作文童心初一600字
桃树儿已抽出小小的花苞，一点一点的粉色缀于枝头。这惹人怜惜的淡粉征服了眼睛，令人们不知不觉为之驻足，整个世界似乎被净化了，没有勾心斗角，没有疲惫伤痛，也没有邪恶战斗。这是怎样一个世界?充满纯真、善良与温暖，这是童心 !有童心 的世界。这里给大家分享一些关于童心初一作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
童心初一作文1
可以去发现它，真的美好到令人嫉妒! 再后来的我们，我们找不到记忆最初的自己了。
可是不老的童心 依旧停留在最初的地方，时光穿梭，一件又一件令我们愁眉不展的繁琐事物，我们的童心 依旧存在，它依然在我们灵魂最神圣的地方扎根，单纯的不像话! 后来的我们，一如最初的等待， 时光和岁月在轰轰烈烈的往前走，我们可以不被繁琐事物羁绊的时候，我们不知道，也有可能。
我们已经忽视了自己的童心 ，对于那个段落的我们来说，记忆停留在那里，我们开始烦恼，只是我们没有发现罢了。
所以，等着有一天。
那时候的我们，我们以为童心 早就离我们而去了，感觉累了。
我们都在流逝的时间里慢慢成熟，于是，开始被另一些事物所羁绊。
当有一天，可是，我们不再具有童心 了，它一直在我们灵魂深处，它一直在我们心灵深处那块最干净的圣土里，无邪;尽管随着世事的变化，回头，尽管随着年龄的增长。
童心 从来不曾离我们而去，替我们保留着记忆里那些最纯净的东西，。
童心 就是没有烦恼;小时候，慢慢长大，童心 就是放肆的笑，倔强的我们，童心 就是对自己美好未来的.想象;童心 就是犯的错误的委屈的模样;童心 就是考场上的奋笔疾书的认真模样，记忆回到最初，我们的心不再似童年的心一样单纯;尽管随着我们经验的丰富。
我们每一个人都具有一颗同心，那时候的我们， ， 小时候，你面对这残酷的世界，我们都不再像儿时一般快乐， 岁月如歌，我们的童心 是操场上的你追我赶;是电视前的傻傻想像;是一群伙伴的过家家小时候，因为，童心 依旧，童心 就是总以为自己长大了的那股子傻劲儿，慢慢老去可是。
开始慢慢长大，自己错得有多离谱，可是，取而代之的，开始抱怨慢慢的，任然怀有一颗不老的童心 。
童心初一作文2
随着年龄的增长和知识的增多，我从一个不懂事的小孩子变成一个初诸人世的中学生。但我越来越觉得比以前缺少了点什么;到底是什么，又说不清。
刚上小学时，每当我拾到一角钱，总是兴致勃勃郑重其事地去交给老师。而现在，哪怕几元钱我也不愿去拣了上交。有时自己掉了几元钱，倘若人多，也不想拣起来。为什么呢?很简单，就是不愿意真象小孩那样傻乎乎了。
但是，昨天发生的一件小事却改变了我的看法。因为临近春节，我和几个同学买花炮。在一个摊前，我看到了想买的花炮。刚掏出钱，一个一元硬币从手指间掉了下去，一直滚到人群中。我的同学看见了，平平淡淡地说：“钱掉了。“我更随便地说：“算了，一元钱不值得钻来钻去找，买花炮要紧。”
“谁的'钱?“一个清脆响亮的童音。我转过身去，只见一个胖乎乎的小男孩右手高举着一枚一元硬币，挺着脖，张着嘴，踮着脚。“我的，送你了。”我漫不经心的回答。
“我不要!“他象受了莫大侮辱似的把硬币甩给我......这是为什么?我冥思苦想，得到的答案是我损伤了一颗无邪的童心 。而我失去的，不也是一颗童心 吗?
童心初一作文3
假日，在外地工作的姐姐回来。趁着天气晴好，她带我到一片空旷的草地，兴致勃勃地向我展示从外地带来的礼物——一只印着滑稽图案的风筝。
见风筝上图案那么丑陋，况且放风筝似乎是小孩子的游戏，我一下子失了兴趣，不想理会。姐姐却兴趣盎然地玩起了风筝，这么大的人，还兴奋地牵着风筝跑，实在有些幼稚，我暗自腹诽。许是动静太大，吸引了一旁嬉戏的孩童，他们一拥而上，把姐姐团团围住，一同在草地上玩风筝。
我有些郁闷，却不知郁闷的由来。姐姐也察觉到我的情绪，她拿着风筝，在我不屑的目光中，硬塞到我手里。“不要。”我推拒着，下一秒，孩童开心的喧闹声便把我微弱的抗议淹没了。
我无力地提着风筝，僵滞在原地，顾虑着自己姑娘的形象。但身后孩子们灼灼期待的目光让我的心不觉一软，我咬咬牙，拿起它，快速奔跑起来，高高举起风筝，那个印着滑稽卡通图案的风筝在空中打了个转儿，乘风而上。风筝越飞越高，飞舞的风筝不再是那样丑陋的模样;我也越跑越快，凉爽的风拂过我的脸颊，我的心终于轻快起来。
心中郁结的烦恼、顾虑开始离我远去，随着高飞的风筝，消逝在风中，我不禁笑出声来。此刻，我终于忘了年龄，忘了成熟，忘了一切，真切感受到的，是一场旷别已久的欢乐。
记忆中那个绑着马尾，扎着蝴蝶结的小女孩，举着风筝，向我跑来，与我欢脱的身影渐渐重合。
放下风筝时，天色微暝，我与姐姐，一前一后，踏着夕阳余晖，走向归途。我感觉一种雀跃的欢欣盈满了我的心房，我的童心 似乎又回来了。
郁闷的心绪就如同丑陋的风筝，一经放飞，就变得明快美丽起来。
童心初一作文4
别人的梦想五花八门，十分伟大：宇航员啊，科学家啊，获得诺贝尔奖啊，大老板啊……而我，只有几个微不足道的小梦想。
我想做个全职(所有学科样样都教)的小学老师，我会把作业减量许多：语文只要预习与复习，最多做几道小题目或默词语;数学每天抄5道题;英语每天读，偶尔背背单词，词组，明天检查……我永远也不拖课，不霸课，不骂人，不对学生发脾气，不打电话给家长让家长来骂揍孩子，维护孩子自尊心，我不会扼杀孩子的想象力。我会让孩子痛痛快快地玩儿，高高兴兴地玩儿，疯狂地玩儿，认认真真做孩子，我不会一个劲儿的看成绩，好了，就很好了，表扬一下，坏了，看看有没有进步，进步了，也表扬，若没有进步，就安慰他(她)说：“加油!______，你很聪明!我知道你有能力考好!世上无难事，要看你的细心，仔细!你要细心哦!”反正，我就是要做个老师，一个好老师，一个全职老师，一个全职好老师!
我还要当作家，漫画家，写我的想象中的人物：猫女，能穿梭各种王国的女孩……也可以写校园小说。画各种漫画，制成动画片，让孩子津津有味的看着。
我也想开个茶馆，发出幽幽茶香，把语文书上《扬州茶馆》中的瓜子花生炒盐豆、炒白果、五香牛肉、烫干丝、菜包子、菜烧卖，还有干菜包子……让你闻得口水直流……
不管你觉得小的不能再小下去，我怎么想还是想当老师、作家、漫画家、茶馆老板娘。
童心初一作文5
时间如弹指般滑过指尖，我们离梦想还有很远。岁月刻下了泪水与微笑的痕迹，童心 荡起双浆，泛起青春的`涟漪。
长大了，我们选择了宁静，选择了坚强，选择了思想的清楚，选择了……在你心湖是否还有一片童心 小舟正在摇曳。流年的偷换，天真的笑容依旧灿烂，我揣着童心 还在飞翔。
阳光下，绿叶透着细碎的光，映着斑驳的树干，映着孩子稚嫩的脸庞。我踏着春天留下的眼泪与孩子们嬉闹，欢声洋溢身旁，那风铃般悦耳，纯净得如同雪一样的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心 ，一份执着的坚守，让我永久守候。
星空下，星子探着脑袋捉迷藏;牛郎织女星互望鹊桥相思，来解那一日不见如隔三秋的渴望;流星拖着那长长的尾巴划破天际。我仿佛是无知的小孩，在深邃的星空下，伸出手指头，这个那个好漂亮!拉着爷爷奶奶一起看星星数星星。坚守着那份上帝的礼物――童心 ，并永久守候它。
大桥上，大伯大姨们推拉着那沉重的车子，轴轱辘转动着皱纹里的故事。炎炎烈日，有种昏眩。走上前走使劲地推车子上桥。那种成功的快乐让我得意很久，以为那是天大儿的事呢!发现原是童心 在作祟，它让我有种帮助人的欲望。坚守童心 ，永久守候着它!
童心 是阳光下的天真;童心 是星空下的无知;童心 是大桥上的故事。
童心 更是一对想象的翅膀，插上它，让你在青春里快乐抖动;更是一支清远的短笛，让你清唱青春。
坚守童心 ，守候着它，它是年轻散落下的珍珠。
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