后果作文600字精选5篇
后果是一个汉语词汇，拼音是hòu guǒ，一般指有害的或不幸的结果，或者做某件事的后效。语出《南齐书·高逸传论》：“今树以前因，报以后果，业行交酬，连璅相袭。”这里给大家分享一些关于后果的作文，供大家参考。
后果作文1
昨天，我被罚抄了《开国大典》。
美术课上，大家正在悠悠地做茶壶时，柴老师突然问了一句“有没有同学忘记带材料!”听到这句话，我心想：今天我的确忘带材料了，我手上的东西是柴启铭借我的。如果我说了就要罚抄课文，如果我没说就不用罚抄课文了，我还是不要说好了。
柴老师见没有人站起来，满脸疑惑的神情，我猜她这时心里可能会想：肯定有人忘记带材料，只是他们不想承认罢了。于是，她冲着我们大吼一声：“没带材料的'人给我站起来。”于是陆陆续续地站起来几个人，突然，柴老师又说：“同学们看看，有没有人没站起来。”我听见这句话后，心中不禁打了一寒战，我借的是柴启铭的东西，柴启铭一定会把我说出来的。果然不出我所料，柴启铭真的说我没带材料，哎!现在已经天网恢恢，铁证如山了，我狡辩也没用了。于是我也站了起来“认罪”。紧接着，传来了柴老师那尖锐的声音：“站着的人，每人抄一遍《开国大典》，现在可以开始抄了。”当我听到这声音时，不争气的眼泪哗啦啦地流淌在我那伤心的面孔上，哎!今天太悲惨了，早知道要把材料准备好。
你们知道我的伤心事了吗?
后果作文2
每个人都会有自己的发现，虽然不是重大的发现，不会被人重视，但自己一定会很高兴。就算已经有人发现你的发现了，但你们的想法一定会有不同的。就比如说我吧，我发现了撒谎的后果，我知道已经有很多人知道这个发现这个发现了，但我的发现跟别人相差那么一点的，可能我发现的比别人多，也可能我发现的比别人少。
又一次，妈妈问我身上还有没有钱，我就说有，其实我当时身上连一分钱都没有。妈妈问我还有多少钱。如果我没记错的话，有这么一句话“当你撒第一个谎的时候，就得撒第二个谎来原第一个谎。”我连忙说还有三元钱。妈妈说那三元钱作为你明天早上的早餐钱，我答应了妈妈。在上学的路上，“你怎么还不买早饭?”妹妹尖细的声音传到我耳边。当时我正在发呆呢!我马上回过神来回答说：“我到学校买面包吃。”妹妹就相信了我。看着妹妹吃得那么香，我心里就后悔我为什么要骗妈妈。如果当时我肯说清楚，妈妈肯定还会给我钱的。就这样我饿了整整一上午。中午回到家，我狼吞虎咽的吃起饭来。妈妈看我吃那么多，就连忙问：“你早上吃早饭了吗?”我就说吃了。从那以后，我在也没没有对妈妈说过谎，因为我尝到了苦头。
我现在终于知道撒谎的后果了，不光把大家骗得团团转，而且最后吃亏的还是自己，就算再小的谎，也一定会受到惩罚的。
朋友们，做一个诚实的孩子吧!
后果作文3
叮铃铃，上课了，老师随手拿起了一张纸，正面是标准的稿纸，背面一干二净，没有一点笔迹，轻轻晃动它可以听到“哗哗”的声响。看来，这张纸是一张普普通通的纸。
接着，老师将纸从上到下折了三分之一，又从上到下三分之一，随后又将它展开，纸上清晰可见三条折痕。老师延着折痕从上到下撕下来，又延着折痕从下向上撕上来，每条折痕都重复着这样的动作。眼看一张就要被分成三等份了。我的心跳得很快，萌发出了一个个问题，老师到底要做什么呢? 原来，老师是留了个问题给我们。“谁可以把这张纸撕成三等份”，我会给他美味的棒棒糖哦!”听到这么轻而易举的问题还有奖励，我们的`手像被磁铁一齐吸了起来。还有几位男同学大声称快：“这也太简单了吧!”我知道老师是故意的，但是这个问题，真的有些小儿科。
老师主这项任务一定要交给一个“大力士”。听了这话全班一片哗然。男生们摩拳擦掌，谁都认为自己就是“大力士”。有的说：我练击剑，有的说：我练蓝球，还有的说：我膀子粗。最后老师请到了“大力士”边瑞仪，她可是李小龙的徒弟。只听“啪”，纸竟然变成两半。全班又是一片哗然，但更很多是疑惑和不解。 我决定自己来试一把，我觉得事有诡异，便没抱多大信心。只是随便一撕发现还真的不能完全撕成三半，看看其他同学们呢?真的有人侥幸成功，可是在老师和同学们的法眼上，全部失败了。那些骄傲的男生现在可是唉声叹气，我的心不觉产生了一个问题：这个小事也有秘密吗? 看以这儿，大家想到了一开始狂妄地说简单的情景，不觉不好意思了，狂妄就会得到这样“悲惨”的结果。
通过这件事，我也明白了，凡事不要随便说简单，要真正做过了，才可以做出正确的评论，感受。
后果作文4
碧蓝的天空，不时还飘着几朵白云这些白云，有的像一头在吼叫的狮子;有的像一个小男孩在吃棉花糖;还有的像一只可爱的小白兔在吃草。在马路上走着一位小男孩他背着一个书包上学，他在路上走着走着，突然发现了100元钱，太高兴极了!
他像猫一样的弓下来，他的心里慌慌张张，生怕被别人开年见他在捡。这是他的小脑袋旁边跳出了两个小天使一个叫正义，一个叫邪恶。这是正义说：“李正明，你不能捡不属于自己的钱，你捡起来可以但是你要把钱交给警察叔叔。”邪恶说：“算了吧，你还是把地面上的钱捡起来吧，那样你就可以买许许多多的好吃和好玩的了，不知道可以买多少呢。”他们两说完就走了。而小男孩想：我认为邪恶说得对，那样我就可以买好多好多的零食和玩具了!说完小男孩以迅雷不及掩耳的速度将地上的100元钱捡了起来，这时候两位小天使又出现了，正义说：“你，你，你，竟然将地上的钱捡了起来，你告诉我你拿钱去干什么。”小男孩趾高气扬的说：“我拿钱去买好吃的东西和好玩的东西。”正义愤怒的说：“你这样做是不对的，你会受老天爷的报应的。”小男孩又说：“我拿钱你管得着。”说完就把小天使赶跑了，这时候小男孩又觉得小天使说得对自己错了，他的`心里如十五个吊桶打水——七上八下，小男孩的脸红了仿佛一个火红红火的苹果。
接着小男孩又背着书包上路了，在路上小男孩眼睛盯着这100元钱，舍不得松手，他看着这100元的钞票，他想：我可是现在的大富翁呢!小男孩又想：如果有人知道我拿了不属于自己的钱，他一定会告诉警察叔叔的。我多么想成为动画片里的超人或蜘蛛侠啊!
小男孩走着走着，没有发现前面有一个看着的窨井盖，他走上去“啪”的一声掉了下去，小男孩说：“是谁这么缺德把窨井盖拿走了。”刚好一位路人看见了，路人对他说：“你等我，我找工具来救你。”小男孩点点头。于是她回家拿了一根长绳子，来到这里，他把绳子放下去，他爬上来了。连忙对路人说：“谢谢。”然后那小男孩又把这件事情告诉了她，还把钱交给了警察叔叔。
通过这件事情使我明白了一个深刻的道理：我们做人要诚实，不能贪心，更不能去偷或抢人家的财务。小朋友们你明白了吗?
后果作文5
今天的第二节语文课上，郑皓文因为骗了田老师而付出了惨痛的代价。
田老师让我们修改作文时，郑皓文突然拿着本子跑到她面前，表情很不自然，仿佛干了什么坏事。他用低低的声音说：“田老师，”他停了一会儿，仿佛在编理由，接着又说，“我的上一篇作文您没改过。”田老师用怀疑的眼神看了他一眼，又马上把头转了过去，对他说：“你确定是我没给你改呢?还是你没交?”
“老师，真的!我是交了。”他一本正经地说。但从眼神中可以看出：他在骗人。
“不可能的，郑皓文。”田老师很负责地大声回答。
“田老师，可是我记得我是放在小讲台桌上的。”他仍旧不死心，企图骗过田老师。
“郑皓文，我以20多年的教学经验告诉你：我不会漏改。田老师一脸认真地坚定地再次回答道。
郑皓文无论田老师怎么问他，他都回答：是您没给我改。
田老师见郑皓文“油盐不进”，就让他到一边先冷静一下。
他张开嘴还想再说些什么，却没有再说下去了。
过了一会儿，小郑回到座位上，在书包里掏了半于，终于摸出一本皱巴巴的作文本。在事实面前，他终于说：“是我自己把作文本放在了书包里，可能是没交。”我们四十三位同学异口同声地故意拖长音说：“是‘肯定’，不是‘可能’。”
田老师一定是从小郑口中的“可能”一词看到了他根本没有悔过之意，把脸一沉，对郑皓文大吼：“我决定不改你的本子了!”
这件事告诉我们：做人要诚实。
