小学五年级作文语言
在我们的生活中，无时无刻都在使用着它，无时无刻都少不了它。它是语言穿行在我们之间。有时候语言不一定都是说的，文章属于语言，文字属于语言，只不过是不同的表达方式而已。今天我在这里给大家分享一些有关于语言的精选作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
五年级作文语言1
有一个人，无论你身在何处，都会发出由衷的感叹，因为他们有着无私的胸怀，无论电闪雷鸣，都冲在最前线，用平实无华的语言真实地记述着每一件事，让我们了解大事，小事天下事，这个人便是——记者，因为他们用语言讲述生命。
我庆辛我能成为一名小记者，成功是苦难的甜果，我也为了这个荣誉奋斗了很久，终于如愿以偿了。我，要用我擦肩而过的人，事来讲述人生。希望能带动大家，用豁达，乐观的精神去战胜困难，精彩的'生命拥有了苦难，才能使人有不言败的精神，成功里浸满了汗水，这正是那些伟人的精神言传身教。
言外之意，做个记者也使我的写作水平大大提高，在这片圆梦的校园里，我会用这三年青春细细描绘这片滋润心灵的归宿，让一个个静止的事物变活了，成为了我笔下的精灵，跳动着灵气，把文字当做了五线谱，为你的成功演奏出动听的旋律。让我用青春之笔，把莘莘学子飞扬的青春用青鸟的歌声传遍大江南北。
朝气蓬勃的新一代，正在放飞梦想，点燃青春的希望，为我的写作灵感下铺垫，而这些，这是记者对校园的大记事。
“一分耕耘，一分收获”，我做为一名校园记者站的学生记者，要共同抒发自己的感受，让我们的生命源泉激发昂扬斗志，笑容伴随着你走过四季。我想，我的理想不只是当一名小记者吧!不，我要努力，争取更好的水平，为真正的记者不懈努力。如果说我身在一条跑道上奔驰，我会身在最起始的地方，我要勇敢迈出下一步，为了理想奋斗，为了成为一名真正的记者奋斗。
我们的校园，正是充满着青春激情，让我们向着代表青春的青鸟去追逐它，用语言讲述精彩的人生。
加油——记者!
五年级作文语言2
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。
恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。
恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。
恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学著作中简?爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简?爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。
再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。
一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。
五年级作文语言3
当我伫立在窗口，望着一片葱茏：带着晶莹露珠的鲜花在风中左右摇曳，小虫在草丛里扭动着肥胖的身体，忙碌地爬来爬去;鸟儿在树枝上蹦跳，随着窸窣的声响，一两片树叶安详地飘下，轻柔地盖在地上;灿烂的阳光在树梢间缓缓移动，细心地给万物镀上一层金色;偶尔有几只不知名的飞鸟掠过，温和的叫声打破持久的静谥……这就是生命啊。大自然也是有生命，有灵魂的，而阳光，就是它的语言。
那是一个骄阳似火的夏日。我独自坐在凉亭里看书。蝉在树上不知疲倦地聒噪着，一阵阵热气如潮水般涌来。阳光也似乎唱起了催眠曲，或是在平淡地念着一篇乏味的文章，使人昏昏欲睡。而人们，也在它的劝说下，纷纷停下了手头的活儿，不论男女老少，或舒舒服服地靠在椅子上吹着电扇，或围在一起啃着西瓜，似乎连周围的'燥热也被驱散了。
阳光这么一直“讲”下去也会累吧，当它累了的时候，也会喝口水，歇一歇吧。于是，天渐渐地暗了。在阳光的提醒下，人们各自回了家，要外出的人也带上了雨伞。果不其然，一场大雨来了。而阳光也趁机钻入了云层中，躲到后面去休息了。随着“哗啦”的雨声，干燥的空气湿润了，灼人的热度消失了，烦闷的心情平复了，聒噪的心境沉静了，疲惫的身体熨帖了，紧张的灵魂舒展了，就连精神也为之一振。
雨，由大到小，最后停了。那些昏然欲睡的人一个激灵起了身，恢复了精神。可一些幼嫩的小草经不起雨水的冲刷，耷拉下了头。这时，阳光从云层后出来了，温柔地普照大地，仿佛是在鼓励、安慰受伤的植物，帮助它们又渐渐站立了起来……
日复一日，年复一年，阳光都在用它的语言造福万物。在它的呵护下，植物生长了，动物茁壮了，一切都变得更加美好。
只要用心灵去倾听，你也能感受阳光----这种奇妙的语言!
五年级作文语言4
善，是一种通用的语言。
——题记
论到善，它是一种饱受人们青睐的美好品德。一颗善心，便能让他人看到你的美;一个眼神，就能把你心里的冷漠亦是痛楚转化——更不如说是净化。
大街上，到处都是说：老人碰瓷，是假象，便没有一人上前搀扶，等到事态严重又急于撇开自己的责任;公车上，踩了他人却不道歉，没有应有的尊重，以至于发生口角，还坏了其他人一天的好心情……打架的打架，骂人的骂人，没人劝阻，都当是旁观者。这些都让我对那些实际上的“斯文败类”感到可耻，衣着光鲜亮丽，内心却全都是冷漠无情。很红的一句话：感觉不会再爱了。
刚下过一场雨，不过满是水的地面很快便干了，于是我立马挽着妈妈的胳膊，是生拉硬拽费了好大一通的功夫终于“感动”了妈妈，才同意抛下她最亲爱的韩剧陪我出来溜个弯。 外边一袭微风，不过在这种天气下吹到身上居然还会感觉有些冷，打了个寒战，用衣服把自己裹得紧紧的。绕了一弯，转身准备回家。直路的尽头，是一条古老的老巷子，下意识地往里一瞥，那个漆黑啊，根本没有一丝灯火的亮迹。路灯也一闪一闪，吓得我一身冷汗，想拖着这快僵硬的身躯“逃跑”。
“喵——喵。”几声断断续续的却又有些许颤抖着的猫叫好似一道弧线，划破这诡异的宁静。几声求助似的猫叫，仿佛触到了内心深处那最温柔的地方。但是我不敢向后再走去，此时妈妈也催促着我回家，想走，腿像灌了铅，走不动。从拐角走来一个女孩，穿得简单，也没有刻意地打扮，脸上一直挂着微笑——非常符合平常人家的老实女孩形象。于是心中立马对她留了个好印象。我直愣愣地注视着她毫不犹豫地走进小巷，轻轻地将小猫抱起，从紧攥着的手里拿出一根火腿肠——原来她早知道有只小猫在这里!它狼吞虎咽地吃下了食物，用那如绿宝石般的眼睛眼巴巴地望着她，并且向她的脸上蹭。
“好啦，不逗你啦!诺。”边说边又像变戏法一般变出第二根火腿肠。
“半天的口粮都给你啦，不许贪吃啦。”女孩故作生气状。小猫朝着她轻轻地叫了几声，显然，她有点失落。“你要回家啦，好吧，我下次再来看你。”
她用手心慢慢抚平小猫杂乱的毛，将它放在地上，目送远去……
回家的路上，我自叹不如，能对一只不起眼的小猫做出如此善心之举，由此可见她是多么善良。
那夜很美，是因为女孩心灵的美，就能更好地证明“善”的'含义。善，依然在，还在每个人心中，从未离去，只是还需要时间。
原来——善真的是一种通用的语言啊!
五年级作文语言5
谈起语言的魅力，我相信作为一个中国人都会感到一种自豪感，语言是一种工具，沟通的工具。语言可能产生误解，也可能通过语言，成就没事，成为沟通的桥梁。
语言离不开智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚，就像佳肴少放了盐，枯燥无味，人们便失去了欣赏的乐趣。
只有智慧的语言，才耐人回味。往往失去了智慧，便会闹出笑话。
记得，小升初时，要全方面复习，古诗句也是主要的一项。老师发了一张补全诗句的卷子。我们第二天上课讲时，便闹出了笑话。“不识庐山真面目，”的下一句应该是“只缘身在此山中”因为《望庐山瀑布》和这首诗是同一课的，所以同学们都向他投去嘲笑的目光。但是我们换一角度想一想，中国文化博学精深，古诗句都讲究押韵和其韵含的情感。最主要的是意思得搭配，如果把句子错乱搭配，上句不接下句，闹出的笑话可不仅仅是笑一笑了。
常言道：“良言一语暖三冬，恶语伤人六月寒。”这句很朴实的话却很经典地再现了语言的魅力。一个正直善良的人会用很温暖的语言去抚慰寒冷的人们;一个人心存感激的人会珍惜他身边给予他鼓励的人们，一个热情的人会用激昂欢畅的语言感染身边的人们;一个幸福温顺的人会用蜜意的心杯甜润的语言去关爱身边的人。那一句句朴实的话一旦赋予了美好情感色彩就会有了魅力。
中华汉字的.传统源远流长，语言中也能发现乐趣汉字的魅力无处不在。语言的魅力就在我们生活中，就看我们怎么去利用它，同学们，你们感受到语言的魅力了吗?
小学五年级作文语言相关文章：
