目的,大多数人不滑出道德底线是制定规则的普遍要求。换言之,规则本就是维系道德的工具,所以两者实在不必也无法被放在天平上比较,因为它们的性质本就不同,而且互相渗透,相辅相成,实在难以分开。不过这里需要明确的有两点:一是规则的制定需要基于道德,二是道德的维护需要借用规则这一手段。

为什么规则的制定要基于道德?因为规则分善恶。从古至今,没有任何一个国家的规则与法律是百分之百完美的。法之善者,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,极大程度上促进了种族平等,再例如今日,大部分地区男女平权,保护弱者,阶级平等,自由民主,规则由人民共同制定;法之恶者,希特勒颁布了迫害犹太人的《身份法》、《剥夺犹太人财产法》和《强制劳动法》,并大肆搜捕、残害无辜的犹太百姓,一时间人性崩塌,伏尸百万,流血千里。举起屠刀,泯灭正义的正是这些所谓“守规则”“遵法律”的纳粹分子,他们用荒谬的规则作为自己恶行的借口和遮羞布,他们只是遵守规则的武器,武器是没有道德的。

我们提倡守法,一定是遵守经过道德判断和选择的善法。只有对规则一步步的选择与改进,才能促进社会的进步。一百年前,我们的英雄们,正是以道德为准则,对封建统治者和军阀政府的规则深恶痛绝,用伟大的革命,换取了我们今天的繁荣民主。所以,只有规则而没有道德是万万行不通的,因为那样,规则就没有道德性,就会被扭曲、利用,以达到少数人的一己私利。规则的终极目的就是实现人性的良与善,若是不以道德为制定规则的基础,反而将规则奉于道德之上,岂非本末倒置了?

为什么道德的维护需要借用规则?因为规则具有更普遍的约束力。绝大多数人是无法做到完全以道德约束自己的行为的,这时规则就显出其重要性了。所谓“德施于未然之前,法行于已然之后”,如果一个社会只空谈道德而无规矩可言,那么就会涌现出一群人前满口仁义,背后堕落不堪的伪君子。“走后门”“讲关系”的风气就会成为社会毒瘤,难以拔除。

人类社会需要秩序,而维系秩序的,便是规则与道德。规则为刚,道德为柔;规则为客观,道德为主观。只有刚与柔并济,客观与主观结合,才能使社会更加稳定和谐。

以与道德同行为话题作文四年级5

有时,你觉得有些没什么大不了的小事,往往会酿成大错。哪怕是我们这种小学生,也能感到,道德抉择无处不在。

那时,大约是在我四年级的时候,我身体不好,妈妈让我带一管泡腾片去学校。

下课了,就在我打开泡腾片准备泡的时候,被身边的同学发现了,他们问我,这是什么?我说,这是泡腾片。话才刚说完,他们就伸出了手,“给我一片好不好?”没有办法,为了应付他们,我只好将泡腾片分给了他们。

谁知,拿到了泡腾片的同学告诉了其他同学,导致更多的同学来我这里拿泡腾片,直到我自己只剩寥寥无几的几片了,我无可奈何地对着他们大声说:“我的泡腾片不够了,所以不能再给人了。”说完,便把泡腾片放好了。

虽然都这么说了,可仍有几个嘴馋的家伙不死心,跑过来对我说:“可不可以再给我一点?”我坚决地说:“不行了,我都快没有了。”他又说:“那这样吧,你给我一片,我给你两块钱。”我想都没想就答应了。

但是,钱握在手中,我的心里竟然不安了起来。我收了他的钱,不就成了卖东西的商人了吗?可是,把钱还回去的话,我就亏了……经过了一次次激烈的思想斗争,我决定了,不收他的钱。

于是,我走到了他的座位旁,把钱还给了他,并说:“我不能收你的钱,这片泡腾片我送你了。”

道德就在我们身边。我们要从小尊重道德标准,做一个讲道德,有底线的人。

以与道德同行为话题作文四年级6

爸爸,你是我眼中的道德模范,你用宽容、仁慈、善良和勤劳的优秀品质深深地教育着我。你的言传身教感染者我,影响着我。在您的潜移默化下,我心中种下了一颗道德的种子。

他是一位出了名的孝子。在日常生活中,他总是对爷爷奶奶嘘寒问暖,关怀备至!尤其是这次奶奶心脏病发,要动手术,更是让我体会到了爸爸的孝心。爸爸撇下他的全部工作,在医院跑上跑下地为奶奶办住院手续,找最好的医生,并时时与奶奶聊天,让她放松心情。在进手术室的前一刻,他紧紧地握着奶奶的手,鼓励她说:“妈,您不要害怕,做儿子的一定会在您身边陪着您!”手术开始了,爸爸在等待中焦急地来回踱步,他的心好像被什么扼住了,呼吸急促。“啪——”门开了,爸爸飞速跑了过去,急切地问医生:“医生,怎么样?情况如何?”当医生说出“一切都好”时,爸爸便长舒了一口气。可是事情并没有那么顺利,因为奶奶年纪大了,伤口难以愈合在医院呆了整整两个月。在此期间爸爸每天细致入微地为奶奶清洗伤口、按摩,直至奶奶康复为止。

爸爸,你不但是一位“百善孝为先”的儿子,也是一位“百善爱跟随”的父亲。我爱喝饮料,可你说饮料没有营养,坚持给我榨果汁。一杯果汁,需要四五个苹果,并经历洗、切、榨、过滤等数道繁琐的工序,而你却干得那样不厌其烦,又是那样欢天喜地。我知道,在你的心里,女儿的开心最重要,女儿的健康更重要!

你是一位好脾气的父亲。在我八、九岁时,最喜欢摆弄头发。我想摆弄妈妈的头发,给她梳几条小辫,就像芭比娃娃那样。可她不让,她说她怕疼。于是有一次,我相中了你的头发。一把梳子,几根红的绿的皮筋,一瓶发胶,开始了我的创作。爸爸,你的头发太短了,害得我费了好大的力气才凑成了几缕,弯弯曲曲地扎了个满头。爸爸,是你笑呵呵的鼓励帮我保留住了这份美好的回忆,至今想起你嘟着嘴巴装可爱的样子,我就想笑。

生活中,你会伸出一双充满善意的手,扶老人过马路;会弯一弯腰,捡起地上的空矿泉水瓶扔进了回收垃圾箱;会在公交车上起身让座,让给那些需要座位的人。

这就是重孝重情的爸爸,我为有这样的爸爸感到骄傲,感到自豪,并以此下定决心,要成为像他一样的有高尚道德、美好情操的人。


以与道德同行为话题作文四年级500字相关文章:

以与善良同行为话题作文四年级500字六篇

与文明同行作文范文四年级500字六篇

以道德为话题的作文500字

与善良同行的优秀作文四年级500字六篇

我们与法同行优秀作文四年级500字

写与法律同行作文四年级500字六篇

与文明同行500字作文范文四年级六篇

以道德为话题的作文五年级500字六篇

写与善良同行作文四年级500字六篇

与善良同行500字作文范文四年级六篇

    相关文章

    292382