4年级说明文作文300字
说明文教师导语孔乙己培养学生良好的开端是成功的一半,作为语文课的开端一导语,可见它的重要性.下面是小编为大家准备的4年级说明文，希望大家喜欢。
4年级说明文1
“当当当!”放学了，小朋友都背起了书包，踏着愉快的脚步，排着整齐的队伍，走出校门，朝着被夕阳染红的路走去。
天色慢慢变暗，路灯悄悄的亮了。当我走在街上，会看到成群的鸟儿飞向家园，而公交车上挤满了下班的人和返家的游客。每个人都跟我一样，脸上充满了笑容，享受着一天中最轻松的时刻。不知不觉我走到了以前常来的公园。
公园充满了我小时候快乐的回忆，如今，可爱的小沙坑已变成水泥地了。小时候总觉得那里的阶梯像“天梯”一样能通到天顶，但今天我走了一遍，却只有三十六个阶梯。这数字对当年的我来说，把手指和脚趾加起来还不够数呢，难怪我会认为那是天梯。
在这段时间里，我挥别了在学校的压力，重新整理自己的心情，带着愉悦的心回到温暖的家。
4年级说明文2
我家开了一间面店，是外公传承给我妈妈的面店，虽然我不知道面店开了多久，我想应该至少有三十年的历史了吧。
我家面店卖的东西有碗粿、肉粽、菜粽、干面、面羹、干米粉、米粉羹、汤面、汤米粉、卤蛋和贡丸汤，妈妈说，每一样都卖得很好，甚至有人只喜欢吃我家的面，让妈妈很有成就感。
我最喜欢的是面羹和碗粿，但是我因为经常吃的关系，偶而会有点腻了，反而比较常吃对面的鸡肉饭，但不管怎样，我还是最喜欢我家面店的美食，也很希望大家跟我一样都爱吃。
家里开面店，最大的好处，就是我随时有东西可以吃，也不用付钱，更不用担心卫生问题，真是一举数得。
曾经有人问我，要不要继承家业，我笑着说：“开店太辛苦了，我这么懒惰，还是留给弟弟继承吧!”
4年级说明文3
相机照下来的相片上，是一张张它的特写，多么的美丽呀!
金黄、酥脆的大衣包裹着柔软的像羽绒的馅料，一只新鲜的虾子，就这样舒服的躺在被窝里，人人都爱的美乃滋，浇淋在他们之上，简直就是人间美味。
还有他们最要好的伙伴-像黄色宝石一般-闪闪发亮的菠萝，两人简直一拍即合，绝配!
两排牙齿双面夹攻的瞬间，一阵面粉与虾子、透露着一股淡淡的菠萝香的香味，随即进到你的嘴巴，在里面化开，充满着你的所有，不是只有你的口享受着，悦耳的声音，喀滋喀滋的响入你的耳朵里，舒服的想让你闭上眼睛去聆听。
接下来，你的舌头才会尝到最贵宾级的待遇，大虾软嫩的口感，QQ的，是最新鲜的特征，不管怎么用言语形容，都无法表现出它的美，我最爱吃的菠萝虾球，老天爷给这个世界，最好的 礼物。
4年级说明文4
有一个小朋友，他很喜欢研究生物学，很想知道那些蝴蝶如何从蛹壳里出来，变成蝴蝶便会飞。
有一次，他走在草原上面看见一个蛹，便取了回家，然后看着，过了几天以后，这个蛹出了一条裂痕，看见里面的蝴蝶开始挣扎，想抓破蛹壳飞出来。
这个过程达数小时之久，蝴蝶在蛹里很辛苦地拼命挣扎，怎么也没法子飞出来。这个小孩看着看着不忍心，就想：不如让我帮帮它吧!便随手拿起剪刀在蛹上剪开，使蝴蝶破蛹而出。
但蝴蝶出来后，因为翅膀不够有力，变得臃肿，飞不起来。
蝴蝶以后再也飞不起来，只可以在地上爬，因为它还没有经历自己奋斗将蛹打开然后飞出来这个过程。
这个故事说明了什么?说明必须瓜熟，方能蒂落;必须水到，方能渠成;说明欲速则不达。
4年级说明文5
我，是食尚玩家小记者蔡辰，欢迎大家跟着我走到哪里里、就玩到哪里里，也就吃到哪里里。
我今天来到了小吃街，在老街上走呀走着，鼻子闻到一阵香味，我随着香气追踪，来到了一间茶叶蛋店，看见好多人正规规矩矩的排着队，可见这茶叶蛋，一定是人气美食。
终于轮到我了，剥开一粒茶叶蛋，虽然还没有放进嘴里，但阵阵的茶叶香，已经迷死我了，虽然有点烫口，但是现在是冬天，所以，不仅温暖了我的手，也温暖了我的心。
这茶叶蛋不仅热腾腾，蛋白和蛋黄都卤透了，也不会死咸，调味适中，满口的蛋香，让我忍不住想多吃一颗。好有ful喔，我看连三岁小孩都爱吧。
茶叶蛋一点也不贵，却可以让你享受到贵族的美味，欢迎你也来买，你一定也会深深爱上茶叶蛋的哦!
4年级说明文6
上课记笔记，跟不上老师讲课的速庋，怎么办?我有几种 速记笔记的方法一
“浓缩式”速记
几勺浓缩的橙汁,可以冲上一杯可口的饮料。做课堂笔记 也不妨来一个“先取浓缩橙汁,再慢慢冲着饮”的方法。老师讲 课时，一边听课，一边敏捷地概括,提炼老师的话，变多为少， 变粗为精。
“索引式”速记
老师讲课，遇到内容有出处的，就不必详记，只需要记下出处,课后再馒慢补上具体内容。
“符号法”速记
倣笔记时，常会遇到反复使用的基本概念、术语等，可以 用自己编的统一符号代替，一看符号便知道其义。记符号比记语句的速度快。比如：段落大意用“〇”代替;中心思想用“厶” 代替;写作特点用“ ^ ”代替等等。
这些方法很有效，朋友们不妨去试一试。
4年级说明文7
我的名字是妈妈翻字典翻出来的，她仔细的一页又一页的翻阅，想把里头最美、最好听的字都挑选出来，当然她也很注意字的含意，希望字义也有很棒的故事在里面。 她先看到“瑜”这个字，接着看见有个语词“瑾瑜”，意思是“美玉名”，爱玉的妈妈眼睛为之一亮，她念了又念，发现很顺口。念给爸爸听，爸爸也说好听，所以他们的第一个孩子、第一个宝贝女儿就有了名字，叫做“瑾瑜”。 这个名字一直陪着我长大，后来我竟然发现上小学，有个老师也叫“蔡瑾瑜”，这也太巧了吧?竟然同一个学校有两个同名同姓的人。 妈妈也不知道从哪里听到的，说名字里有两个玉不好，会敲来敲去，运气会差。加上同名行姓的老师，妈妈问我要不要改名?我摇摇头，我喜欢这个名字，就让她跟着我吧!所以，我依旧叫做“瑾瑜”，像我这样幸福的女孩，是不需要改名的啦!
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