四年级以反思为话题的优秀作文范文
反思,亦是为了前进,为了找到自己的不足以便更快地取得成功,而不同于“回忆”,敢于反思自己,就是为下次的更好的进步。下面就是小编给大家带来的反思为话题的作文,希望能帮助到大家!
反思为话题的作文1
“唉,我可太冤了,我就差那么一点点。”“我也是,我就那么一个字错了!”“………”默写后,大家聚在一起七嘴八舌地互相倾诉着自己的“苦衷”。
我也不例外,唉,这次默写我写错了一个字,仅仅一个字呀。我少写了一横,仅仅一条横呀!就夺走了我梦寐以求的100分和我魂牵梦绕的小奖状。
回想起默写时………
我自信满满地准备着默写,心里想:哈哈!这次默写百分之百100分。想着想着竟笑出声来了。“开始默写!”老实一声令下,我立即将书塞进桌肚,从文具盒里抓出一支笔,翻开本子,一切准备就绪!“一、近义词………”老师娓娓地读着题目,我握着笔“刷刷”迅速写下答案,“哼,这些题目才难不住我呢!”我“一路顺风”,没遇到任 何“困难”。
默完后,我东张西望,也没检查,就把本子交了,等但这红色的100。
可事实总不称心如意,100分“一路”上都有“√”形“小船”运载,可就快到达彼岸时,“船”散了,变成了“×”形,100分也被水冲走了。一看,原来是一个“钉子”松了,不久,“船”沉了。
其实,我是把“量”少写一横了,就差一笔呀!
一开始,我十分懊恼,我恨死自己了。可是,我转念又觉得这是件好事,我以前一直都这么写“量”字的,一直错到现在,反正迟早要发现的,早发现早改正嘛!
我经常在考试89分时说,没关系,就差那么一点点,没什么大不了,可是我为什么不努力一点点,把差的那么一点点补上去呢!
如果工程师在建房子时,把18。9米的小数点弄丢了,那工人们可不要累死,虽然只差一个小数点。
如果科学家在计算火箭速度时,把10秒弄成了9秒,那又哪来的精密的数据呢?虽然只差仅仅一秒。
………………………
我希望,我们面对自己的错误,不要总说“没关系,就差那么一点点”应给勉励自己:“在努力一点,就差那么一点点了。”这样,成功一定和我们不是查一点点而是0距离。
反思为话题的作文2
数学试卷终于发下来了,看着自己八十几分的试卷,我倒吸了一口凉气。这是我有史以来最差的一次成绩。我心想:这个星期回家肯定没好日子过了,妈妈看到我这个成绩肯定会被我气死的,她为我付出这么多,我真不应该!
看着自己八十几分的试卷,感觉好像周围的人都在嘲笑我似的,我都抬不起头了,脸涨得通红,真是无地自容啊!我认真分析了自己做错的题目,我竟然做出了2 个计算题,我的分数就这样白白扣了6 分,我认真反思,考试的时候为什么认真不能检查呢?要到卷子发下来以后才来反思,我又看了“解决问题”这一题型,发现我又错了一题,又白白扣了6分。哎!仅这两题就扣了12分,所以我只有八十几分。我对这次成绩十分不满,想起妈妈,我感到惭愧,我仿佛看见妈妈带我去学习时,那风雨无阻的身影,每当考试前妈妈总会提醒我,要认真对待,不能粗心。可见,我成长的每一步,都饱含了妈妈的心血。
这一次的成绩虽然考得不好,但是我摔倒了会自己爬起来的。以后考试我一定会考好,发挥我应有的水平。让妈妈不为我伤心,不为我担心,这一刻,我真的认真反思了。
反思为话题的作文3
周五,红老师把两本默写本同时发了下来,让我们把本子交给家长,好让家长了解孩子自开学以来的学习状态。
回到家,我并没有立马把默写本交给妈妈,而是自己翻阅起来。一次,两次,三次……两本默写本加起来总共十八次默写,我竟有七次没拿到满分。粗略一算,我的默写满分率仅仅只达到60%。看到这样的结果,我不禁自我反思起来。
是我不会默这些词语吗?不是的。因为显而易见,我都是因马虎而失误:明明已经掌握的词语却写错,明明知道这个字的读音却没有写对拼音。像这种低级错误在考试时是不允许犯的,如果在平时这种错误就接连不断发生,我很难保证自己在考试时不会马失前蹄。
再者,我之所以会马虎是因为自己的基础不够扎实,学习时没有脚踏实地,一步一个脚印地走。因为我对这些字词并不像对“1+1=?”这样的问题那么熟悉,所以我才会在默写时没有拿到满分而不会把“1+1=?”的答案写成“3”。
反思,亦是为了前进,为了找到自己的不足以便更快地取得成功,而不同于“回忆”,只在跌倒的地方流连,使自己沉浸在失败的后悔中,无法迈开步子。这次反思,让我知道自己“学习不扎实”这个缺点,相信我能打败它,更加踏踏实实地前进!
反思为话题的作文4
考试试卷发下来后,我居然遇到了历史上第一个拦路虎——填空题和操作题,几乎所有的人都被这道题难住了,考试的时候,我看见有的同学左顾右盼,有的同学不断的挠头,有的同学露出百思不得其解的表情,其实这几道题,老师平时都讲过,讲义上都有记载,但是我们都没有去认真对待,回家作业也没有好好做,所以才会出现今天这个局面。
果然考试试卷发下来后,大部分的同学都没考出理想的成绩,几乎没有考满分的,拿到试卷后我回到桌上就立刻被同桌拿走了。本想拿回来的我看到同桌看的津津有味的脸就放弃了。
考试时,我也被填空题的第四题给难住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我绝望了,因为我同桌也被难住了。做操作题时,我用三角板拼角时,心里就急得很,想!快做完了,要快一点!就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错,全班就只有我没有写等于符号,白白的丢掉了0.5分。
我做错的原因就只有一个,就是:心很急。因为我心急,把定义忘记了;因为我心急,画错了角;因为我心急,没有写等于符号!为什么心急?是因为我一直想着要比别人速度快一点,一直想着不能输给别人,我还没有得过第一,所以我的心就变得更急!
我觉得,跌倒了还要爬起来才行,因为失败是成功之母,所以,以后我们还能是全年级第一!
反思为话题的作文5
时光飞速的从我们身边滑过,给我们带来了既开心又痛苦的事,开心的是我们愉快的寒假生活就要到了,痛苦的是揭晓考试成绩的那一天也要到了。
在还没知道成绩之前,心里就好像压着一颗巨大的石头,透不过气来,一直到成绩出来的那一刻,心里的石头才悄然的飞走,但紧接着却又是满满的失望。
在仔细检查了试卷后,我发现了在考试中出现的这几个问题:
第一,给词加点字选择意思,我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里,反复读,并加以理解。
第二,判断题,我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个,那道题不好理解,我应该多读、多想,再做题。
第三,阅读理解的概括全文的题,我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文,并写出起因及结果。
第四,最后,老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方,以后我要认真仔细答卷。
这次考试虽然考完了,但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题,反复阅读题目,争取下次考高分。