写贴春联八年级作文范文
春联，想必大家都熟悉吧?因为每逢春节，家家户户都会贴春联。别小看了小小的春联，它其实也是中国特有的文学形式呢。这里给大家分享一些关于贴春联的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写贴春联的八年级作文1
过年，当然要贴春联喽!这样会给过年增添不少年味与喜庆。正是兴奋的时候，伤脑的事情来了——该选哪副春联呢?唉!这下我可急坏了，我得在这数不胜数的春联里百里挑一了。要选自己喜欢，大家也喜欢的一副春联。不如先挑十副吧，来看看他们喜欢哪副，就贴哪副。
十分钟，二十分钟，半小时，一小时，两小时……我终于选好了!总感觉这几个小时像过了一年。我比较喜欢的是，上联：“佳山佳水佳风佳月，千秋佳境。”下联：“痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情。”多美!好像是在夸咱大青川，所以我喜欢这副。可是，还是有人反对。爸爸说：“不行不行，这没有年味儿!不能贴!”听了爸爸的反对意见，我恍然大悟，才知道春联最重要的是有年味儿!我惭愧地低下头。爷爷摸了摸下巴，眼珠子一转，“呵呵呵”地笑了，他向我们亲切又神秘地说：“要不，咱就用这副吧。”他深吸一口气，说：“‘彩凤高翔恋我中华春不老’这是上联。下联是‘金鸡喜唱歌斯盛世乐无穷’。”我们鼓起掌，连声叫好。
我能感觉到，爷爷热爱祖国，“中华春不老”可以看出，不是因为他当过兵就爱祖国，而是他天生就热爱自己的祖国。“正好今年鸡年!我十分同意!”我叫到。爷爷看家人都很满意，起身戴起老花镜就去写，写完了等它晾干马上去贴。
当春联贴上的那一刻，我心里美滋滋的，感到无比幸福与快乐。烟花绽放的那一刻，新年的钟声敲响的那一刻，家人欢呼起来，村里所有人欢呼起来，全国欢呼起来，新年来临，激动人心。这就是真正的年味儿，不仅仅是一副春联……
写贴春联的八年级作文2
在狗年的最后一天，也就是年三十晚上，我们要去外婆家“分岁”。以前，我都会买一些小烟花带过去跟舅舅家的小姐姐一起放，但是今年，听爸爸说，燃放烟花严重污染环境，政府已经禁止燃放了，这不免让我感觉好像少了一点什么一样。不能放鞭炮，我还能干什么呢?这时，听到收音机里正在唱：“新年到呀新年到，贴春联蒸年糕，压岁钱是少不了，家家团圆乐陶陶……”要不就去买幅春联贴一下吧!
于是我提议去买一幅春联到外婆家贴一贴。爸爸笑着说：“买有什么意思，要贴就自己写，你不是在学书法吗，一年了，我们也花了不少钱了，怎么也要有点回报是吧?”
我吓了一跳，这怎么了得，这一年里，我虽然在学，但是好像就是在玩玩，也没正儿八经地写过一幅幅的字帖，让我写，不是让我丢人现眼吗?于是我连忙说：“不行不行，我水平还不够，还是买一幅吧!”
爸爸说：“这是给你一个表现的机会，写得差一点没有关系。”妈妈在一旁也极力地怂恿，弄得我连拒绝的理由都没有。
毛笔、墨汁家里现成的就有，于是我们专程到新华书店去买红纸，没想到有现成的对联红纸，于是买了一些回去。
来到外婆家，爸爸很快就帮我铺好了纸笔，妈妈也已经在手机上找好了一些春联的内容，就等着我写了。我是扭扭捏捏不肯过去，但在他们的一再催促下，我只好硬着头皮走过去。
条幅上，爸爸已经为我折好了格子，而且也为我找了一幅相对简单的，竖联“雪里江山美，花间岁月新”，横联“红梅报春”。我开始仔细回忆写毛笔字的要诀：怎么横，怎么竖，怎么折，怎么点……我将毛笔蘸满墨汁提起来，可是，看着亮闪闪的红纸，怎么都不敢下笔，如果写得不好，这么漂亮的一张纸就浪费了。这时的手也不由自主地开始发抖了，怎么都控制不了。
“你到底是写还是不写?这怎么比人家女人生孩子还麻烦!”爸爸一说，大家忍不住都笑起来。不管了，写就写吧。于是我的毛笔终于小心翼翼地落到了纸了，我努力想把“雪”字的第一横的入笔和收笔写好，可是，写完一看，歪歪扭扭的，根本不像我平时写的，实在是太难看了。这时，爸爸提醒我说，你越写得慢，手就越容易抖，笔划就越不顺。于是，我就把它当然是平时的练字，一个一个写过去。终于两个条幅写完了。还要写横联，我顺手就写下了一个“红”字，刚准备写第二个字，爸爸却大呼“糟糕”，惊得我楞在一旁。爸爸说：“横联必须是从右往左写，你怎么从左往右写呢。”这我哪里知道啊，看来我懂得太少了。这时，外婆走过来说：“没事没事，读着顺就行，就这样写。”于是我继续写完了横联。
写是写完了，可是我怎么看都觉得写得不好，这要是贴到门上，不是太丑了吗，可不能贴上去，但是爸爸坚持把春联贴到门上。没办法，看来以后一定要好好练字了。不过，听着大人们带有鼓励性的夸奖，我心里还是美滋滋的。这样的过年，我真的很喜欢!
写贴春联的八年级作文3
因为今年有禁止燃放烟花炮竹的规定，所以过年时的气氛并不像之前那么热闹。然而，看爸爸写春联，比起放烟花，更让我感兴趣。
我家里有一本关于对贴和对联的书，是一位先祖整理手写出来的。这本书有我的作文本那么大，不算很厚，书的纸张已经泛黄，触感很柔软，一行行漂亮的字体井然有序地竖着排列。这本书里涵盖了非常丰富的内容。先在前言道出了对贴和对联的重要性，然后详细介绍了对贴，还举例说明。这个关系到娶亲的人家能不能把婚事顺利办好呢。书里对于对联的写法也说得很详尽，还示范写了许多很好的对联在上面给我们参考。
大年三十的前两天，爸爸叫我把对联书拿出来，他开始准备笔墨和红纸。爸爸先把红纸对折，剪割成需要的大小，然后又折叠至一本书那般大，再斜着折两下。展开后，折痕正好把红纸七等分，可以写七个字。每个格都呈“米”字型，这样，就不会把字写偏了。我和爸爸把红纸铺在大桌上，爸爸翻看了一下对联书，很快在心里有了选择。爸爸把墨磨均匀，执着毛笔蘸墨，轻吸一口气，下笔写出了一个“天”，我在旁边把红纸往前拉一下。之后，爸爸写一个字蘸一下磨，全神贯注，眼睛直望着笔尖，写出了一个又一个好看的毛笔字。写完后，爸爸搁下笔，端详了好一会对联，却皱起了眉头。他“啧”了一下嘴巴，提前笔在一个字的笔画上加粗了一点，再看，眉头才舒展开了。我站在正面看，那个字确实更好看了一些。爸爸写的这幅对联是“天降甘霖滋五谷，党施仁政泽万民。”上下联对仗工整，寓意无穷。但这对联并不是从我们祖传的对联书里抄写的，是爸爸想出来的，代表了我们一家感恩的心。
我们等红纸上的字墨干了之后，便用浆糊把对联贴在了大门口。因为大门口贴上了红对联，突然就有了过年的喜庆氛围!
过大年写对联、贴对联，是我们中国历史悠久的习俗，感谢它为我们带来浓浓的年味。我们应该把它传承下去!
写贴春联的八年级作文4
一年一度的春节来了，家乡的春节可有不少的习俗，写春联就是其中之一。每逢过新年，家家户户门上都要贴春联，寓意日子过得红红火火。
一天晚上，我和妈妈在看电视，节目中有一位白发苍苍的老爷爷在专心致志地写春联，突然，一个想法在我脑海中冒了出来，我参加了一年多的毛笔字兴趣小组，毛笔字也写得不错，如果今年让我来写春联，这个年就会更加有意义。于是，我迫不及待地把这个想法跟妈妈说了，妈妈听了我的想法笑着说：“这个想法好呀，我坚决支持!”
第二天，妈妈买来红纸、大毛笔，我从对联书中选了一幅春联，上联：平安和顺家业旺;下联：健康快乐幸福多;横批：吉星高照。我担心写不好，临阵磨刀，在报纸上练习了大约半小时，才有了感觉，在我准备写时，心却“怦怦”直跳，紧张极了。瞧瞧旁边的妈妈，正目不转睛地盯着我。这时，脑海里蹦出一只小精灵，仿佛在我的耳旁说：“没关系，只要努力就行了。”于是，我深深地吸了一口气，平息了一下自己紧张的心情，认真地写了起来。当我写完上联时，妈妈面带微笑，竖起大拇指说：“好呀!未来的书法家。”听了妈妈的表扬，我更加有了信心，一鼓作气写完下联和横批。
接连几天，我每天都在写，送给亲戚、送给同学，看着我写的春联，听着大人们的夸奖，我心里美滋滋的。
写贴春联的八年级作文5
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”这首脍炙人口的小诗描写的就是我们的传统节日——春节，小孩子最盼望过春节了，燃爆竹、看春晚、捂压岁钱……当然，还有贴春联。
春联是从“桃符”演变来的，红红的联纸上写满了吉祥的话，伴随着爆竹声，浓浓的年味就在春风中荡漾了。我家每年贴春联都是三口齐上阵，妈妈刷浆糊，爸爸贴春联，我用手把纸拍牢。贴好春联，爸爸总是拉着我讲解一下联语的意思。很小，我的脑袋里就记得“春回大地风光好，福满人间喜事多”、“新春福旺迎好运，佳节吉祥开门红”等联语。对春联，对传统文化的感情就这样在我的心里生根了。
爷爷是我们当地写春联的好手，每年春节，我家就挤满了来请爷爷写春联的邻居。我也常常给爷爷打下手，爷爷常常对我说：“爷爷老了，就盼着有一天能看到有人找你写春联。”就这样，小学一年级起，我就开始练书法了。后来，爸爸把我送到“池墨轩”跟老师学习书法，渐渐地，我走进了翰墨飘香的世界。年终岁末，我们就要学习写春联，我多么盼望有一天能实现爷爷的愿望啊。
我读四年级时的那年春节，我写的春联终于贴在了自家的大门上，爸爸很高兴，说我的字有点样子了。可我仍然羡慕爷爷，因为大家仍找爷爷写春联。我多么期盼我写的春联能贴在别人家的大门上啊!
我读五年级时的那年腊月二十八，一辆中巴车满载着“池墨轩”的小朋友来到我们县城最大的乐之地广场。老师说我们要给大家免费写春联。这是我第一次在这么多人面前写对联，心里既激动又紧张!会有人要我写的春联吗?我的心砰砰直跳。
当时正下着大雪，北风在我的耳边呼呼得咆哮着，但这丝毫不影响我们对写春联的期待。大家有的使劲搓着手，有的在向手上呵气，更多的在摩拳擦掌、跃跃欲试!
万事俱备，只欠东风!终于，我的书法老师在一张长方形的大桌子上铺上了笔墨纸砚。“开始!”随着老师的一声令下，二十几双稚嫩的小手，握着毛笔在一张张红纸上写下了苦练多日的祝福。红彤彤的宣纸、红灿灿的唐装、红扑扑的小脸蛋成了雪白冬日的一道亮丽风景。
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