对书的渴望作文600字
书籍是人类进步的阶梯是一句家喻户晓的名言，它诠释了读书的意义所在。21世纪是一个知识爆炸的时代，而绝大多数知识不可能由人脑来记录，所以它们被印成了一本本厚厚的书，这些书承担着记载和传播知识的重要作用。这里给大家分享一些关于对书的渴望作文，供大家参考。
对书的渴望作文1
放下书包，匆忙地望了一眼手表，哦，还早，放学后匆匆忙忙的赶回家，目的可不是早点写完作业，而是趁爸爸妈妈还没回来，看一会儿课外书。
最近我迷上了动物小说，最爱的是那迷一般的狼，今天把《独狼》带去了学校，利用下课的时间看了些，现在又可以满足我对书的对狼的渴望与痴迷了。
我急忙翻开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地吸取着书中的精华。很快乐，也很惧怕——这窃读的滋味!
我害怕爸爸妈妈突然回家发现在我读课外书，所以我必须要找好一个藏书的地方，椅子上有一个垫子，听到爸爸妈妈开门的声音可以把书迅速藏在屁股底下，坐在上面，虽然心发慌，可是爸爸妈妈一般不容易发现。
暗暗对自己说，只看十页，只能看十页，不能多看，作业还很多，可是短短的十页，不一会儿就看完了，这书实在太精彩了，我说服不了自己，手停在那儿，全然不听我理智的呼唤，心中剧烈矛盾着，看?不看?多纠结人啊，“不!不!不!”我听见自己内心的呐喊，呆住了，不知道怎么样去拒绝狼的诱惑，多渴望阅读下面的章节啊，终于，我给自己找了个开脱的理由，等会儿的作业我一定写快一点，这样可以挤些时间出来，再看两页，只再看两页，绝不多看了!
两页!仅仅两页!根本没什么感觉就看完了，我多想知道狼王的`计划，我多想知道!“可以了!”我压制住自己对心中的欲望，写会儿作业吧，写完就可以随心所欲地看了呀。我拿起了笑，静下心来写数学作业，可是满眼的X和小数点根本没有那只头狼吸引我，满心对狼王的好奇与期待，我不禁又拿起了书。
时间分分秒秒过去，我一边胆战心惊地看，一边心不在焉地不时划拉上几笔作业，狼在我的心中越来越清晰，X和小数点在我眼中越来越模糊。
这样伴着恐惧看书增加了我的心理负担，吃饭时不敢直视妈妈充满爱意的眼神，“闺女你今天是怎么啦?是不是写作业累了?看你的脸色不太好，吃完饭早点睡吧?”我不敢回答妈妈的话，只是低下头吃饭。
写完作业已经是十点多了，洗漱以后，我偷偷地把书带上床，蒙着被子，开着小台灯，聚精汇神津津有味地看了起来，一点也不感觉困意。不知道什么时候，妈妈站在我的床前，轻轻地抚着我的头，望着妈妈失望的眼神，我内疚地哭了起来，妈妈平静地对我说：“你要是实在想看，就看完它，但是你能和妈妈聊聊你对这本书的感受吗?”我立刻来了兴致，与妈妈说起了狼。等我滔滔不绝喋喋不休地说完，妈妈只问了我一句话，“狼在发起攻击时，要是没有一点点策略，你认为它们能生存吗?就和你一样，要是你不在正确的时间里做正确的事情，能取得成绩吗?”
我羞愧极了，从那以后，通过合理的安排，甚至运用了狼谋，再也不用“窃”读，现在是读书学习两不误喽!
对书的渴望作文2
但行动却大不相同，有的是积极向上，有的是缺少动力，有的.是上课无精打采，浑浑噩噩，下课却精神十足，有的更干脆，直接就萎靡不振。我们所有人都没有树立正确的学习观，在遥远的西部山区有多少人没书读，没有饭吃，没有水喝，每每望着那一双双渴望读书的眼神，我是一次又一次的震撼，动容。相反我们是多么幸福啊!在这么优越的条件下，我们应该更加努力读书，就拿我们伟大的领袖毛主席来说，他的经历也十分坎坷，1910年毛主席刚好16岁，他的父亲要他去做生意，毛主席却立志走出继续求学。经过力争，他父亲终于答应了他的要求。在离家附湘乡县立东山高等小学求学前夕，毛主席提笔写下了一首《赠父诗》，夹在父亲每天必看的账簿里。
诗是这样写的：孩儿立志出乡关，不学成名誓不还，埋骨何颜桑梓地，人生何处不青山。毛主席的一番宏论，成为千古佳话。
圣人概括古今学风是就一般情况而论，事实上，古代翰林不尽是为己，现代学者也不全是为人，无论是哪个时代，“为谁学习”?都是一个值得思考的问题，换一种文法就是“到底是我要学，还是要我学呢?”“我要学”是为己“我要学”是为人，这说到底其实是一个目的问题，或者说是一个态度问题。
古代求学的人是为了自己，今天求学的人是为了沽名钓誉，实际上他们都并没有懂得认真学习首先是对自己负责，其次才是对家人，对老师负责。把书读好了，最大的收益人是自己，而非他人。
常言道，知识改变命运，读书改变人生，读书，能晓天下之大，知人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不为宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观于甚器，尘世之上而自尊自重自强，而不卑不畏不谀。
对书的渴望作文3
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物呢?也许，有人，渴望得到爱护，理解，肯定也许，有人渴望得到一台电脑，一个邮票也许，有人渴望得到一笔钱，一颗钻而我，渴望到的一本好书
人生就像一本书，生活就是输的评语，挫折就是书上的难题，而胜利的喜悦则是书中的答案。
有人曾经这样问：“假如上天满足你的一个愿望，你会许什么愿呢?”有人说：“一辈子享用不完的荣华富贵;一辈子平平安安，风风顺顺;让我成为一个有成就的人”而我说：“给我一本好书吧”
高尔基曾经这样说过----书是人类进步的阶梯
是的，书是海洋，有丰富的资源;是是大地，有千万生命;书是天空，有数不清的星星。其实书是全世界。
我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道历史的腐败，中国的落后，知道落后就要挨打。从而使我更加好好学习。
我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道尊敬师长是一种基本礼仪，也是一种道德要求。它教会了我做人的道理。
我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道钓yu岛自古以来就是中国的领土，而不是日本的。它告诉我要好好学习，不要让中国被别的国家所占领。
我渴望得到一本好书，因为书告诉我，科技是发展的，社会是进步的，不要被社会淘汰。
其实，想得到一本好书很容易。课堂上，老师的话就是名言，是哲理，是一本(小故事大道理)。课后，生活都是一本书，是一本自传书。
渴望并不一定要伟大，并不一定要让所有人都知道。
我渴望得到一本普普通通的好书，能把全世界都包括的好书
对书的渴望作文4
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。漫漫学习生涯，有书陪伴，少一分粗俗，多一份儒雅，让人觉得是那样的惬意!
畅游书海，五花八门的书籍，犹如海中多姿多彩的珊瑚一般，各有千秋。世界这条悠久的长河里，作家们笔耕不缀，留下了无数瑰宝。教人明理、笔触心弦的名着，学生喜爱，文质兼美的童话，历史悠久、耐人寻味的诗词，神秘莫测、引领探索的推理小说……都值得我们展卷一读。
儿时的我，对书上的文字觉得枯燥乏味，那普普通通的方块字也没有什么吸引我的地方。后来我识字了，觉得书中的文字是那样灵秀动人、细腻传神，虽没有沉鱼落雁之美，但总有一种爱不释手的感觉浮上心头。当我读书时，思维在书中遨游，情感在书中起落，体会到生活中了的悲欢离合。书犹药也，善读之可以医愚，这可以说是读书的最高境界吧。
常人爱读书，也只不过是局限于某种喜爱的书籍，可我却与众不同。我涉猎广泛，基本上各类书都是我的“猎物”。我爱读名着，尤其是那些记载历史的因为这些书写满了岁月的艰辛。这些书记满了历史沧桑，真真切切地让我感受到了那年代的种种动荡。
我也爱读童话，可以说它们“吸力”无比吧。每每看起童话书，总有种迫不及待想知道下文的心思;读完一篇，也总有种意犹未尽的感觉。
不光爱读厚厚的书，我也爱读那些古人留下的古诗词句。不光读，我还喜欢背，时时刻刻感受着中华文化的博大精深。最最喜欢的就是在想表达一种感受是一首诗或词脱口而出，无不会给我带来舒心的快感。
说起书，其实我最喜欢看的还是推理小说，那悬疑的案件，突发的事件，总能给我带来心灵上的震撼。每读一遍，感叹案件的不可思议;每读一遍，惊讶结果原来是这样;每读一遍;赞美作者的奇思妙想……尤其是英国作家柯南·道尔创作的《福尔摩斯探案集》这本书，翻来覆去读了好几遍，还是总觉得不够了解，要再感受一边那些神秘莫测的案件。
漫漫人生长路。好的书犹如一缕清风，将我心头的愁云吹散;好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游;好的书犹如一位良友，将永远陪伴我一生。
对书的渴望作文1
“书，是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。
我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书，我可以尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一本文言文的《聊斋》，开始“品味”起来。中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……
我读书的意义不光是因为增长知识，还因为我可以尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤;跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自己的想象力。
书让我明白了中国历史文化，让我知道了爸爸妈妈对我的用心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我知道了许多知识……现在我的作文经常被老师当作范文来读，我真的好开心!看来，人不能不读书，而且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。
这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自己的星星!
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