二十年后的校园六年级作文600字
20年后的学校会是什么样的呢?是像花园般美丽的?是欢笑的殿堂给人们带来欢乐的?还是能学到更多的知识的?以下是小编为大家整理的二十年后的校园作文，让我们一起来看看吧!
二十年后的校园作文一：
二十年过去了，我再次来到学校：文峰小学，整个学校焕然一新，与过去迥然不同。
我刚踏进学校，只见学校比过去扩大了好几倍，一排排用小水晶玻璃做成的教学楼，在阳光的照射下闪闪发光。操场中央的花园里，绿油油的小草，红艳艳的花朵和翠绿欲滴的小树，使花园显的一派生机。操场上原来的沙跑道改成了现在柔软的橡胶跑道，原本二百米的跑道扩建成了四百米。操场边上的体育器材也增添了不少，下课时，同学们可以随意在上面玩耍。
看完操场，我快步跑向教学楼，来到舞蹈室门前只见舞蹈室整整齐齐的摆放着健身器材，墙上的镜子又多了几面，古人说的好“来的早不如来的巧。我来正好赶上她们练基本功，我心里想“这一群小孩子，哪能有我们那时能吃苦，能会打一个花样前软翻就不错了。可是事实证明了我是错的。只见一个小个子的冲我跑来，打了一个前软翻;又一个跑过来跳了一个大跳，紧接着，跑来了一个又一个，动作难度也随着越来越大等到最后一个的时候，她深呼一口气，快速跑过来，侧软翻，前软翻，又打了一个难度最大的空气翻。我不禁从心里佩服这帮小家伙，一定是学校现代化的设备帮助了她们。
走出舞蹈室，我漫不经心的往教室一看：天蓝色的墙壁，白色的黑板，彩色的字迹，可以调整高低的桌子上，摆着一台台崭新的电脑。我来到教室坐下，只见老师讲课不用像以前那样辛苦，老师和同学可以用电脑进行交流，老师在电脑上打的字，同学们都可以看到，同学们上课回答问题的答案，老师可以随便查看。就这样同学们上课不用举手，直接把答案输进电脑就可以了。同学们掌握知识的情况，老师只要轻轻一点，屏幕就会出现一张清新的图表，让老师一目了然。
二十年后的学校是美好的，老师的工作更加轻松，同学的学习更加愉快。
二十年后的校园作文二：
二十年后，我三十多岁，早已参加工作了，这不，放假了，回老家看看。不知不觉就来到了我的母校。这20年后的小学和以前截然不同。
我一踏进校门，眼前的景象不禁让我大吃一惊：学校教学楼、综合楼、操场是用不同的水果连接起来的。这里有通红的大苹果，金黄的桔子，粉红的桃子……这真是一座巨大的百果园呀!操场是一片绿油油的瓜地，同学们在这里不仅可以锻炼身体，也可以观赏美丽的田园风光。
再去教室看看，哇!这里也是一个水果的世界。黑板是用鲜山楂片制成，课桌是用坚硬的椰子壳加工而成，凳子是我喜欢的碧绿的大西瓜，粉笔是香蕉和荔枝合制而成，教室的玻璃是晶莹剔透的葡萄，同学们在这样的环境中学习，是多么愉快呀!
更让我惊喜的是，学校的老师竟然是不同的水果机器人，有石榴机器人老师，火龙果机器人老师，芒果机器人老师，山楂机器人老师，哈密瓜机器人老师……你可不要小看了这些机器人，它们早已把学生的兴趣、爱好和特长保存在一个小磁盘中，并针对每个人的特点调动他们学习的积极性。当你遇到难题的时候，山楂老师会给你一块聪明片，让你的难题迎刃而解;当你想查阅资料时，石榴老师会给你一颗资料丸，为你提供你想要的资料;当你学习疲倦时，火龙果老师会给你一杯特别滋味的水，让你一下子轻松自在;当你犯下错误时，哈密瓜老师会给你一粒强力纠正丸，让你认识到自己的错误并及时改正……
“哈哈……”我笑出声来。“你怎么了?”妈妈摇了摇我的身体。原来是一个美丽的梦。
二十年后的校园作文三：
一转眼，就来到了2039年，今天是我们毕业18年的同学聚会。我的职业是设计师，在这短短半年的时间内，我创作了一所学校，今天带大家来参观它。
还没进门，就看到那里有一个大大的显示屏，那里录入着所有人的指纹。在报名的时候让学生按一下手指，再用高科技提取指纹，传到电脑上，只有指纹正确才可以开门，这样可以防止无关人员进出。大家一听觉得好高级啊!不过又在发愁：“我们该怎么进去呢?”这时我信心满满地对他们说：“没事，这是我做的学校，我也录入了自己的指纹，看我的吧!”只见我把手放在了显示屏上，门就自动开了。
我们走了不到100米，小明说：“那里是什么东西?是不是电梯?”我们走近一看，那里还真有几部电梯，它可以到达任意楼层，为我们增加了许多方便。我跟他们说：“你们随便坐，这电梯里面不会拥挤，也不会发生事故，因为这是新型的高科技。”这时小红说：“左边是操场，我们去看看吧!”
我带着大家来到了左边的操场，眼尖的小黄看到了墙壁上有红、黄、蓝、绿四个颜色的按钮，地板上还有一条黄线，黄线里面写着“安全区”。他问我这些东西有什么用。我告诉他，如果你按了红色的按钮，这里就会变成一个足球场;如果你按了黄色的按钮，这里就会变成一个篮球场。我为了给大家演示一下按钮的功能，让他们站在安全区内。我按下了蓝色的按钮，操场顿时翻转过来，只见眼前出现了沙坑、跳高架等运动器材。这里可以做一些跳远、跳高之类的基本运动。这时，小文问：“那么绿色的按钮有什么用呢?”“你试一试就知道了。”小文按下了绿色的按钮，塑胶跑道印入大家的眼帘。“真是一个神奇的魔术啊!”大家都惊叹道。
“叮铃铃”，我被闹钟吵醒了，原来这只是一个梦啊!可一切又是那么的真实，我一定会好好学习，争取早日实现自己心中的梦想。
二十年后的校园作文四：
20年后的今天科技飞速发展。那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。
当你来到学校，见到的是几座高大的教学楼。他是由塑料制成的。这种塑料强度比钢材还要坚硬，而重量却只有泡沫那样轻。这种房子，在房屋工厂制成形后，运到施工现场。几个机器人有条序地工作。一会儿，房子就可以使用了。
如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊?这就不必担心了。原来，为了节省占地，操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把你带入地下操场。那里四周有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动玩耍。
走进教室，你首先看到那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变;下课了，墙壁变成了绿色，便同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时，墙壁又变成蓝色，大家看了就不会过于紧张;要是教室光线不好，它就变成白色，从而不影响同学们的学习。
那一排排整齐的课桌，功能也不少呢。这种课桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人作弊，这种桌子就会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖便有电脑键盘。同学可用电脑和老师对话，十分方便。那时，学生上学不再分片区。哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。因为学校有接送学生的地铁，地铁用的燃料是氢。因为水中含有大量的氢，这种燃料既便宜也不污染环境。加上氢产生的能量很大，地铁以很快的速度行驶。这样，在远的地方也用不了几分钟就到学校了。
同学们，未来的学校是无限美好的，让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧!
二十年后的校园作文五：
随着科学技术突飞猛进的发展，世界各地都发生了翻天覆地的变化。这一天，我乘着自动控制飞行器出发来到了20年后的学校。
首先映入我的眼帘的是校园上空飘扬着的五星红旗，接着我走进校门，立刻被眼前美丽的景色陶醉了。这所学校的屋顶是白色的，像银子一样闪闪发光，墙壁像象牙一样光滑，像翡翠一样碧绿;犹如一座华丽的天堂。一棵棵长青树，环绕着整个校园，几个自动护花机器人，在五颜六色的花台边精心护理着花丛。校园中央还有一座假山耸立在水池中，池里栽着睡莲，活泼的金鱼在水中游来游去。这时，我向学校办公室走去。走到办公室前，那紧闭着的玻璃门便自动打开了，人走进去一米远，门又自动关闭了。校长走出来告诉我说：“这门是电脑自动控制的。”
透过办公室的玻璃门，我看到每个老师办公桌上都有一个机械手，我便问：“这是用来做什么的?”校长说：“这些机械手是用来替老师批改作业的。老师把作业放在桌上，然后按下桌上那两个红绿按钮，机械手通过电子扫描判断正误后，会批改好作业。这样老师就轻松多了。”然后校长带我走进教学楼，看到这间漂亮的教室，便问：“教室是用什么材料做的，为什么会像银子一样闪闪发光呢?”校长说：“教室是用一种特殊的胶合材料做的，而外墙用的涂料很奇特，它不光好看，而且还像大理石一样坚固。这时正是盛夏天气，可教室里却格外凉爽。”经过我仔细的观察，便看到那微小的孔。校长看出了我的心思，便说：“这些小孔有三种用途，一是通风换气，二是可以调节室内温度，三是吸去灰尘，而且灰尘被子吸去后，收集起来，通过与其它材料的混合，还可以制成涂料，我们给它取名为‘新世纪涂料’，这真是奇特的发明啊!”紧接着，我还去参观了教室内水晶体屏幕黑板，师生双向式自动录音机、太阳能电池板灯光设备，带有波浪推进器的游泳池，全息电视图书馆等等。
游览了20年后的学校，我又乘坐飞行器向蓝天飞去。我俯瞰下面这座巨大的现代化城市，心想：以后我一定努力学习，将来当一个发明家和建筑师，创造出许许多多的新材料，设计出形形色色的建筑，把世界每一个角落都装饰得尽善尽美!
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