我与阅读作文范文500字
不知道从何时开始，喜欢阅读那些美好的文字，希望用它安抚自己的疲惫心灵，治愈那些时间无法抹平的伤。这里给大家分享一些关于我与阅读的作文，方便大家学习，快来看看吧!
我与阅读作文范文1
短短四年的小学生涯，我们在不断的学习和体验中，培养出了不少兴趣爱好，我也不例外。画画、书法、下棋……而这其中，我最爱的就是阅读。怎么爱上的呢?说来话长呀!
记得那是幼儿园大班时期，我刚学认字，那一笔一划在我眼里就像各种符号，难记又难懂，让人看了就头晕眼花。每次翻书时，我都会忍不住嘀咕：“什么嘛，还是图好看，要这些字干嘛?”久而久之，我变得不爱看书了，纵然家里图书无数，我始终碰都不碰一下，慢慢的，灰尘布满了书柜，妈妈看得直摇头。
于是，平日的生活，我除了玩，就是看电视。电视里有彩色的画面，有各种独特的人物，当然离不开生动有趣的配音，我就算不识字也可以看得津津有味，每次都坐在那儿傻呵呵地笑。妈妈发现后，问我：“你这么喜欢看电视呀?”我点点头说：“对啊，电视多好看，又好玩又有趣。”妈妈想了想，又问：“那如果书里的故事也能和电视一样好玩，你愿意看书吗?”我眼珠一转，毫不犹豫地问：“真的吗?如果真的这么有趣，那我也愿意看。”妈妈听了，连忙去书房拿了本《安徒生童话》，对我说：“不如晚上开始，妈妈先给你讲个好笑的故事。”
吃完饭后，我们坐在了床上，妈妈翻着书，仔细读了起来：“这个故事叫《皇帝的新装》。有一个皇帝想要一件世界上最美的衣裳……”妈妈慢慢读着，我认真听着，当我听到裁缝对着空气说：“这个布料多么美!”时，忍不住开口问：“可是为什么没人说出真相呢?”妈妈神秘兮兮地说：“别急嘛，等会你就知道了。”于是我按捺住心中的好奇，继续听。“国王穿着新衣，走在大街上……突然，一个孩子说：‘可是他并没有穿着衣服呀。’……”没等妈妈读完，我迫不及待地说：“啊，原来只有这个孩子讲实话，他是个诚实的人。”妈妈笑着摸摸我的头，说：“是啊!你看，书里有那么多人物，而每个人又都是不同的。这些电视里可没有哦。”我重重地点点头，应道：“是的。妈妈，以后我每天都要看故事，如果不认识的字就问你。”就这样，我爱上了阅读，并且在妈妈的帮助下读完了好多书，也增长了好多知识，而且后来，我靠着从书里得来的一个知识在科学课上得到了老师的表扬呢。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”不错，我们的成长和生活都离不开书籍，否则就会“营养不良”。同学们，快和我一起遨游书海吧!
我与阅读作文范文2
“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基曾经这样说过。从我们走入校门开始，我们就开始接触各种各样的书本，有童话故事、寓言故事、连环画……到后来的历史名著等，从中我们收获了许多的欢乐，也汲取了许多的精神财富。书是我们知识的源泉，是我们前进的动力!
离开学校以来，为了生计到处奔波，好多年都没有好好地读一本书了。但记忆中的书香的气息偶尔也会让我久久回味，久久酣畅!其中最触动我心扉的，最让我记忆犹新的就是巜为中华之崛起而读书》。少时的周总理宽广的胸襟、远大的理想和抱负，震撼和激励着一代代为中华民族的伟大复兴而奋斗的炎黄子孙!
周总理从小就努力发奋，勤学苦读，成绩非要优异。12岁时，校长问了同学们一个问题：“请问你们是为什么而读书?”有的涚：“为当官而读书!”有的说：“为家父而读书!”，有的说：“为发财而读书!”……，而当问到少年的周恩来时，他气宇昂轩地对所有人说：“为中华之崛起而读书!”。小小年纪就树立自己远大的理想和目标。从而在今后的岁月中，他一直秉持自己坚定的革命信念，勇敢地去面对黑恶的反动势力，和我们伟大的革命领袖毛主席带领广大的劳苦大众，用鲜血和生命谱写了新中国的宏观篇章!
现在的年轻人生在新社会，长在红旗下。旧社会的苦没有吃过，战争中的苦没有经历过。每天都在父母的呵护下快乐无忧地生活，我们应该好好地感恩这个和平友爱的社会;感恩所有为了我们这个伟大的祖国奋斗不息的革命先烈;感恩一切关爱自己的亲人和朋友。好好学习，多多阅读，把知识当成我们的精神食粮，用知识来不断地武装自己，强大自己，从而来报効祖国，共同为了我们中华民族屹立于世界民族之林而奋斗终身!
我与阅读作文范文3
每个人都有自己喜欢做的事，有人喜欢绘画、有人喜欢舞蹈、有人喜欢做模型、有人喜欢跑步……而我，则最喜欢阅读。
曾有人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我觉得书中可能没有堆成屋子高的黄金，可能没有颜如玉的美人，但有着丰富的知识。阅读书籍，可以让我增长见识。我在《小牛顿科普百科全书》中知道了地球的结构，知道了茭白是如何产生的，知道了潮汐与月亮的关系，知道了什么是静摩擦。我在《中华上下五千年》中了解了我们中华民族光辉灿烂的文化，了解了朝代的兴衰交替，了解了古人的大义凛然……
阅读给我启迪。“得道者多助，失道者寡助”告诉我要做一个善良而正直的人，平常要多帮助别人，不要为难别人，这样在自己遇到困难时，才会有人愿意帮助自己。当我在哈尔滨爬雪山的时候，累得几乎想要躺下休息，这时我想到了贝尔在他的自传中写他登珠穆朗玛峰时遇到的困难，他在那样的困难下都没有放弃，我怎么能如此轻易的放弃呢?这样想着，我便一鼓作气，努力攀登，终于爬到了山顶。
阅读给我快乐。在我闲暇的时候，我总会翻开一本书，专心地阅读。书中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚，书中人物的高尚品德使我敬佩不已。有时我心情烦躁，心里像是正翻滚着惊涛骇浪的海洋，这时我会翻开一本书来看，看着看着，心情就慢慢平复下来了。
我喜欢阅读，我喜欢阅读的美妙感觉。
我与阅读作文范文4
我站在山脚下，望着那耸入云霄的山顶，痴迷地幻想，攀上那山顶会是什么样子呢?
“以你这水平，还想当作家，我的天!珠峰都被你吓矮了!”我瞪大眼睛盯着那篇只有三十五分的作文，视线因内心深处冒出来的声音变得模糊。
我好像一只趴在泰山底下的蜗牛，渺小得可怜，可偏偏这只蜗牛却幻想着能爬上那山巅!
但这绝不可能阻挡我“会当凌绝顶，一览众山小”的决心。
古今中外的大文豪们，哪个不是博览群书，学富五车?于是，我下定决心做一个“书虫”。心动不如行动，我一下课便向同学借阅《海底两万里》，主人公那种勇于探索、追求自由的精神着实吸引了我，让我对阅读产生了前所未有的兴趣。
“这个周末一起打游戏，你有空吗?”
“不了，等我先看完这本书吧。”
“世界赛冠军出来了，你知道吧。”
“什么时候的事?我怎么不知道?”
“都夺冠一星期了，网上都在疯狂转发，我看你是看书走火入魔了吧。”面对同学惊讶的语气，我只好挠挠头。
渐渐的，我的阅读面越来越广，积累的知识越来越丰富，我的脑海里又蹦出一个大胆的想法：只学不用，那只会成为书呆子，我为何不尝试写个“长篇”呢?
我拿起笔，努力构思着，在脑海里构建了一座自己想象的大厦。但我还没深入社会，写他人不行，那我就写自己吧!我信心百倍，不惜熬了三个夜，捉虫一般写出了我的第一部自传，竟写了两千多字，把自己都吓了一跳，写完之后感觉自己都快和姚明“比肩”了!然而，当我现在重新审视这些幼稚、天马行空的文字时，差点没因自己黑洞式的想象力笑个半死。但我会一直保留着它，因为当我感到它们很可笑时，就说明我在不断地进步。很多同学对我的行为不理解，但只有我自己心里明白：从三十五分到四十八分，是质的飞跃啊!我心里盛开着自豪之花。
蜗牛知道自己可能一辈子都爬不上山巅，但它更清楚，如果不迈好生命中的第一步，它永远只能继续待在山底下。为了看到人生的胜景，就必须扣好第一粒扣子，再一步步地向上“扣”，向上“攀”，直到抵达我所想到达的地方!
我与阅读作文范文5
从小到大，身边很多人都会让我们养成阅读的好习惯。在学校会举办经典名著阅读活动。在家父母会给我们买一些课外的读物。可见阅读是多么重要啊!
阅读最好从小养成，比如小时候吵着闹着让父母给我们讲睡前小故事。热爱阅读的人会从身心散发出一种温柔、学识渊博的气息。和他们说话会有一种很舒服的感觉。读书读多了知识面就多了，上知天文下知地理，无所不知。比如一群人在聊天，这群人里就我一个人不爱阅读，读的书少这样会没有共同语言，会说不上话，给我一种自卑的感觉。阅读可以丰富自己。就像我们中国古代诗词，我可以通过去阅读古诗词去了解古代中国文人是如何生活的，在无聊的时候是如何打发时间，是如何用几句话说尽自己身世愁苦的。
阅读对高中关系不大，这种说法是不对的。积累了一定的阅读量可以更快更好地去理解高考中的阅读题。阅读得多了读书的速度就上来了，一目十行这样可以大大减少阅题时间为答题争取了更多的时间。在阅读时可以提高大脑运转，当你看到一个情节时，你会想为什么会有?它的作用是什么?在日常生活阅读中，你就会有这样的思考习惯，那在高考就可以起到很大的作用了。阅读是一个慢慢积累的过程。若你热爱古诗文，去阅读它那在高考是非常有用的。万一你看过的古文它考了呢。哪怕没有考，要是有一样的字词要你翻译呢，你就可以把你阅读到的知识拿出来用了。所以阅读对高考不仅不是没有关系而且这关系还很大，因此可以看出阅读是多么重要啊!
对于那些学业过重顾不上名著阅读的同学，可以在晚上睡觉前床头放一本书，睡前当小故事看看。给自己定一个是看完一章还是看完几页的小目标。这样日积月累就会在不知不觉中把一本书看完了。虽然学业很忙，但阅读还是不能少的。哪怕一天只看十分钟，也要看看书，从书中也可以学到很多有趣的知识。
对于那些从小就没有阅读习惯的人来说，可以先试着阅读自己喜欢的书，例如我喜欢古代的文章可以去看有关这方面的文章来提升自己对阅读的习惯。再去读名著，这样有可能会更好一点。
阅读是人生中不可缺少的部分，阅读的好处无数，所以养成阅读的习惯是很重要的!
我与阅读作文范文6
我是一个小书迷，每天在书包里都会带着我的朋友——“书”。
要说我和书之间怎样成为好朋友，就要从我上幼儿园时说起。当时，妈妈常会买一些看图识字和童话故事书给我。我并不知道那些花花绿绿的是什么，只是觉得好看、好玩。在每个周末妈妈教我看图识字，在睡觉前我总会让妈妈给我讲故事，我听着听着就进入了梦乡。听故事、看图片成了我爱读书的开始。
慢慢地我开始上小学了，在一、二年级时，我开始读一些带拼音的书，遇到不认识的字我会拼拼音、慢慢读，渐渐地我能读一些故事书、小童话，这些故事、童话中的情景经常出现在我的梦境中。
在三四年级时，我会自主读书了，每当经过书店，我都会缠着妈妈给我买书。有一次上音乐课，我偷偷地把书打开，头低下看妈妈给我新买的《淘气包马小跳》，当我看到有趣的片断时，我不小心笑出声来，结果被老师发现了。老师罚我站在教室门口，可我望着天空还在想书中的情景。老师的惩罚随着我的投入，早已抛到了九霄云外。
爱读书的我，使我得到了应有的回报。在五年级时，老师让我写一篇童话故事，这下我可有得写了。大多数同学写的是：“从前，有一位公主(或王子之类)……”我想：同学们这样写多没意思，我要用自己的大脑去编这个故事。我写的是：“有一个美丽的国度，那里有……”于是，我的作文得了一百分，老师在班上作为范文朗读。
我的读书生活丰富多彩，像一幅流光溢彩的画页，这可多亏了我的朋友“书”。
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