雏鹰作文2020年小学生
幼鹰，新生的小鹰。一般用来代表小学生等，表示充满希望，正在振翅欲飞。这里给大家分享一些关于雏鹰的作文，供大家参考。
雏鹰作文1
我们班每个人都有自己的特点，比如“活字典”小顾，“朗诵大王”小舒、小陶，还有“科学大王”我，还有一位是我们班最有特点的——小姜。
小姜虽然学习不是最好的，还有一点小脾气，但他的球技在我们学校可是数一数二的。
一年级起小姜加入了足球训练班，二年级就光荣的加入了学校的足球队，从那时起小姜就在我们班乃至全校成了一位名人。
每次上体育课总会有一群人围着小姜把他拉来拉去，原来是老师让我们踢足球，大家都知道小姜去哪队，哪队就会赢，所以都争着与小姜组成一队。
小姜还在很多足球比赛中为我们学校取得奖项立下汗马功劳，他在足球场上所向披靡，是很多人的偶像。
记得有一次学校举办了校长杯足球赛，我们班与四(一)班对战，上半场0:0互交了白卷，下半场我们班的`主力队员小姜同学非常着急地说：“同学们我们一定不能输，大家加油!”当时我是后卫，只一眨眼的功夫小姜就从我方门前跑到了中场，这时一个防守队员突然冲了出来，小姜临危不乱一个潇洒的转身冲出了包围，万万没想到半路又杀出个“程咬金”——一班的小王同学，但小姜还是熟练地把球向后一拨，在别人快抢到球的时候快速传给了他最好的队友——小杜，小杜瞬间接到了传球，怪不得说他们是最好搭档呢!此时小杜已经明白了小姜的意图于是做了一个假动作，守门员本以为小杜会远射，向他踢出的方向扑去，可没想到小杜把球又传回给了小姜，只见小姜腾空而起“倒挂金钩”球进了!这时全场沸腾了，观众们都被他的凌空一脚惊呆了，最后小姜上演了帽子戏法以6:0完胜了四(一)班。
小姜之所以踢球水平这么高，是因为他长期坚持训练，放学回家又快又好的完成作业，然后就是下楼踢球练习，因此他的水平可以不断提高，小姜的成绩是用勤劳的汗水积累出来的，不管烈日炎炎还是寒风刺骨，他的背影都会出现在学校的绿茵场上，这一点让我深深地敬佩他。
正是因为小姜这种坚持不懈的精神，所以我觉得把体育勋章颁给他是当之无愧的。
雏鹰作文2
我仰望天空，天上，一群雏鹰在自由地飞翔。想起了我们，想起了过去的岁月。
过去的岁月悄悄地从我们身边溜走。想起我们在民主路小学度过的这六年，我满怀依恋，想着我们各自的未来，我踌躇满志。想到我们要忍痛离别，我又泪流满面……我到底在干什么?本来离别是正常的事，何必要多想?我问自己。毕竟初中生活是那么令人向往，未来是那么令人憧憬。但在这其中，又包含着老师的多少殷切的期望和衷心的祝福?我永远不知道。在这其中，又蕴藏着多少父母期待的眼神;鼓励的目光?我永远不知道。初中生活是令人向往的，但又是心酸的。在这其中，谁有不知道隐藏着多少学生因为学习紧张而流下的泪水和汗水;谁也不曾懂得背后有多少心酸，多少痛苦。我们从民主毕业，就说明我们不再是一个尚未摆脱稚气的小学生，而是一个背负着学习的压力的中学生。我们不再是那个拽着妈妈的衣角闹着要买冰棍的那个小朋友，而是一个进入青春期的成熟的我们。从此，我们的作业不再是每天一两个，而是每晚都要面对几科作业。从此，我们变成了被别的弟弟妹妹叫成哥哥姐姐的人，从此，我们变成了要为小学生做榜样的中学生。肩膀上的磨砺让我们不知所措，我们背负的责任让我们不知道该怎么办。的确，要当好“初中生”这个角色很难，但我们要面对现实，敢于克服一切困难，我相信，我们一定能迎接更多更难的挑战!
我仰望天空。天上，雏鹰继续飞翔，而我们，也像那群雏鹰那样，从这里起飞，飞到属于我们的那片蔚蓝色的天空……
雏鹰作文3
要说到体育之章，那就有一个当之无愧的冠军——佘亚伦。
他身高大约一米四，嗓子有些嘶哑，两对大眼睛炯炯有神， 肤色比较黑，他最显著的特点就是那两条腿——飞毛腿。
为什么说他的腿是飞毛腿呢?因为他在我们班里是跑的'最快的，也是全年级跑的最快的，毫不夸张地说，这速度都有可能赶上小汽车了。这有一个事例，就能显示出他跑得非常快。
一次校运会，我们学校举办了一项佘亚伦最拿手的运动——短跑!
比赛准备开始时，我们看了一下一共有多少个参赛选手，1个、2个、3个、4个……这使我们的心一下悬了起来，因为那时我们才刚认识不久，不知道佘亚伦跑得有多快。那时，我们知道佘亚伦的学习不太好，以为他的体育成绩也不好，心里只能唉声叹气，想:他行吗?这里强手如林，输了可影响到班级的荣誉呀!
比赛开始了，佘亚伦像离弦之箭一样“飞”了出去，身体前倾，双臂成L状，双腿跨得非常远，而且频率非常快，就像一只猎豹在飞奔。最后，他前面只剩最后一个人了，他转头瞧了瞧我们，眼皮往上一提，我心想:看来佘亚伦要做最后的冲刺了，就在那一瞬间，佘亚伦超过了前面的那个人。我们之前屏住呼吸的身体终于吸了一口气，心里的石头也终于放下来，因为我们看见了终点彩带正在“招手”。终于，佘亚伦得了冠军。我们都感叹道“:佘亚伦，你真棒啊，我们以前看错你了，以为你什么都不好，现在我才知道了，每个人都有自己的优势，尺有所短，寸有所长。”
这就是我要推荐的体育之章——佘亚伦!
雏鹰作文4
他品学兼优，多才多艺，成绩一直名列前茅，表演方面尤为突出，连续4年被评为校“三好学生”。他就是我们班的班长—朱欣临。我想推荐他获得“表演徽章”。
我至今记得朱欣临在创新表演的那一幕，故事情节大概是这样的：一群山羊要过河，忽然冒出了一的水怪，连续两只山羊都顺利逃跑了群山羊要过河，可走到桥中间的时候，可最后一只把水怪状到了水里。而朱欣临扮演的正是水怪!当第一只“山羊”走上台时，朱欣临毫不犹豫地站到了椅子上，双手叉腰，眉头紧锁，眼睛里露出“凶恶”的目光，说：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我想吃掉你!”第一只“山羊”被他“吓”住了，恳求地说：“我太小了，你看，我的兄弟多大呀!”朱欣临装作“思考”了半分钟，用手指指后面，说：“好的，你走吧!”这样有反复做了一遍。到第三只“山羊”来时，他又装作气势汹汹的样子，说：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你!”可是，第三只“山羊”并不害怕，反而用羊角把朱欣临从椅子上“撞”了下去，为了调动现场气氛，他装作真的被撞了下去，他喊“哎呦!救命呀!”
朱欣临就是德智体全面发展的好学生!“表演徽章”我投他一票!
雏鹰作文5
余余落晖，那抹最美撩拨人心;点点亲情，那抹最暖感化人心;小小雏鹰，那抹坚强触动我心，牵引我翱翔于天地间。
“啾啾，啾啾”，听，这是树干上的小家伙们发出来的，它们在不停地挪动小小的身体，稍加不慎，就会有掉下去的风险。鹰妈妈也不知上哪儿去了，成天不见影的。“哎!傻孩子，看什么呢?快下雨了，咱们赶紧进屋去吧!”妈妈走过来拍了拍我的肩膀，拍乱了我的思绪。
好巧不巧，我们娘俩前脚刚进屋，雨滴后脚紧随而落。我也没多注意，还一个劲的想着真幸运!
到后来，雨变本加厉了，唤来了风、雷、电，好似在宣泄。我这才注意到:那高干上小糯米们不知何时已经挤成一堆，小小的身体一颤一颤的，嘴里不停地发出稚嫩清脆的声音，似在求救。雏鹰，它们还那么小。随着风雨越大，我的心也跟着紧了起来。
陡然，狂风发觉了它们，猛的一吹，它们连巢从高干上摔了下来!天啊，那一刻，我多想冲出去，将它们护在怀里，为它们遮风挡雨。
不知过了多久，雨停了，远方浮现出一条彩虹，我却无暇顾及。我把头探出窗外，眼睛像扫描器一般，左顾右盼，寻视着小家伙们。
等等，那是什么!只见一堆枯叶下，几个小小的`身影正在蠕动，似要展翅高飞。我的心一下子提了起来，就连呼吸也加速了。
雏鹰，它们努力挥动着早已湿透的翅膀，一次又一次，身上的雨水早已化为汗水，它们终于挥上了蓝天。鹰妈妈似是早有所料，在它们初飞时，引领着它们飞往高空，穿梭于白云间，翱翔于天地间，游览这世间的万千景象。我的心，随着它们的“复活”，随着它们的展翅高飞，终于放了下来，也再一次被触动了。
其实，我们又何尝不是雏鹰?我们都渴望自由翱翔，但，暴风雨俨然就是对我们的考验;如若经受不住，那在天空中挥动翅膀，就意味着灾难!
小小雏鹰，那抹坚强，触动我心底的柔软，让我期待着未来。它们的展翅，它们的高飞，让那抹触动我心灵的感觉，永存!
