5年级说明文大全
在阅读说明文时，要注意理解那些选用准确的名词、动词、形容词和副词，分析它们在文中或句中的作用。下面是小编为大家准备的5年级说明文，希望大家喜欢。
5年级说明文1
同学们，你们一定有最爱听的一句话吧!可以是赞扬，可以是鼓励。我最爱听的一句话是：“你能行!”
“你能行”这句话可以使我重新找到自信，也可以让我平静下来。下面，我就讲一件往事。
前年暑假，妈妈带我去学游泳。妈妈让我到深水区去游，我很害怕，怎么也不肯去深水。正是这声轻轻的，温柔的“你能行”，使我平静下来，并找回了自信，战胜了恐惧。我鼓起勇气，慢慢地游到了深水区，到达了“彼岸”。
我要谢谢那声“你能行”。虽然它比不上甜蜜的表扬令人兴奋，更无法在使人平静的，柔和的音乐面前显得有价值。但是，这声“你能行”，对我来说永远都是最悦耳、最动听的。无论在考试成绩不理想时，还是在我失败时，这句话就好比有效的心灵鸡汤，让我重新振作起来。
直到永远，那声“你能行”，都是我最爱听的一句话。
5年级说明文2
在一年四季里，田野总是充实而快乐。
春天，是四季的开始。人们也开始劳作了，他们播撒着种子。在每个农民的脸上都不难看出，他们对今年丰收的憧憬与希望。
一眨眼，夏天已经来了，现在可是吃西瓜和桃子的时节。漫步在田间，头大的西瓜和手臂一样粗的黄瓜也时不时地映入眼帘。随便从树上摘下一个桃子，咬一口，真甜!
秋天也悄然无息地来了，又迎来了一个农忙!站在小山上，远远望去，一片片金色的海洋，水稻长得好极了。农民们忙这忙那，脸上露出了骄傲的笑容。
不知什么时候，天空下起了雪!冬天来了，人们都待在家里，享受着这一年唯一的“假期”。
现在我知道了田野里的快乐是幸苦劳作长出来的果实。吃着这些果实，你就会有一股自豪涌上心头。
5年级说明文3
计算器具有处理速度快、计算精度高、存储容量大、可靠性高、工作全自动以及使用范围广等通用性的特点。
我这计算器是选用优质的塑料、电子元件，精心制作而成，颜色为深蓝色。它还可以进行数学计算，还拥有集成电路芯片。这个计算器采用滑盖设计，这一切都可以增加计算器的使用寿命，最适合我们学生用了，它的规格是：16cm×7.5cm，他的最少起批量为一件衣上。
我这个计算器由50个按键、资格自然书写显示屏、一个滑盖组成。
我这个计算器不光有加、减、乘、除的功能，还可以计算根号，计算“π”。
在使用的过程中，我们也要注意，首先，不要进水，在使用计算器之前，要把滑盖“滑”下来，套在背面，这样用起来就方便多了。
这个学生计算器，我希望大家多多用!
5年级说明文4
《呼兰河传》这本书就像是著名作家矛盾所说的：“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”它那触动灵魂的优美文字，在岁月的长河里，如宝石般熠熠生辉，陪伴着我们一路远航。萧红生动详细的写出了每个事物的样子和举动，把孩子们和小动物们写得机灵可爱，把火烧云写得烂漫迷人，把一切都描写的生动美好，仿佛自己就在这个快乐仙境里一般。
在你无聊、忧虑、愁闷的时候，翻开这本书，就好像忘掉了伤心的一切，看见书里的文字在跳动，心里的花朵好像也这样开放了。心弦也随即被触动。
这本书，让我看见一个活泼可爱的小萧红在活蹦乱跳，我也知道了萧红小时候眼里的一切。在那个时代的小孩子，都很傻很天真!
这本书就像是一场梦，有假有真，又烂漫又仙境……
快来翻开这本书吧，是你快乐的源头!
5年级说明文5
国庆节到了，祝大家国庆快乐，玩的HAPPY。
国庆节是个普天同庆的日子，大家还能想起"神州五号"发射的那一幕吗?
昨日，北京市园林局与北京城建集团职工为国庆五十五周年天安门广场花坛布景。“神舟”五号发射塔被布置在广场东侧。 祖国，你走过了不平凡的55年，像一个婴儿长成了壮年，今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气，您有过磨难，也有过欢笑。历经了崎岖坎坷，明天将更加美好。
55年来，你发生了翻天覆地的变化，你的人民日益富强;您的国力日益强大;你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!您赢得了世界尊重的目光。
现在您正意气奋发，走进了新的世纪，今天，在这欢庆的节日里，我从心底里向您说一声，祖国，您好! 也希望大家都能为我们亲爱的祖国致以最真诚的祝福!最后也祝大家国庆快乐!
5年级说明文6
今天的天气真好哇!蓝玻璃似的天空衬着几朵白云。小刚带上画板，足球，就去公园了。
小刚来到公园，正想踢足球，就被那些千姿百态的花朵吸引住了。小刚拿出画板，挑选了一朵最灿烂的花儿，开始画起来。
突然，一个黑影从小刚的眼前溜过，啊，原来是小朋友正要摘那朵花呢!
小刚连忙和和气气地对那个小朋友说：“请你不要摘花。”小朋友一惊，瞟了小刚一眼，说：“这花又不是你的，干吗不让我摘呢。”小刚指着一块上面写着“请爱护花草”的牌子，说：“花是我们大家的，如果你摘一朵，我摘一朵，那让游客欣赏什么呢?”那个小朋友脸红了，说：“我太喜欢这朵花了，你看怎么办?”小刚说：“那我给你画一朵吧!”
画完了，那个小朋友觉得很满意，脸上露出了笑容。
5年级说明文7
有时候想对一件事务表现出善意时，不免会想我这样做对吗?
例如：某天我再路上看到一只小狗被牠的主人打，这时我就上前跟牠的主人说：你不能这样打牠，结果牠的主人却大声告诉我不用你管。还有一次我再路上看到一个婆婆要牵机车，结果牵不动，我就上前帮她的忙，结果她的神情就像是怕我偷了她的东西一样，赶紧说：『不用，我自己来就好，谢谢』。
後来每当我看到有人需要帮忙时，我不免会想有需要去帮忙吗?会不会被当小偷或觉得我鸡婆呢?所以後来我就选择睁一只眼，闭一只眼，除非真的很需要帮忙的事，不然我就会闪的远远的，因为我不喜欢被误会的感觉。
我觉得人心存善念是对的，但往往因为会被误会你的好心，而使自己陷入更大的灾难，所以这也是使人越来越冷漠的关析。
