木偶戏作文初二600字
木偶戏是用木偶来表演故事的戏剧。汉族传统艺术之一,在中国古代又称“傀儡戏”。 中国木偶戏历史悠久，普遍的观点是："源于汉，兴于唐"。三国时已有偶人可进行杂技表演，隋代则开始用偶人表演故事。今天我在这里给大家分享一些有关于木偶戏的精选作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
木偶戏作文1
时至今日文化市场各种各样的文化产品日益丰富，木偶戏对乡亲来说已经没有多少吸引力，所以木偶戏在故乡的演出已经是难得一见的文化活动。可就我而言木偶戏不仅仅是一项戏剧，它还是我童年的一段美好回忆，它更是我读懂粤剧的启蒙老师。如果它真的消失;我觉得是一件很可惜的事;但我又却无可奈何。毕竟所谓的市场经济就是如此残忍，在充分竞争的市场经济里，乡亲可以自由根据自己的喜好;来选择自己喜欢的文化产品。没有与时俱进的木偶戏被市场大浪无情地抛出了乡亲的生活。
回想起那个文化产品稀缺的年代，木偶戏在故乡是多么的辉煌。每到逢年过节每一场木偶戏都是座无虚席，毕竟木偶戏还是有它自己的一套特色和艺术生命力。虽然那时的舞台很简陋，但演唱者的唱功可不差，乡亲们的情绪总随着他的歌声跌荡起伏，唱到苦处乡亲们都会深有同感情不自禁黯然泪下。他驱动木偶的技术更是一流，每个木偶的一举一动彷如真人，让人百看不厌。戏中的情节更是异峰突起，让人心随戏走掌声不断。为此每到有木偶戏演出，乡亲们都会早早拿凳子去霸个好位，倘若去晚就没有了，为了争个好位乡亲之间有时会吵得面红耳赤。
那时年幼的我虽看不懂木偶戏，但每次有木偶戏演出我都跟随父母去观看。见到周围的人都聚精会神地观看，我也静静地坐在父母身边;是懂非懂地望着台上的演出，甚至旁边小贩的叫卖声也不能分散我的注意力。慢慢地我对木偶戏由不懂到懂;由好奇到成“粉丝”。在这种氛围中长大的我，对木偶戏有着一种特别的感情，更有一份美好的回忆。
那个年代的故乡文化就同一块荒漠。然而这木偶戏就如荒漠中的一楼清泉;滋养着故乡乡亲单调的精神世界。直到今天在市场的`作用下;这片文化荒漠已经成了文化绿洲，各种文化产品百花齐放;争相斗艳。慢慢地未能与时俱进的木偶戏;在乡亲们的眼中成了不起眼的“小草”。昔日的感动都成了记忆，也许有一天这“小草”会枯萎在这片土地上。我虽觉心疼但又不知该做些什么，只能在回忆中品味木偶戏昔日带给我的那份感动!
我爱故乡的木偶戏;爱它那独特而亲切的乡土味。我想故乡的木偶戏，想它带给我童年的欢乐和感动。我杞人忧天故乡的木偶戏;担忧它会从此消失。
木偶戏作文2
“有趣的一堂课?到底是什么课那么有趣呢?”估计看到题目的读者都会有些疑惑不解。是的，这堂课是非常有趣的，这堂课跟一种戏息息相关。它就是---平阳木偶戏!
“木偶戏?!这是什么东东啊”有人又困惑了。木偶戏就是跟皮影戏相似，但又不是皮影戏一种地方的戏种。我们怀着期待的心等待木偶戏的`到来。
上课了，老师让我们猜一种戏的名称，我和大家异口同声的喊道：“平-阳-木-偶-戏。”“对，很好!”老师满意地说，然后老师又讲了平阳木偶戏相关的资料：平阳木偶戏又称傀本偶，从南宋开始就已经有了，距今有800多年的历史。其表演形式有提线、药发、布袋、杖头。讲完了这些，老师又分给我们资料，说等一会儿要进行知识抢答，赢的人可以有玩木偶的机会。我们高兴地叫了起来，我最高兴。一蹦就是三丈高。老师给我们看完了资料，我满不在乎地想：真是小菜一碟。开始抢答了!第一个问题，前面的人都屡屡答错。我举手时，说出了正确答案，老师给我们大组加分。我得意地想：没想到这么简单!其实我高兴得太早了，第二个问题我快速地举手了，可其他人也不甘落后，老师觉得很难选择，都不知道请谁，最后请了其他组的一位同学，那个同学说出了正确答案。老师加完分，那个同学得意扬扬地坐下了，而其他人就很沮丧，一张嘴就说“哎”。就这样，我们你争我抢，老师一直在加分、扣分的忙碌当中，一丝喘息的机会都没有。最终我们组排在第二名。最隆重的一幕开始了，那就是演木偶。老师以热烈的掌声请胜利的大组上场。掌声停了，老师神秘地说：“这是什么!”我们一看，哇!是唐僧、猪八戒、孙悟空。老师大声宣布：“练习开始!”，教室四周满是欢声笑语，很热闹。不知谁叫了一声：“孙悟空大战猪八戒了!”这骤然间，我们开怀大笑，我笑破了肚皮。开始演木偶戏了!我们三大组说台词，另一大组演木偶戏，我们演得不亦乐乎!我突然感觉时间就这样一点一点地很快过去了!
这节木偶课真是有趣啊!给大家留下了深刻印象!
木偶戏作文3
今天，在我们小区里来了一个木偶团，前三天的晚上8：30他们就要在我们小区里表演，我十分激动，那天晚上我准时到了广场，拿了一张节目单，就开始表演了。
第一个节目是《打乒乓》，这个讲的是小象和小猴打乒乓球，有趣的是，乒乓球打着打着，他就会打出来，送给一位观众，可是好景不长，只打了两球就结束了。
第二个是《木偶舞》，讲的`是木偶们欢快的在跳舞，第三个节目是《懒汉和苍蝇》，一天，懒汉来到了一个地方歇歇脚，看见了一个西瓜，于是就把西瓜给吃了，把西瓜皮随便扔掉了，吃完西瓜懒汉就睡觉了，西瓜皮惹来了苍蝇，苍蝇跑到了懒汉被窝里，懒汉大叫起来，把苍蝇赶走。
可是过没一会儿苍蝇又回来了，这回，懒汉拿了把水枪射苍蝇，这水枪可不假，是一把真水枪，水都射到了我腿上来了，可是第三次苍蝇还来，懒汉受不了了，于是，就赶快逃跑了。
第四个是《猎人海力不》讲的是海力不救了东海龙王的女儿，东海龙王问海力不要什么东西，海里不说：“我要你耳朵里的石头，这个石头可以听懂动物们的话”东海龙王说：“这个石头有个魔力，如果把你听到了告诉了别人，你就会变成石头”海力不回家的时候听到了有小动物说：“快跑啊!泥石流来了”海力不赶快回家叫邻居们搬家，邻居们觉得莫名其妙，就说：“为什么要搬家?”海力不说：“因为有泥石流来了”一个老爷爷问海力不：“海力不你是怎么知道的?”海力不说：“东海龙王给我了一个石头可一听懂动物的话，如果把听到的话说出来就会变成石头”刚说完海力不就变成石头了”。
我最喜欢的是变脸、喷火，一个人拿着一个木偶出场了，她先舞动了一下木偶，接这，用衣袖从脸前挥过，那个木偶就变了一张脸，她连续这样做，最后连续变了几张脸，变脸完了之后就是喷火，木偶会喷火，你们很奇怪吧，那个人拿着木偶停了下来，噔噔噔，接着，一阵大火喷了过来，一看这火是真火，我们看了之后，我们目惊口呆，看完之后我们就回家了。
我很开心，我觉的木偶戏很有趣。
木偶戏作文4
记忆的最深处，是爷爷带我去看的那场木偶戏。
几根竹竿，一个小台子，挂上红艳艳的帘布，再加上一些花花绿绿的小布什，一个神奇的小殿堂就搭好了。就是这样简陋，却仍然吸引着大批大批的人们，男的，女的，小孩，老人，早早地来台边占了个位置，说说笑笑的，赶集似的，热闹极了!
我喜欢端端正正地坐在自己带来的椅子上，聚精会神地盯着那个神奇的“小殿堂”。“快看快看，木偶戏开始了!”小孩子兴奋地大喊。帘布缓缓地拉开了，一只虎和一个人紧张地对峙着，虎猛地扑上去，张开了它的血盆大口，人敏捷地闪开了。我眼睛直勾勾地看着台上木偶们的一举一动，生怕漏掉任何一个精彩的瞬间。倏地，一个词语在我脑海内一闪而过，“武松打虎!”我猛得站起来，兴奋地大叫着。霎时，所有人的目光一齐聚集过来。我意识到自己的无礼举动，只得默默地坐下。原本安静得出奇的人群忽然一阵骚动，我囧得厉害，低垂着头，爷爷拍拍我的肩膀:“乖孙儿，你居然知道这典故，瞧，大家都在夸你呢!”爷爷满意地咧嘴笑了，满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意，惹得我“扑哧”一声也笑了。
台上木偶们还在尽情地演绎着，笑，仰面向天，弯腰捧腹，配合着有节奏的颤抖;哭，衣袖拂面，呼天抢地，伴着全身的抽动。生动极了!人们看痴了，拍掌，喝彩，嘴角酸了，手也拍红了。
即使落幕了，我们依旧意犹未尽……
这是从前让人看得酣畅淋漓的'木偶戏。而如今的木偶戏，更是精彩绝伦，在原有的基础上不断发展，创造了以提线木偶表演为主、综合杖头木偶和掌中木偶于一台的新颖演出形式。尤其是泉州的木偶戏，更加是栩栩如生，连一颦一笑，一举一动都与真人无异。
古老的木偶戏，似一棵百年老树在春天里焕发新的活力。从一开始的面无表情，到后来所拥有的喜怒哀乐，从一开始的刻板，到后来的生动、传神。一切，都在不断地改变，吸引着一代又一代的青年，去传承这项艺术!
百年老树发新芽，院里枯木又开花……
木偶戏作文5
传统文化是一种十分宝贵的艺术，也是一种非同寻常的技能。但是很多人却逐渐淡忘了它们，甚至有些人还去破坏它们，所以它们更加需要我们的保护和传承。
在一个特殊的日子，我们学校开展了一次民间活动——温州传统文化进校园活动，同学们都喜出望外，等着，盼着……起初，我看到两位客人，手里拉着两个旅游皮箱，跨入校园，我本以为它们是来旅游的，老师告诉我们他们就是民间艺人，我越发觉得奇怪了。
“叮铃铃”伴随着上课的铃声，我们来到了学校的体育馆。体育馆里人山人海，我找了一个位置观看艺人表演，只见幕布上写着两行大字：国家非物质文化遗产——泰顺提线木偶戏。这时，从幕布后面走出两位民间大师一男一女，他们不就是刚才从校门口进来的两个人吗?他们的服装都换了，换了身中式传统服装，手提木偶，面带笑容，我才知道它们刚刚拉的皮箱里装得是一些小木偶人呀!我发现每个木偶上都有好多的线，我被看得眼花缭乱，仔细一观察才明白原来木偶的每个关节上都连接着线，艺人的每个指头可以控制一根线，甚至可以控制好多线，太神奇了，木偶们在他们手里活了起来!随着乐曲还能翩翩起舞、跳跃、翻跟斗，可爱极了。许仙、法海、孙悟空、白娘子、济公......真是应有尽有!个个雕刻的栩栩如生，我都不知道先观察木偶还是先观看木偶表演了，突然听到一片惊讶，原来是孙悟空变出了个金箍棒，更神乎其神的是白娘子还可以变脸，台下个个看得目瞪口呆，拍手叫绝。表演结束后，大家都意犹未尽，都不舍得离开体育馆，于是老师建议我们和木偶合个影，亲自体验一下木偶戏的表演，我们整齐有序的来到舞台，走近一看，觉得木偶们更为精致细腻，色彩艳丽，脸色红晕，嘴巴能张，眼睛能眨，似乎能听到它们轻微的呼吸声，我真地感觉到它们在和我说话。
据我了解两位大师已经学了50多年，因此木偶一到他们手就变得活灵活现，他们真是熟能生巧、信手拈来呀，原来学一门技艺都没有那么简单，只有坚持才能见效果。只可惜现在会这手艺的人都寥寥无几，我们真应该努力去传承和发扬。
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