学会理财中学生议论文五篇

　　理财往往与投资理财并用，因为理财中有投资，投资中有理财。下面是小编为大家整理的学会理财中学生议论文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!

　　学会理财中学生议论文五篇(一)

　　随着生活水平的提高，每个学生或多或少都有自己的零花钱，压岁钱，有了这些钱，我们就可以更好的开始我们的学习生活，但我们该怎么花呢?

　　理财能力直接关系到一个人今后在社会上生存发展，善于理财的人将会比其他的人更容易获得稳定的生活，具备初步的理财能力，这样会对你以后走向社会有点帮助。现在很多人花销之前都是不计划的，平时花钱大手大脚，总是提前就把钱花完了，关键时刻就只能向父母求助。所以你要懂得的第一个道理就是学会记账。把自己用掉的每一笔钱都记下来，每周拿出来分析一下，看看哪些钱该花，那些是不必要的，然后提醒自己在下周避免那些不必要的消费。

　　记账不仅可以锻炼自己的记忆力和条理性，更让我们懂得有效率的消费才是合理的消费。用账单来辅助消费，就会改善消费中的不足，让生活以为账单而充满色彩。

　　第二，压岁钱是亲人给予我们的祝福，不是一般的零花钱，有意义的运用才不会辜负亲人的爱。可以把钱存到你自己开设了银行账户上，一般死期，一半可以随时取出，死期可以增加收入，活期可以在需要的时候取出来，用在需要的时候。这样可以让父母更加放心，也会让父母知道自己的理财，会信任自己不会乱花钱，也会让自己的理财能力有所提高。看着你账户上的数字不断的增加，相信你一定能体会到储蓄的快乐。

　　手里有了余钱，这时你就要学会如何让自己手中的钱升值。你可以试着学习一些投资知识，当你积累了一定的投资知识后，可以试着开始购买少量的基金或者债券等。至于选择怎样的方式，就要看你的兴趣了。因为理财的目的不仅仅是让你省下许多钱和让钱升，更重要的是让你未来的生活更有保障通过我的介绍，相信你对理财有了一定的了解，想要有更深入的了解，还需要你自己去主动学习更多的理财知识，然后赞实践中慢慢摸索。

　　学会理财中学生议论文五篇(二)

　　生活在世纪之交的中学生处于改革开放以来造就的良好经济环境中，同时在不断出现的外界新事物的影响下，现今中学生的观念，想法与以前的同龄人已经大不一样了，在消费观上的变化应尤为显著，现在，中学生的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向发展。

　　一、 中学生理财观念须加强

　　现在中学生不愁吃穿，衣来伸手、饭来张口，他们只知道双手接住父母给予的金钱，而不知道如何去“花钱”，没有一个好的理财观念，造成的无非是挥霍父母的血汗钱。据调查，在中学校园里，没有送过礼的同学很少，男生多请吃饭，女生则送饰品，小工艺品、小玩具为主，每个学生一年用在“人情消费”至少几十元，有的甚至几百元。学生则反馈道：这是“礼尚往来”，没办法。中学生把这种“人情消费”当作一种交友方式，关系好的，送贵一点礼品;关系一般的，送的东西自然也稍微差点;不送的怕同学嘲笑。在我看来，这是社会发展带来的畸形效应，我不禁佩服李白和汪伦的情意，还有王维“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的坦荡。

　　让人不寒而栗的还是中学生之间存在的“攀比”现象，攀比的主要内容就是“食品、学习用品”。据相关资料显示;运动服饰最受欢迎的品牌是阿迪达斯，耐克、李宁等、买包则要LV，休闲服饰真维斯居榜首……这种盲目攀比的现象，在部分中学生看来是父母理所当然应该给予的，父母虽说是工薪阶层，但那点工资也只能维持家里正常开销，而中学生长期下来形成的错误观点，非但没有设身处地替父母着想，反而变本加厉、绞尽脑汁地瓜分父母的钱财。

　　二、 中学生应该如何理财

　　中学生有很多闲置的资金，多来自长辈的给予。比如：零用钱、压岁钱。那么中学生应该怎么处理这笔钱呢?难道去买名牌服装、首饰，在同学面前眩耀;又或者大吃大喝，纸醉金迷、恶性循环吗?可见有一个良好的理财观念有利于中学生身心正常发展。……

　　那么，中学生应该如何理财呢?本人有一些观点，不妨借鉴：

　　1、可以贴补家用，用压岁钱来交学费，购买学习用品。也许自己的父母能够承担这冰山一角，但是用压岁钱来交学费也可以帮助家里节约一点资金。俗话说：“当家才知柴米油盐贵”能够节约就尽量节约，可以增强家庭观念，增进亲人间关爱情感。

　　2、可以订购报刊和学习资料。这种方式有利于中学生学习开旷视野，增长见识，增养孩子们独立自主的学习能力和社会交流能力。

　　3、办理保险。用我们的资金办理保险，也是一项十分有意义的理财方式，可以给父母减轻一点负担，不用让父母为我们的安全而担心。

　　4、给长辈或孤独老人赠送小礼物。可以赔养孩子敬老，扶贫济贫的美德。

　　其实，我们中学生能够做的事还有很多，不一定非要靠挥霍父母的金钱，来显示自己的地位;不一定非要靠名牌服饰来装点出我们的气质。真正有能力的人，是能让所有人尊敬的人，让我们抛开那种畸形的观念，用我们的双手去做一些有意义的事，去做一个会理财的中学生!

　　学会理财中学生议论文五篇(三)

　　升上初中后，周遭的人事时地物都变得截然不同，初中的同学更成熟，但对于自己的外表却缺乏自信，总喜欢用各式各样的衣服首饰妆点自己，为了跟上潮流，花钱毫不手软，看着大把大把的钞票砸在那些闪亮亮的衣服上，难道真能填满心灵的空缺?还是只是让人更心痛?

　　“人心不足蛇吞象”，欲望是永无止境的，满足一个，便会产生另一个，大笔大笔的金钱被欲望淹没，然而却不曾感到满足，许多人试着理财，但都失败了，也许是缺乏了坚持，也许是对自己没有信心，但若学会了理财，就能改变全世界。

　　理财，让我学会管理自己的金钱，克制自己的欲望，物质上的满足永远比不上心灵的富足。欲望仍然会一直出现，但我学会对它视而不见，也了解了“色即是空，空即是色。”的道理，任何欲望对我来说就像浮云般，看到自己的荷包愈来愈丰满而不是日渐消瘦，也是一件令人高兴的事呢!

　　少了欲望，我也变得更知足。有些人盲目的追求潮流，但潮流总是会过时，各式各样的商品也会一直推陈出新，因此过时的潮流将被遗弃，取而代之的是更新的潮流，就这样无限循环下去，越来越多物品被抛弃，但有没有想过，那些物品到底是因为个人的不想要还是因为不能用而丢弃?每样物品都有它的价值，不该任意抛弃它，这也是理财教我的道理。

　　愿意理财的人，不只能够管理金钱，他也能理出自己的目标，理出自己的人生，理出自己的一片天。

　　学会理财中学生议论文五篇(四)

　　一场春雨过后，给大地带来了一丝丝春意。冬爷爷渐渐离我们远去了，春姑娘也悄无声息的走近了。今天正是元宵节，正巧，今天也是我们新华小记者新年第一次活动。

　　这次活动我们来到了开化农商银行。相信春节过后，每位同学的袋子里都是鼓鼓的，装满了压岁钱。所以，本次活动的主题就是想让我们自己管理好自己的压岁钱。

　　活动开始了。首先，老师让我们玩了一个小游戏。游戏规则很简单：每位同学按1212报数，报到一的同学胸前贴上一张一元的贴纸，报到二的同学胸前贴上一张五角的贴纸，然后老师随便报数值，老师报到几元相应面值的同学就要抱在一起。大家井然有序的开始了游戏。老师一声令下，说：“三元”大家都手忙脚乱的找着自己的合作伙伴。我一路过关斩将来到了决赛，场上就只剩我一个五角和两个一元了，接着老师又喊：“一元五角”那两个一元急忙抱住我，他们两个你拉我扯，把我扯的不成样子。最后，大家决定用石头，剪刀，布的方法来决定胜负。万众瞩目的一刻到了。最后我胜了，我高兴的一蹦三尺高。

　　因为今天是元宵节，元宵节有一个特别的习惯，就是要猜灯谜。老师也专门为我们准备了一些灯谜给我们猜。大家绞尽脑汁，把所有能想的东西都搬出来了。大家都表现得异常兴奋。接下来由银行的姐姐为我们讲课。教我们在生活中如何识别假钞，和如何管理自己的压岁钱。上课开始了，姐姐首先教了我们怎么识别假钞，先给我们每人发了一张100元，然后叫我们仔细观察，看看有什么特点。观察了一会儿，我发现右下角的小100是突出来的。于是我第一个举手，把我的观察结果分享给同学和老师。其实不光我这一种特点，老师还跟我们讲了许多识别假钞的方法。比如：100元上那根金灿灿的虚线是否会变色;上下角对折以后，会形成一个凤凰;在100元空白处透光看有水印……小记者们都认真的听着老师的讲解。还时不时和别的小记者分享别的妙招。

　　最后，我们直奔主题，开始了我们的采访。我采访了一位爷爷。我问他，您觉得我们应该如何管自己的压岁钱?爷爷回答道：我觉得现在的小朋友过年拿了压岁钱应该交给父母管，因为现在有些小朋友太小，不能拿着压岁钱好好用，因为你们还没有具备管理自己财产的能力。所以交给父母是最好的选择。

　　“学会理财，从小做起”我们要从小养成勤俭节约的好习惯。要学会理财，管好自己的每一分财产。

　　学会理财中学生议论文五篇(五)

　　理财的“理”是合理的意思，“财”的意思是钱财,总的来说，就是合理的规划自己的钱财。

　　在新年里我们都会收到部分压岁钱，原来我的压岁钱都自己存在家里，不太安全，也没利息。妈妈说：“你去把它存到银行吧!你没有身份证还办不了存折卡，我这里有一张银行卡，卡里没钱，这张银行卡就给你了“。我跟妈妈一起在家里把100元的钱整理好，并把50元的钱全部换成100元的，到银行了，我们先把卡插进去，到了有显示存款这两个字的地方，按下按扭，并把人民币100元的整理齐放入存钞的地方，它会显示有多少张面值是多少的人民币。这样就让我们可以确认，万一数错了就重新存一遍或换一台机器再存。我还知道输密码的时千万不能认其它人看见，要用手遮挡信再输。还有就是交易完成后要及时的取卡。

　　存完钱后，我想到了我在一本叫《小狗钱钱》的书中学会了甜甜圈理论，甜甜圈理论就是里面是钱财，外面是品质，有人可能会问：甜甜圈只是一个圈吗?我来回答你：其实里面的空洞也是一个圈”有了品质，才有了物质，如果你把品质给“吃”了还剩下什么?我们存钱也就是在存自己的品质。

　　为了存更多的品质，我发现了我有一个存钱的目标，我对理财更有兴趣了，我回到家把存钱罐里的钱拿来数了一遍发现一共约有100元，我打算跟妈妈换成100元再把存进银行。

　　通过理财我发现，如果一个人会理财，他的财富会越来越多，理财让生活更加充满乐趣。理财还让我学会规划。我现在知道的理财知识还很少，还需要不断学习，理财对我们的生活非常有帮助。