作文拥抱初二500字六篇
张开左手，张开右手，把亲人拥入怀抱，尽情的享受拥抱的温暖、美好。成长的天空上，有许多美丽的星星和白云。星星抓拍下成长的精彩瞬间，白云则记录下成长的每次苦难和不易。这里给大家分享一些关于拥抱的作文，方便大家学习，快来看看吧!
作文拥抱初二1
我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。
——题记
站在成功之巅的人总是被人景仰着，可成功的人从不在意这些景仰者的目光，也从不在意他们用怎样的语言去评论自己，因为他们永远都在追求自我的路上。反而是那些景仰者，在评价他人和被他人评价左右的道路上越走越远。我想这就是为什么景仰者只能仰望成功者，因为成功者习惯于拥抱自己，而景仰者习惯于追随他人。
因此，拥抱成功我们就要找到自己的路，拥抱自己，而不是活在他人的目光中，迷失在自己的道路上。可怎样去拥抱自己呢?其实很简单，找到自己所真正想要去追求的，然后全力去追求它。
我们每个人的身上都不知道承载了多少他人的期望，这些期望或许来自老师，或许来自父母亲，他们以爱的名义，将这加到你的身上，但对你来说，它们究竟是让你痛苦的枷锁，还是鼓励你，让你勇往直前的兴奋剂，也就只有你自己知道了。当这些期望成为束缚时，你更记得：你的一生是为了自己而活，而不是为了完成他人的期望而活。大胆地挣脱束缚，拥抱自己才是拥抱成功!
而走在自己的路上，我们却常常会遇到“拦路虎”--他人的目光。这些目光有时带着好奇，有时带着怀疑，有时带着恶意，但它们终究是纸老虎，不用害怕，不用在意，因为他人的目光是他人的，你不能左右，不如索性不去管它们，勇敢走下去，用成功让他们收回目光。
要优秀才能堵住那些悠悠之口，要努力才能成为更好的自己，要拥抱自己才能拥抱成功!
被人理解是幸运的，但不被理解未必不幸，一个把自己的价值完全寄托于他人的理解上面的人往往并无价值。
作文拥抱初二2
往事如烟，许多事物都已经淡忘，但是妈妈给予我的那个拥抱，我永远也忘不了。
那是一个晴朗的午后，阳光灿烂，我却恨透了这阳光，心中下起了倾盆大雨。
我趁没有人发现，躲进家附近的一个潮湿阴冷街角大哭起来。上午，老师让我们们每个人用英文进行一个一分钟的自我介绍。我那可笑的英语发音，自然受到了同学们的嘲笑。同学们的嘲笑声仿佛还在耳边，我的眼泪一滴一滴划过脸颊……
“铭琦，你怎么在这?赶快回家吧。”一道温暖温和的声音传来，是妈妈!
我慌乱地用衣袖擦了擦眼泪，转过头努力挤出一丝苦笑：“妈妈，我没事!”
她看到了我红红的眼眶，却没有再说什么，即使我对她撒了谎。她弯了弯嘴角，露出了一个笑微笑，眼尾是藏不住的皱纹，张开了双臂，轻声说道“铭琦，过来，妈妈有话和你说。”
夕阳下的余晖照在她周围，为她打上柔和的光圈，我也张开双臂，轻轻地抱住了她。
我相信，我永远也不会忘记那个拥抱。妈妈的身上有股淡淡的香味，衣服上也说不上有多柔软。但是，那个拥抱却比午后的太阳更温暖，更能安抚我的心。
妈妈继续亲声说道：“铭琦，我知道你一定遇到了困难，但是你要勇于去面对啊。”是啊，如果我勤练习英语，纠正自己的发音，还会受到同学们嘲笑吗?
她轻轻推开我，只是我的眼睛，眼里盈满了爱：“记住，妈妈一定
在你身后!”有时候一个拥抱就是全世界，我深深地记得妈妈的那个拥抱。
作文拥抱初二3
她，是位优秀的教师;她，是位合格的“母亲”，她是谁呢?她是教导了我小学六年的班主任——张老师。
张老师特别漂亮，虽然她已年近五十，但是张老师身上总是有一种独特的气质和感染力，是她变得年轻有活力。我非常喜欢张老师，不只是因为张老师对我格外的照顾和关心，更因为张老师是我前进道路上的引路人，是我在学海里的那盏明亮的指路灯。她孜孜不倦的教导我，帮助我，使我攻克学习上一座座困难的堡垒。
每一次成功后，她总是会紧紧拥抱我一下，然后告诉我：“你最棒，再接再厉!”我凭着张老师的鼓励和拥抱，一直在努力着，直到我认识了一群宝湖中学的小混混，开始变得不爱学习，冥顽不化，成为了同学眼中的另类，老师眼中的不良少年。
张老师把我叫到办公室，我看到她黑眸子里深邃而意味悠长的目光，我羞愧的低下头去，不敢看那双眼睛，我觉得它在告诉我，再不改变就来不及了。然后，我看到张老师起身，将我拥入怀中，她在我耳边轻轻对我说：“我相信你可以做到!”
后来到六年级，数学和英语成绩直线下滑，张老师耐心的告诉了我好多学习的方法和技巧，可是都不怎么见效，直到张老师再一次给我温暖的拥抱，我才发觉，其实自己是可以的!我顿时充满了信心，感觉浑身有使不完的劲儿。在小学的最后一段时光里，我还是得到了回报。张老师对我笑盈盈的，我却知道，离毕业越来越近，张老师给我的拥抱和鼓励也就越来越少了。
到了毕业那天，我迟迟不敢踏出校门，我怕走出了这个充满回忆的大门，失去的不只是同学、好友，还有张老师的鼓励与拥抱，张老师最后拥抱了我一次，也对我说了最后一句话：“你一定要考上大学!”
我一定会的，谢谢您，张老师。
作文拥抱初二4
落日莅临人间，夕阳的余晖洒满大地，时间就这样日复一日地过去，过去的一段记忆涌上心头，我沉浸在回忆中。
在游泳考试的一次又一次失败中我还是落下了眼泪，急躁，懊恼，自责，所有的负面情绪打击着我，泪水一路洒着，像我留下的足迹一般。回到家妈妈与我吵了起来，我斥责妈妈一路只会责怪我，不会安慰人，一点也没有妈妈的样子。妈妈责骂我一路掉眼泪不停不成样子。
回到家，我又气又难过。把自己锁在厕所里，还赌气洗冷水澡，弄得自己出来一直打喷嚏。一直到晚饭时间，我们都一言不发。
一直到深夜，母亲主动给我吹头发，那时候，我们才敞开心扉，母亲问：“你为什么哭的那么委屈，是因为考试没通过吗?”那个时候我才冷静下来，告诉她自己原来的想法，“对啊，其实说了那么多我只是想您给我一个拥抱而已。”母亲笑了：“拜托，不要让妈妈猜，妈妈没那么多心思。”她轻柔的手摸了摸我的头“再说了，如果你当时直接和我说，不就好了吗……”
为什么这么的渴望拥抱?其实我也记不太清了，大概是在一年级的时候，有一次数学考试我没有考到理想的成绩，回到家里母亲却没有责怪我，而是给了我一个拥抱，我记得，她说“没关系的，这说明我们家梓琳还有很大的进步空间，不是吗?”
最后我还是没有拥抱母亲，母亲也没有拥抱我，但是我也不觉得遗憾，我明白了母亲的意思，我长大了，而拥抱则只是个形式而已，再说了，我想一直留着这个拥抱，成为我珍藏的记忆。
夜幕降临，家家户户纷纷打开了灯，点点灯光照亮了整个城市。
作文拥抱初二5
他出生在雨天，路边一个小得可怜的水洼里。他，是一个微不足道的水泡。
他在水洼里慢慢挪动着，看着身边一个个同伴消逝。这些，他已经习以为常了，他知道，或许下一刻，自己也会在这世界上消失，留不下一丝痕迹。
他的目光挪到了水洼另一边，一个水泡上。那是他最好的朋友，他们俩在同一刻出生，他们俩有一个共同的愿望，拥抱对方。但是身为一个水泡，他知道，拥抱意味着死亡。他也留恋生命。他已经竭力在这世上活了13秒。但不知怎么，他冲动，他想拥抱他的朋友。“我总是要消失的，我想完成我的心愿，我想去拥抱他!″他的脑海里总是回响着一句话，但心中的执念告诉他“活下去才是最重要的。″他仿佛下一刻就要爆炸了，脑海中的两个思绪发疯似的对抗着。他在水洼的边缘徘徊，无暇躲避身边一片片落下的树叶。冰凉的雨丝飞溅在他的脸颊上，他透明的身体一颤一颤的，好像下一秒就要倒下去。风吹着他，让他的脑海霎那间冷静下来，死亡的恐惧已经不翼而飞了，拥抱却永远留下了。他开始慢慢的向水洼的另一边游去，游向他的朋友。雨丝夹杂在风中，树上的枝丫摇晃着，“嘎吱嘎吱”地响，落叶不断地飘落。他吃力地挪动着，眼睛凝视着与他近在咫尺的朋友。
突然，“嘭”，水洼边缘，他的朋友消失了，只剩下一片枯黄的落叶留在那。雨下的更大了，风开始变得暴躁起来。他呆愣在那片落叶旁，任由雨水击打着他脆弱的身体，奇怪的是，他感觉不到任何疼痛。他已经麻木了。
风呼啸着，撕扯着他的身体。“嘭”又响起了一个轻微的声音。他，碎成了千万滴悲伤的泪水。
风渐渐平静下来，那个小小的水洼里，一片落叶旁，有一圈永不散去的水波。
作文拥抱初二6
57分!”张老师的目光扫视了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，这不是梦，当我接过试卷的时候，同学们都扭头看向我，从那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同学的怜悯和捂着嘴笑的快意。映入我眼帘的，一片红色的海洋。
放学路上，我独自走在一个湖边，脑回想着考试的不利以及同学们的眼光，觉得肩上重了许多，对最后的六年级厌烦了许多，生活中的压力在无形的向我压来，压得我上不来气。
天空像被墨水泼洒了一般，夕阳缓缓地在靠近地平线。我不想回家，确切地说，是不敢回家，不敢去面对忙碌了一天的父母，难道就带着这样一个惊喜回家?无数想法在我的脑海中飘过，把卷子撕了?改一下分数?还是模仿父母的笔迹签上字?罢了，我瘫坐在湖边，想要忘记这些不悦。这时，我觉得脸庞痒痒的，抓了一下，是一种软软的条状物体。定睛一看，是一株小草!在这寒风刺骨的秋天，连裹着大衣的人们都经不起这肆虐，而这株小草却挺拔在这片秃兀的土地上，顾时显得格外地青翠欲滴。
我愕然了，轻轻地抚摸着这株小草，竟感受到一丝丝来自这株小草的温暖，我不敢想象它是承担了多大的压力，才独自在这片土地上生存下来的。这时，我觉得肩上轻快了许多，生活和学习上的压力好像不再缠绕着我了，这株小草告诉了我：不要紧抱着过去不放，该过去的总要过去。坚持下去，接受生活的恩赐，总有一天，你会站在别人遥不可及的地方，过着你想过生活。
天边的最后一丝阳光照射在前方的小道上，我连忙站起，迈着轻盈的步伐向前方未知的生活走去。
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