写贴春联500字六年级作文
春联贴好了，看着我自己写的春联，贴在我家的大门上，红彤彤喜气洋洋的，就像太阳把我们家照的分外明亮，温暖。这里给大家分享一些关于贴春联的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写贴春联500字六年级1
春节是我国最古老最重要的传统节日它有扫尘、贴倒福字、贴对联等习俗。我们家也不例外，每年除夕那天我家都要贴对联。
今年除夕的早上，我和爸爸、姐姐都一大早就按时起床，吃了早饭后，按照惯例要贴对联。爸爸拿出早已准备好的对联，我和姐姐见爸爸拿了对联，我们俩分头去找工具，我拿的是剪刀、姐姐你拿的是胶带，我和姐姐来到了大门口，一切都准备好了。
于是我们就开始贴对联了，我们拿出对联，姐姐拿一联，我拿一联，并且左、右站着，不断交换位置，这样很快就确定好上、下联，这样就按照上联贴右边，下联贴左边的顺序来贴。
现在我们开始分配工作，我来剪胶带、姐姐来黏胶，在爸爸将对联摁在墙上时，首先让我们观察对联有没有放正，这个我可没有经验，幸好姐姐教我用一种方法来确定，就是看对联的上下两端到门缝的长度是否一样的方法。确定好高度和位置后，姐姐把胶带打开，然后我用剪刀把它剪断，姐姐负责贴到对联的上端和中间去，最底下的就交给我这个身高最矮的来粘贴，这样上联就贴好了。我们用同样的方法把下联也迅速的贴上了。现在留下的就是横幅了，贴的位置这么高，肯定是交给我的高个子老爸了，这回是他比划着位置，我们来判断位置是否合适，确定好以后，就让了老爸粘贴上我们准备好的胶带。这样我们就把整幅对联贴好了。
在我们为贴好对联而暗暗得意时，我又发现还有一个“福”字。我们就把这个“福”字帖在门的中间。然后我发现这个“福”是倒着贴的，问了姐姐才知道，这是预示着福要到我们家来的愿望。
经过这样一张贴，我们家就更有过节的气氛了。
写贴春联500字六年级2
大年三十那天，吃过早饭，我和爸爸就准备贴对联。
我和爸爸先把往年的对联撕干净，再搬来凳子，拿出胶带和剪子做好准备。接着，爸爸拿出一卷崭新的红艳艳的对联，慢慢摊开。我看着对联，不知所措：“这么多，怎么贴呀?”爸爸说：“贴对联应该先找对上联和下联，再按照传统的规矩，从右往左贴。”“那么按你说的，上联应该贴在右边，下联应该贴在左边了。”我说。爸爸一听，连连道：“对了，对了，不愧是读了几年学的孩子，真棒!”我看到其中有一张比较短，只有4个字“书香满室”，想了想说：“这个应该是横批吧!”爸爸点点头。我又看到还有两张比较长，字数比较多：一句是“燕衔喜信春光好”，一句是“猪拱财门幸福长”。“哪个是上联，哪个是下联呢?”我又纳闷儿了。爸爸告诉我：“上联最后一个字必须是仄音，一般来说一二声是平音，三四声是仄音。”他一说我就明白了：“燕衔喜信春光好”的最后一个字“好”是三声，是仄音，那上联就是“燕衔喜信春光好”，不用说下联就是“猪拱财门幸福长”了。
找对了上联和下联，我们就开始贴对联了。爸爸站在凳子上，我先把横批递给爸爸。只见他把横批按在门的上端，左右比划着，“钿钿，你从远处看一看是否在正中间。”爸爸说。我一看：“正合适!”就把剪好的两片胶带递给爸爸。他在横批的左边和右边各贴上一道，再轻轻一按，这样对联就贴牢固了，看上去也非常的平整。
该贴上联了。我对爸爸说：“让我试一试吧!”爸爸说：“好!”于是，我把凳子放在门的右边，爸爸扶着我在凳子上站稳。他把上联拿给我，我小心翼翼的把上联抻开，轻轻地按在门的右边。爸爸说：“再往上去一点。”我两脚抬起，把对联往上推了一点。爸爸说：“差不多了!”他剪下一块胶带递给我。我一手按着对联，另一只手去贴胶带，要先把上边贴好。不知怎么回事，对联很不听话，贴的时候，左右乱晃，我急了，用力一按，结果竟粘的有点斜了。爸爸说：“别着急，把斜的那边轻轻撕起来，再粘平就好了。”我照着爸爸说的做了，虽然边上撕破了一点，整体上还可以。然后我把对联下部抹平，在中间又粘了一道。下边就很好粘了，我从凳子上下来，完成了最后一道工序。我看了看自己的杰作，嗯，还不错。有了贴上联的经验，下联很快就被我搞定了。
今年贴对联，我不仅了解到了有关对联的知识，还学会了贴对联，真开心呀!
写贴春联500字六年级3
“百里不同风，千里不同俗。”我们的祖国有五十六个民族，不同的民族、不同的地方都会有不同的习俗。在我的家乡，每年春节，都有这样一个传统的习俗——贴春联。
据说，春联起源于桃符。五代时，西蜀的宫廷里就有人在桃符上题写联语了。到了宋代，春联仍然被称为“桃符”。在大诗人王安石的《元日》中，就有这样的一句：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”其中的“新桃”和“旧符”指的就是桃符。
说到贴春联，其实也是十分讲究的。记得今年正月初一的时候，妈妈揭下旧春联正准备换上新的，可摆弄着鲜红的春联，却迟迟不下手，好似犯了难。刚好被我瞧见了，走过来问：“老妈，这大过年的，你怎么愁眉苦脸的呀?”她沮丧地道出原委，分不清上联和下联了。这下，可把我逗乐了：“哈哈，就这事儿包在我身上!一般呢，上联的最后一个字应该是第三或第四声，下联则应该是第一或第二声。所以呢，‘福气盈门福星到’是上联，‘财神到家财运高’就是下联啦。”听我说得这么溜，她瞬间竖起了大拇指。“我还有个问题，上联应该贴在左边还是右边呢?”妈妈又追问。“这就要看横批了，”我继续胸有成竹地回答着，“我们的横批‘万事如意’是从左往右写的，那么上联就应该贴在左边，反之就是贴在右边。”
听我这么一解释，妈妈总算顺利贴好春联，还不忘嘀咕一句：“没学问真挺尴尬啊。”而我一脸灿笑，心里美滋滋的。
贴春联，不仅营造出了迎新年时喜庆欢乐的气氛，还象征着我们中国文学的博大精深。每到过年，就爱贴春联!
在这样一个特殊时期，孩子们宅家不忘学习，这是六上第一单元的习作：介绍家乡的民风民俗。虽然疫情阻挡了我们外出的脚步，但却挡不住过年时的那份喜庆。贴春联，看春晚，吃饺子……回忆起来依然温暖。温情的一幕，朴实的文字，读起来却也倍感真切。
写贴春联500字六年级4
过年了!小区里挂着大红灯笼，每家每户的门口都贴着对联。到处张灯结彩，每个角落都洋溢着节日的气息。
“咦?我家怎么没换新对联呀?”我走到家门口一瞧，“爸爸，我们贴对联去吧!”“好。”于是，我从房间里拿来双面胶准备粘到新买的对联上。“等等。”从厨房传来爸爸的声音。说着，只见爸爸端来一碗热气腾腾的稀米汤，拿出我画画用的排笔在对联的反面涂了起来。“你干嘛呢?”我大声的对爸爸嚷道。
“用米汤贴”爸爸胸有成竹地说，“你爸爸小时候还没有双面胶这个东西，贴对联用的都是稀米汤，这稀米汤可比你那个双面胶管用多了。”
“哦，原来是这样。”我恍然大悟。这时，爸爸已经把上联涂好了。趁着爸爸去贴上联的时候，我照着爸爸的样子涂起了下联：先把下联的边沿涂上一层，接着隔一段距离后横着抹上一笔。“好了，大功告成!”我欢呼道。然后我爬上放在门口的椅子，把旧对联撕下，接着把新对联上端紧贴着门边，按从上往下的顺序一点一点把对联压平，贴稳。“横幅我来贴。”贴完了下联我还想贴横幅。“哦。”爸爸答应道。
于是我按照前面的步骤很快就把横幅贴好了。正当我准备用排笔刷粘上米汤去涂要粘在铁门上的“福”字时。爸爸却拿来双面胶大步流星地走上前用迅雷不及掩耳之势把双面胶贴在福“福”字的反面。“干嘛不用米汤呢!”我说。“米汤粘在铁上能牢固吗?”爸爸反问道。“好吧。”我们边说边把福贴在了门上。
“啊!”我退后几步瞧了瞧。看，真气派!上联：平安接来全家福;下联：和睦迎来富贵财;横批：吉星高照。这对联像两条刻着金字的长龙笔直地站在门两旁，让我们家的节日气息更浓重了!
写贴春联500字六年级5
过年要“贴对联”、“放鞭炮”、“拜年”……在我印象中，拜年是最开心的，跟着大人跑亲戚，不仅有很多好吃的，还可以拿压岁钱。而贴对联，对我来说可是很陌生的，因为从我记事起，我就没看过家里过年贴对联的，走在村子里也很少看到谁家大门上过年贴对联的。
过年前，我家新房落成典礼，总算看到对联啦!红艳艳的纸张贴在大门上，鲜艳夺目，吉祥的话语恭祝新屋落成，预祝主人家兴旺发达。我就奇怪，为什么办喜事要贴对联，过年那么喜庆的节日却不用贴对联。难道过年就不用表示美好祝愿了吗?带着疑问，我问了家里的大人们。大人们也说不出个所以然来。爷爷说，记得他小时候是要贴对联的，还要贴年画;奶奶说，村里没人会写对联，后来就慢慢省去了贴对联这一习俗;小姑妈说，随着时代的发展，经济的腾飞，人们对过年已经不那么有仪式感了，有些习俗也就消失了;小姑夫说，你看现在国家规定清明节、中秋节放假，禁止事业单位过圣诞节等，就是在弘扬继承祖国的传统文化，慢慢地老百姓会注重传统习俗的仪式化的。“是啊!是啊!今年我们就开始贴对联”我迫不及待地说着。
大年三十的早上，我和姐姐一起床，就开始贴对联。架梯子，找胶水，忙得不亦乐乎!看着贴着火红对联的大门，我自言自语地说：“传承祖国传统文化，从我家对联贴起!”哈哈，这应该是我家贴对联的由来吧，我一定要把这习俗传承下去。
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