作文我的老师500字六年级

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她在我心目中就像我的妈妈,对我温柔、对我严厉,对我关爱。她就是我的数学老师......以下是小编为大家整理的我的老师猪瘟,让我们一起来看看吧!

我的老师作文一:

老师——是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

记得有一次,班里有几个同学考的不是太好,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:“没事的,失败是成功之母,相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩,加油。同学在听了老师的话以后,充满了信心,果真,在这次的测验中拿到了满意的成绩。

遇上难题时,谢老师总会和我们一起走,切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度,这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少,因此有人曾打趣说:“谢老师头上的白头发,相信一定是认真换来的。

谢老师循循善诱教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础,我将来一定全力以赴,做一个社会有益的人,除了报答父母,还感谢您的悉心栽培。

我的老师作文二:

阴似箭,日月如苏,时光以冲淡了一切,但侯老师却令我难以忘怀!

侯老师是我们的英语老师。记得有一次,我们该学天气了,只见侯老师早早的来到教室,在黑板上画了一个大大的中国地图。正当我们迷惑不解的时候,侯老师说:“今天我们来学天气。”“好”我们欢呼起来,因为侯老师每节课都会用各种方式让我们在不知不觉中获得知识。上课了,侯老师教我们读了几遍单词后,地图终于派上用场了。老师在地图上标上了几个地区后和各地天气后,高潮部分到了:

侯老师站在讲台上,对我们说:“我们现在来做一个游戏,我在这个地图上已经标好了各个地区和他们相对的天气情况。下面我请同学们上来用英语做天气预报,给你们5分钟时间练习一下。”教室里顿时炸开了锅。5分钟后,“好戏”开始了:一个同学走上讲台,看上去挺平静的,可离讲台还有一两步的时候,就脸红脖子粗的蜷缩在一起笑了起来!侯老师当时正拿着手机拍摄,相信那个人的囧像都拍下来了吧。下一个人是我,我本不敢的,可在侯老师的安慰下,我鼓起勇气大步走了上去。:“good morning,this is the……”我一口气介绍完了天气,接着台下响起了热烈的掌声!,

我们非常喜欢侯老师,尽管她已经不在教我们了,但我们永远爱她。我长大也要当个像侯老师这样用自己的爱温暖她人的好人!

我的老师作文三:

母亲是无私的阳光,哺育着这一棵棵娇嫩的小花。母亲是小草,点缀着我们的缤纷世界。那我们的第二位慈祥的母亲又是谁呢?啊,我知道了,我知道了,是我们的老师,我们深爱着的老师。今天我就来说说我最深爱的老师吧!

我们的张老师时而严厉,时而慈祥,她不胖不瘦,有着中等的身材。她四十岁左右,眼角已经有了皱纹,一笑起来皱纹就更多了。

你们别看张老师慈祥,可这并不是她的真面目。她有一双火眼金睛,你在台下的一举一动,她都看得清清楚楚。一旦被她发现,你的“世界末日”就已经降临了。她会拿着那可怕的戒尺,狠狠地打你几下,解了气你才可以回去。但同学们都知道,张老师打我们是为了我们好,张老师是为我们的未来着想的,我们都很感谢她。

张老师非常爱读书。每当我们下课后,张老师总是在教室里读书。啊,她读得是多么认真啊!仿佛是沉醉于其中,久久不愿出来。“书籍是人类进步的阶梯”。张老师的渊博都是从书籍中学到的。不仅如此,张老师还慈祥地对我们说:“同学们,我们要多读书,读好书,好读书,知识来源于书籍,把书当做你的伙伴,你的学友,让它陪我们共同进步!”张老师的这句话我铭记于心。

这就是我的老师,我最爱的老师,也是我第二位慈祥的母亲,我爱她!谢谢您,老师。

我的老师作文四:

她在我心目中就像我的妈妈,对我温柔、对我严厉,对我关爱。她就是我的数学老师——李老师。

李老师对我们十分严厉,她常对我们说的一句话是:慈母多败儿。她不希望我们成绩不好所以对我们很严很严。在李老师的课上不能出一丁点差错,如果回答错误,只能站着,等答对下一道题才能坐下。不过李老师十分心疼我们,她会想办法让我们坐下,如果答不对怎么班,李老师会深深低叹一口气,让我们坐下。不过别看李老师课上那么严,下课后他会跟同学们打成一成一团,别看她那么严厉,可是她也有温柔的一面。记得有一次上体育课,天上的太阳火辣辣地晒着我,我觉得我的头有点疼。体育老师让我回班休息,我走回了班,这时,李老师正在给我们判作业,看到我走进来马上停下手里的活,对我说:“怎么了?金泽宇。”我对李老师说:“李老师,我头疼。”这时李老师说:“啊,不会发烧了吧?来让我摸摸。”李老师又说:“有点烫。”李老师拿出体温表说:“来量一量。”过了一会后,李老师一看37.5度。”这时下课了,李老师说:“吃完饭在走吧,人是铁饭是钢。”吃饭后,李老师亲自送我到校门口,直到妈妈来接我,还叮嘱我多喝水。

李老师就是一个为人师表的老师,不放弃每一个学生,对我们又爱又恨。不过爱的总比恨的多。如果允许的话请让我们喊一声:妈妈!

我的老师作文五:

记得我刚从湖南老家转学到东莞红荔小学的时候,被安排在二(6)班,妈妈把我送到教室门口,由于我不认识那些同学,所以不好意思进去,这时班主任何老师马上笑容满面地出来,温和地对我说:“乖孩子,进来吧,同学们都会高兴地欢迎你的,他们很想跟你交朋友呢!”看到何老师那么慈祥,我的顾忌顿时消除了,我就跟妈妈说:“你回去吧!”然后我就迈着轻松步子跟何老师走进了二(6)班的教室。

由于刚进二(6)班对老师和同学都不熟悉,加上我的性格比较内向,渐渐地我变得有点孤僻,何老师看在眼里,想在心里,她每次下课后都走到我座位旁,摸着我的头跟我谈心,询问我的学习情况和家庭情况,主动地来帮我解决学习上的困难,还经常打电话给我父母,告诉他们说我不但长得漂亮,还很聪明呢。

有一次上语文课,老师叫同学回答问题,叫了几个同学都答不出来,那个问题,我想回答,但又怕说错了,同学们会笑我,所以我把头渐渐地低下来,这时,被何老师锐利的目光“逮住”了,我脸上火辣辣的。糟了,何老师肯定要叫我回答问题了,我的心像揣着一只兔子一样砰砰直跳,心想这下可要出丑了!果然,何老师点到我的名了,我红着脸站起来,小声地说出了答案。没想到得到了何老师的肯定,还让同学们用热烈的掌声表扬我,在掌声中我第一次尝到了成功的喜悦,心里像吃了蜜糖似的。

何老师总是在我遇到困难时像母亲一样关心和帮助我,同学们也热情地帮助我,我渐渐地喜欢上了这个班,喜欢上了何老师和班上的同学们,在这个温暖的班集体里,我不但写字漂亮了,成绩也提高了,而且还当上了班干部,我想,这些成绩的取得都是老师和同学们的功劳。我爱我的何老师。

我的老师作文六:

我们亲爱的老师们就像是那苗圃里辛勤培育花草植株的花儿一般,辛勤而无私。而我们就像是生长在苗圃里那些急需要水分养料的幼苗一般等待着园丁的悉心照顾。我们的老师们孜孜不倦地哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,辛勤而无私地培养了一批又一批的人才。他们不为索取却一直在精心地呵护着,正是有了他们耳朵精心呵护,我们才能够在校园里健康、活泼的成长。

耐心地教过我的老师有很多,而在这些园丁般关爱我的老师中令我印象最深的莫过于教了我快两年的语文老师王老师了。王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,一张有些小的嘴巴,王老师正是通过她这一张小嘴吧教会我们许多课本知识和做人的道理。不仅给了让我们学到了很多的知识,也给了我们快乐。

在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

记得有一次,班里有几个同学考的不是太好,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:“没事的,失败是成功之母,相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩,加油。同学在听了老师的话以后,充满了信心,果真,在这次的测验中拿到了满意的成绩。

遇上难题时,谢老师总会和我们一起走,切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度,这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少,因此有人曾打趣说:“谢老师头上的白头发,相信一定是认真换来的。

谢老师循循善诱教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础,我将来一定全力以赴,做一个社会有益的人,除了报答父母,还感谢您的悉心栽培。


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