初二学生描写生命的600字作文
对于人类来说，生命只有一次。生命是一场奋斗的旅程，虽然最后的结果是死亡，但过程是精彩的，是无憾的....以下是小编收集整理的几篇关于生命的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、初二学生描写生命的600字作文
生命对于每个人都只有一次，结果都是死亡，可过程是自己的，人生的体验不尽相同。生命是一种历程，奋斗了才会有收获。
我不敢去诠释生命，我只想给大家说两个故事。
一个著名的舞蹈演员，事业非常成功，正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天，她被确诊为骨癌。她面临着两条路：要么截肢，要么死亡。身为一名舞蹈演员，失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿，可这又有什么办法呢?最终，她选择了辉煌，选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时，她步伐轻盈，丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时，她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力，化身为舞台上的一次演出。
她，用舞台上短短的十几分钟，将生命的价值定义为灿烂、辉煌。
相信大家一定都见过蝴蝶吧，当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你可曾想到，蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让它们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的，他让蝴蝶在拥有翅膀的同时，也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的，当它们在蛹中挣扎时，它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它，只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。
它们，用一季的飞翔，将生命的价值解释成奋斗、精彩。
在她们身上，生命被诠释得淋漓尽致。生命的价值在于用不懈的努力去争取辉煌，去用一生的付出证明自己的价值。如果能生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，那么此生无憾也。
人生总是会死的，没有不逝的生命，可有的重如泰山，有的轻若鸿毛。他们生命的价值不同。结果一样，为什么不让自己活的精彩一些呢?如同飞蛾扑火、金蝉脱壳;如同火柴倾其所有去撑起一片光明。飞蛾、金蝉的价值在于飞翔、火柴的价值在于燃烧。干什么都要有代价，有时，代价是整个生命。这就是生命的价值。
篇二、初二学生描写生命的600字作文
没有花香，没有树高……它虽是一棵不起眼的小草，却有着不羁的灵魂，令人折服。——题记
酷暑——初识
认识这棵无名小草时，我们班正处于超自由的混乱状态，整日无人看管，乱哄哄的教室，课也不用上了。我被搅得心情狂躁，闲暇时总喜欢一个人到小花园散步，偶然的一次，我发现了它……
太阳火辣辣地暴晒着，我躲在树阴下乘凉。一棵孤零零的小草闯入了我的视野——那是一棵细嫩的小草，纤细的腰杆，尖尖的小脑袋好奇地仰望着天空，似乎在与火辣的太阳对峙着。令我惊奇的是，它的栖身之地竟是一条不足5毫米宽的砖缝!
我惊异，真难以想象在这狭隘、干涸的砖缝中是如何冒出一条小生命的。烈日当头，它却高高地昂着脑袋，难道它不怕被炙热的阳光榨干水分吗?我佩服它的勇气，但我想，它用生命演绎出的应该只是“昙花一现”的一幕吧?
令我意想不到的是，我居然错了!在接下来的两个月里，这棵悍然挑战烈日的小草不仅没有夭折，反而愈长愈高，阳光下显得更加夺目。它的腰板仿佛挺得更直了，只是因为干涸缺水，它不再显得嫩绿，取而代之的是粗糙的外皮和更深沉的翠绿。它昂着头，是在得意地对我笑吗?还是在傲然嘲讽着我的娇气和懦弱?
我凝视着它，一语不发。片刻，泪水溢满眼眶。同学们上课时大声喧哗的场景，老师时理直气壮的表情和成绩单上无情的分数接连浮现在脑海中久久翻腾，一种有苦难言的委屈、无奈和抑郁一齐涌向心头，冲击着我脆弱的心。我难受，但更多的是惭愧和自责。我竟不如一棵小草勇敢和坚韧，同样身处逆境，它无畏地接受挑战，不屈地向上;而我，竟如此懦弱，面对困难节节败退，甚至自暴自弃……
我顿悟：没有挑战困难的勇气，又何来成功的喜悦?
暴风雨中——它依然挺立
06年的一场台风，打乱了平静的生活。那一天乌云密布，伴随着一声欢呼的雷声，一场似乎蓄谋已久的暴雨倾盆而下。雷声隆隆，我心里比那翻滚的雷鸣还要急躁——我在挂念那棵倔强的小草。暴风雨中，它能像在烈日底下一样坚韧不屈吗?我暗暗地祈祷着。
终于熬到了下课，我撇下朋友直奔向花园。当我着急的目光搜寻到它的身影时，我惊呆了——暴风雨中，小草仍倔强地仰着脑袋。任凭风吹雨打，它始终不愿屈服。暴雨无情地抽打着它弱小的身子，它被撞歪了，却艰难地稳住脚跟，丝毫没有躺下的意思……
我松了一口气，小心翼翼地将它扶直，转身离开。这棵看似弱小的草，第二次用一股伟大的生命力震撼了我。我为它无畏的勇气所感动，我为它顽强的生命力所震撼，我更为它不屈的精神所折服。我把它视为并肩作战的“战友”，从此开始了不屈不挠的抗争，我们在逆境中创造着各自的奇迹……
篇三、初二学生描写生命的600字作文
树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长，悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长，我在想除了这些植物有顽强的生命力，还有哪些植物有呢?
在一次偶然的机会中，我发现了还有很多的植物也有顽强的生命力呢!我们以前买了一盆仙掌，店主说每2周浇一次水。结果忘了!我们一忘就是5个多月，再想起它来，发现它还是傲然挺立在那，上面还和出了好几个小仙人掌!我把小仙人掌弄下来种好，居然都活下来了呢!
还有一次，我妈妈从外婆家挖了一棵野生马兰头的根回来，第二年就长出一片来，又一年过去了，马兰头的数量更多了。这时，奶奶想种青菜了，就把马兰头拔了出来，奶奶又怕它再长出来，就在那剁起了马兰头的根、茎、叶，剁完后想种了些青菜。
我们都说奶奶：“好好的马兰头变成这样了，以后再也吃不到野生的马兰头了，哎!”谁知，过了二个月，马兰头长得更多了，几乎每一个被砍断的马兰头的根都长出了新的马兰头。后来因为马兰头太多了，吸收的养分更多了，青菜没养分就接二连三的都死了。奶奶真是有心栽花花不成，无心插柳柳成萌哪!
植物的生命力都这么顽强，不放弃自己，而我们人生的道路上，遇到挫折，就更不能放弃自己。
也许在生活中，我们所做的比植物做得还要差呢!所以我们不要看植物多么小，就轻视它们，它们有着强大的生命力，而我没有，在它们强大生命力背后，要经历多少的风风雨雨啊!连它们都能珍惜生命，为什么我们不行呢?请保护地球上每一个生灵吧!
篇四、初二学生描写生命的600字作文
一粒小小的种子顽强地从泥土里探出头来，一棵孱弱的幼苗，终成参天大树。这些都在向我们诉说生命的真谛。
世界万物，最值得珍爱的就是生命。我们热爱生命，就要有顽强的意志。并且要敢于胜利，无论是遇到什么样的艰难困苦，曲折坎坷，我们都要充满信心，勇敢面对。
在人类文明发展历史中，有许多伟人的事迹令我们为之一震：双耳失聪，却创造出世界名著的音乐家-—贝多芬;受到宫刑，身体变残，却写出了历史巨献—《史记》的司马迁。最令我敬佩的是海伦•凯勒，这是一个令人起敬的名字，一个让人不得不敬仰的女性，她的一生，为人类做了许多好事，虽然失明，失去听觉，但是，她却为她的同胞—残疾人们做了许多贡献。海伦凯勒的成功，是用爱心和坚强铸造出的生命奇迹。她那从来不向困难低头的精神，深深打动了我们，她给我们带来了温暖和爱，她那博大无私的爱，令我们心生敬畏。
无数革命先烈用生命为我们建立了新的中国，创造了和平的环境，让我们我们无忧无虑的生存，我们要懂得珍惜。和这些伟人比起来，我们是那么的渺小。我们拥有和平的世界，拥有家人的和睦，我们拥有了许多他们所没有的。这些伟人用他们的鲜血和生命创造了人间奇迹，对时代做出了极大贡献，他们要付出比常人更大的努力。相比之下我们生活在二十一世纪、生活在幸福之中，却总是不满足。我们要以这些伟人为榜样，只有学习他们这种精神，才能体会出生命的价值。要珍惜时间，珍惜我们身边的每一分每一秒。
热爱生命，感悟幸福，珍惜身边的生命，更要珍爱自己的生命，百倍努力，发愤图强，用自己的聪明才智，把我们的世界建设的更加美好，撑起二十一世纪的蓝天。
篇五、初二学生描写生命的600字作文
光阴似箭，日月如梭。我不知道时间是漫长还是短暂，生命是顽强还是脆弱。
老天是公平的，生命予每个人只有一次，生为死之始，死为生之终，概莫如是。可惜世人看透的不多，才有贪官奸商小人的登场，才有为名为利倾轧的上演。等到真正领悟时，潜意识里的世外桃源早已在尘世的醉生梦死中迷失，珍藏在心底那田园诗般风光早被世间的忙碌洗涤得荡然无存。
生命就像大自然有春夏秋冬一样从容，一样简单，一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽：春的绿叶与生机，夏的清莲与淡雅，秋的枫菊与成熟，冬的白雪与深沉，就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲，还是枫菊白雪，终究无法在这世间久留，就似我们的生命。
记得有一次，我从《涅盘经》上看到这样一句话：“生命之息，过于山水，今日虽存而明日难知。”在浩渺的时间长河里，生命如芥，不过沧海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像风中随时掉落的花朵，任谁也无法挽留。
生命是脆弱的，但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，还有人世间的人情冷暖等。当我们心情烦躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一声，将烦恼统统抛在脑后，好像这个世界就只有我一个人。当我们灰心丧气时，可以想想那路边的青草，草为了吸收阳光，可以不顾一切的坚持到底，而我们又何尝不可呢?当我们受伤时，便会有人伸出援助之手，让我们不必独自面对困难，充满信心勇往直前。
生命之花，可能如昙花一现，没多久它就凋谢了。它有时脆弱有时坚强，那就要取决于它主人对人生的态度。如果主人认真一丝不苟，那它就是顽强的;相反，它就是脆弱的。因此，我们要珍爱生命，使它精彩又美好。
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