高中记叙文故事优秀作文800字
奶奶老了，变得弯腰驼背，耳朵也有点儿背了，可她依旧能口齿清晰地给我讲那个女孩的故事。下面是小编为大家准备的高中记叙文故事，希望大家喜欢。
高中记叙文故事1
关于那个女孩，我早已从奶奶的一遍遍叙述中了解她了，小女孩出生在农村的一户贫困人家里，因为家境贫寒，上小学的她十分懂事，基本上没让父母给她买过什么东西。她十分喜欢唱歌每天放学后都要去学校后面的荒园中练习，还与看校园的老大爷成了朋友。有一天她却回来得及其早，跑进屋，未待缓过气来就红着脸问母亲，“妈妈，你能给我买个葫芦丝吗?”
“葫芦还咋切成丝啊，你要那玩意儿干什么?”
她的脸更红了，连忙解释道：“不是葫芦的丝，是葫芦丝，就是一种用嘴吹的乐器……”
“哦，知道了。”听过解释母亲明白过来了。“那要多少钱啊?”
女孩的下头，小声说道：“5……5元。”
“太贵了，”母亲停顿了一下，“不行，太贵了，咱家的情况你也清楚，这事之后再说吧，啊。”
女孩没有说什么，低下头就走了。她之后也没有再提起了，可母亲不知她每日都向她的朋友看校园的老大爷诉说她对葫芦丝的渴望。
几年后她上了高中，在学习压力增大的日子里，她依旧保持着每天去荒园里半个小时，不止唱歌，还与老头大爷谈论学习生活，释放压力。
可是有一天，在家里等待的母亲迎来的不是辛苦一天的女儿，而是班主任烧炭般的电话，原来女孩在学校突然发高烧了，现在正住在医院。接回家养了几天后她的病总算是好了，父母都松了口气。可这场高烧也让她落下了病根子，她的嗓子变得沙哑了。对她而言，这就像失去翅膀的鸽子一样，心不在焉地过了许久，也不再去那个荒园了，怕老大爷伤心。
可在女孩离开她居住18年的乡村去异地上大学的前日，她又去了趟那个小荒园。在她认为那是最后一次见到荒园了，她要去和它告别。女孩已许久不唱歌了，但她还要为它唱送歌，她用略带沙哑的声音唱出她对这荒园的怀念。
时间如河，流淌而过，她已唱不出了，便开始哭泣，直到泪也干了，便不作声地离开了满载回忆的荒园。
多年以后，当年的女孩已结婚生子，成了女人，可她依旧没有放弃她的音乐梦，葫芦丝她已习得，算是了她的一个梦想吧。可她沙哑的嗓音依旧是她心中的魔障，夜萦绕在她的边，等待着她一张口就让她痛不欲生。
得知荒国依旧，她决定回一趟家乡。
再次回到荒园，她仿佛回到了从前，可琅琅书声不再，当年的小学早已搬走。回忆涌上心头，她便不自觉地唱起当年的歌……
尽管我十分好奇女孩后来如何，奶奶每次都不往后讲，她说：“想知道后面怎么样，也要等我经历了啊。”
高中记叙文故事2
青春，是在我最年少轻狂的时候，遇上了一群比我还可爱的他们，此为幸运。
青春，是在我最懵懵懂懂的时候，学会了隐藏自己情绪最好的办法，此为成长。
青春，是在我最年少无知的时候，懂得了一本资料一道题就是财富，此为努力。
早上，六点的哨声准时响起，宿舍楼就有一场抢水大战。“小美，借我点水呗。”“班长早。”各种打招呼声、借水声不断。下楼，穿过林廊到达教学楼下，抬头一看，那个班又是第一个开了灯的。开窗户的学生看到我，忙打了声招呼。再穿过教学楼，看到食堂里叔叔阿姨已经将热腾腾的食物摆上了台。坐下就开始吃了。
镜头转到那个每天都是第一个开灯的班级——高一四班。“你这个是在哪儿买的，我也想吃。”“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟……”“你怎么又在抄作业?”“哪个班还没点抄作业的，谁的青春还不抄点作业。”声音很杂，但都在刻意压制，仿佛是害怕什么。六点五十，她终于踩着点到了，班主任。别看她只有小小的一副身躯，但好像内心蕴含着巨大的能量，班里学生并没有对她不满的。站在讲台上说道：“时间到了，都拿出书站起来早读吧。”所有人应声而起。“_x你怎么又迟到了，下课自己去办公室领罚。”随后，琅琅书声传出班级，过路的校领导听到会探出头向班里瞧瞧，然后赞扬似的点点头。邻班班主任听到会大声在自己班训斥道：“看看人家四班，好好学着点。”
“我等你们说完，我再讲。”“张_，闭嘴，看书，动脑子。”这一看就是数学老师的课。一个瘦高可爱又幽默的“小老头”，班里曾评价他是我们心中的白月光。他也曾评价我“聪明一时，糊涂一会儿。”每每路过他的办公室，总能看到他周围围着的问问题的学生。这个“小老头”，还真讨学生喜欢。
跑操铃声响起，又是一场换衣服大战。脱下自己的外套，换上校服，随着人流下楼。班长倒是不紧不慢的提醒道：“_x把前面的灯关了。”“_x你把电脑关了。”又有同学提醒道：“班长，班主任找你。”……环形跑道上，各个班站成方块队，随着激昂的乐声响起，跑步声渐起。几圈下来，只听站在跑道中央的老师说：“表扬高一四班，校服穿戴整齐，跑的也很整齐。”
12点铃声响起，人潮涌动。一波涌向食堂，一波涌向校外。谁还不想赶紧去买些饭吃。
下午，天空渐渐阴暗，起初飘下几滴雨水，后来是越下越大了。教室里的学生倒真被这突如其来的雨水吸引住了。只听讲台上的老师说道：“怎么突然下这么大了，走读生回家时要小心点啊。”后来就继续讲课了，到还有几个不死心地想往外看。
晚自习后，雨渐渐小了，走读生早已走了，只剩住校生互相聊着天回到了宿舍。
22点整，哨声又准时响起。朦胧的月色下，校园里恢复了静谧，宿舍楼里的鼾声渐起……一天结束。
青春是纵使每一天都平凡地度过，但只要身边有他们，那群可爱的伙伴，再平凡的时光也不平凡，再平凡的班级也会笑声连连。
高中记叙文故事3
在这个最美的年纪，我们拥有的最美的青春。最美好的青春当然也少不了最美丽的东西—我的班。我们做着青春的事情，歌颂着青春的旋律，谱写着青春的诗篇。我们一起经历的，为之奋斗的，都将成为最珍贵的回忆，也将是我们成长的养分。
席慕蓉曾说：“青春的美丽与珍贵，在于它的无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的用不重回。”而我认为这却少了最难忘的一样，而它，必须是奋斗。鲁迅有一句名言：“不满足是向上的车轮。”这话说得好极了，正如世界著名的物理学家牛顿发明了力学三定律，对人类做出了杰出贡献，可他不以为然，仍把自己比作海滨玩耍的孩童，众所周知，科学发现绝不可能一蹴而就，它总要经过曲折的道路，然而这并不能阻挡车轮滚向成功，这就是奋斗。保尔不想在耄耋之年回想往事时羞愧，我们也不例外，那就只有奋斗，才不会辜负年轻的自己，别人可以，你也可以!
习近平总书记说：“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实温暖、无悔的青春回忆。是的，拼搏的青春最美丽!”我的班，我的七班，正是以此为“北极星”的班，播音主持艺术生见缝插针的苦练发音与咬字，偶尔会把嗓子摩的沙哑;体育生挥汗如雨，一次次在精疲力竭时咬牙坚持;文化课生焚膏继晷，朝九晚五的埋头苦学。每个人都清楚自己的心之所往。一日易于坚持，但经年累月的奋斗，还需坚定的信念来支持。
“绳锯木断、水滴石穿，千里之堤溃于蚁穴”这些都告诉我们持之以恒的重要性，也许在这个过程中你会感到很困难，感到力不从心，也许你会在某一刻突然迷茫，怀疑自己所做的一切。但七班，这个以团结著称的钢铁“军团”，在你不知所措的时候，它会以它温柔的一面给你抚慰，简言而知就是“充电”，朋友的加油鼓劲，老师的无私帮助，会让你身后的海浪源源不断推你向前，去锯木段，去滴石穿，去溃千里堤。这会在无形之中让你形成一种信念，即使迷茫，即使有艰难险阻，如果有坚定的意志，就有光芒，奋斗离不开坚持。
青春的号角已经吹响，我们就要去远航。乘着我们的船——青春，到那广阔的知识海洋中去领会生命的真谛，不惧怕任何的骇浪和触礁，蔑视世界上一切挫折与困难，勇敢地驶向光明的彼岸。我们都在一艘宇宙飞船中，因为我们的未来有无限可能，既有重任，也有惬意，这都需要现在的自己为之努力，你要记得，现在所付出的每一点努力，在未来都会有回报。这就是我们最美的青春，有奋斗，有逞强，有遗憾，有忧愁，有乐观。让正值青春年华的我们点燃智慧的焰，插上希望的翅膀，架起友谊的桥梁，一起去珍惜，去追逐，去放飞我们最美的青春。
高中记叙文故事4
去年的暑假，我和妈妈、爸爸一起去到琼山的大伯家玩。到了琼山的大尼山村镇，天气已晚，已经接近黄昏了，大伯说：“明天我带你们一起到我家鱼塘里捉螃蟹吧!”我们齐声说：“好的。”
第二天，天一亮，我们准备出发了。一场惊心动魄的捕捉螃蟹行动开始了，大伯以飞虎队队长似的说：“现在可以出发了，”我们提水桶，拿着箩筐坐在摩托车上，鸟在枝头欢快地唱歌，我们略过一片片稻田。不久，到了大伯的鱼塘，展现眼前的是一片宽阔的鱼塘，我的好奇心来了。一个想法从我的脑海中跳了出来，对大伯说：“我想观察一下螃蟹为什么会横着走路。”大伯朝着我笑了笑，摸了摸我的头，“好的，我支持你，但你要注意螃蟹的大钳。”我既然说了这句话就要做到。我这举动得到了爸爸的小看说：“你呀你，我劝你不要不知天高地厚，不要去惹它，它那锋利的钳子一夹，你就会疼得大叫一声，疼啊!”我听了爸爸的话，准备想打退堂鼓。想到黄老师常对我们说“不要面对困难就打退堂鼓”一想到这里，我一声不出走到螃蟹洞旁，守株待兔等侍螃蟹的出动。这时，我一只螃蟹横着走出来了，探了头，四处观望走出了洞口，你看它的样子，好可爱!我眼疾手快一下子就就捉住了它，我高兴地对爸爸说：“你看，这不是轻而易举的事吗?”可是，我高兴地太早了，它一下子就夹住我的手。疼得我哇哇大叫，我用力一甩，就把可恶的螃蟹甩去一边了。我想它一定会回到洞里。没想到，它既然歪打正着扔进我的放螃蟹的盆里，我创了一个奇迹，乐得我，高兴跳了起来。
到了中午，我提着装螃蟹的篮子一起回到大伯家。路上我问爸爸螃蟹为什么会横着走路。爸爸说：“是螃蟹的每只脚都由七节组成，关节只能上下活动，大多数螃蟹头胸部的宽度大于身子的长度，因而爬行时只能一侧脚弯曲，用足尖名够到远处的地面时便开始收缩了，所以螃蟹会横着走路。”我问爸爸您为什么会懂得这么多知识。
高中记叙文故事5
每一天都是风格迥异的一段乐章，只是我们的脚步太匆忙，来不及去欣赏。若我们放慢脚步，就会发现，每一个音符都有它独特的韵律。
——题记
我是一名初中生，只希望初中三年别那么匆忙，要放慢脚步，把每一天一页一幅慢慢用心细细品尝，把感动的刹那，愉悦的心情，失败的滋味，一字一句，孜孜不倦地写成我的生命之书，静静地走完初中这一段美好的旅程。
进入初中学习的我明显感觉到和小学生活是两个不一样的世界。一张张密密麻麻的卷子，一道道百思不得其解的题目，一本本如天书般的参考书，还有满书的笔记，这是苦难的初中生活，也是快乐的初中生活。
初中的数学一直有一定的难度，在小学数学不错的我，到了初中也感到压力重重。题海战术让我一闭上眼就是各种计算符号，可这依旧没有起太大的作用。记得一次考试，前面的题目都胜利拿下，可是最后一道的压轴题却令我傻了眼。我苦思冥想，一遍又一遍在草稿纸上计算，看到别人已经开始检查试卷，我更加急躁了。最终我也没能解开那道题，心里非常的失落。
第二天，在老师的讲解下，我独自又慢慢地静下来思考，终于搞懂了这样的题型。“慢工出细活”静下心来才发现，只要我们不急于求成，老老实实地一步一个脚印，总会取得想要的结果。
放慢了我的学习脚步，并不等于我怠慢与懒散，我只是想用心去体会学习过程中的乐趣，珍惜属于我的学习时光。慢慢地行走，我发现了和同学之间互相分享学习的快乐;发现了攻破难题的喜悦;发现了取得优异成绩的自豪。于是，学习的路上，处处美丽。
我愿把初中三年看成是一场美好的旅行。在这场旅行中，我会放慢脚步，我会学到很多我以前学不到的坚强与毅力，我会在沿途看见许多美丽的风景，偶尔被路石绊倒，也会自己学会爬起来，慢走在这别样的风景里，在未来回忆起，一定会温暖而又珍贵。
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