作文学会了分享小学600字
分享欢乐是一个人在过着健全的正常的和谐的生活所感到的喜悦。分享是阳光，温暖你我的世界;分享是雨露，滋润干涸的心田;分享是春风，拂去灵魂的尘埃。这里给大家分享一些关于学会了分享的作文，方便大家学习，快来看看吧!
作文学会了分享小学600字1
小时候的我，自私自利，从不懂得分享!
外公从老家来，大老远的来看我，还给我买了许多好吃的零食。看着零食，我那个眼睛直放光。
外公把零食的包装袋撕开了，交了给我。我一把抱住，不让任何人把我的零食抢走。拿了一个星星形状的饼干，看着就让人直流口水，再闻一闻，那味道已经把我的魂儿勾了去!
塞进嘴里，哇塞!实在是太好吃了。细细咀嚼吃的第一口饼干，迫不及待地想吃第二口!越吃越来劲啊!
外公见我那模样，笑着问我：“佩佩，好不好吃呀?可不可以给外公尝一下，好不好啊?”
我一把抱住饼干，头扭向一边，嘴巴撅得高高的，说：“外公这么大的人了，还跟小孩子抢吃的，外公羞羞脸!”外公听了我说的话，再看见我这副模样，不由自主的笑了起来!
虽然我知道外公是在逗我，但我还是不想把这么好的美食，转手让给别人呀!你不心疼，我还心疼呢?以我的个性，那是万万不可能的!
现在，我可不像从前那么自私了，现在的我可是很大方的哟!我的好朋友张智文她可是最了解我的!
每天放学，我们都会一起去补课。每次买了吃的，都会和她一起分享。无论便宜，还是昂贵，我都会心甘情愿的给她。当然，她买了，也会和我一起分享!总之，无论是我还是她，都会毫不犹豫的给对方!
慢慢的，我懂得了，不要自私，朋友之间要学会分享，才会有更多的朋友。
作文学会了分享小学600字2
我比较擅长的文体是记叙。也许因为比较话唠，总有很多故事讲。但我厌弃的写作弊病(也是初一大半学年，我对写作风格感到迷茫)，无非两点：冗长和无病呻吟。初一的我一直有写部伟大小说的念头。在闭塞的世界里臆想主人公的生活，忽略了我所经历和听说的真实生活。又一昧追求华丽辞藻，遇到生僻字、古文用词，恨不得抄下来积着用。当我意识到错误时，才开始老实地记叙。同时有了新的追求：语言简明扼要，内容信息量充实。我想，这是现阶段我该做的事。内容充实，加上合理的叙述，自然比先前的浮夸小说更入眼了。
关于素材，很重要的一点，拥有好奇心与观察力。比如平时听长辈讲故事。就算不直接搬运，也为写作时构造的故事添彩。长辈的故事有时代性、地区性，比我们虚构的，总是多一分生活气息，更能引起共鸣。训练观察力，体现在文章的细节上。细节决定成败，准确描写出衣着的角色，总比只有名字的人物更活灵活现、令人信服。最重要的，是找到自己的路子。阅读时，观察作者对事件的处理方法，揣摩作者的语言，研究不同作者的语言风格有何不同，择其善者而从之。带着思考去阅读和写作，慢慢就能进步。
去年参加创新作文大赛，我抱着试一试的心态投了稿子。初赛二等奖，复赛一等奖，最后进了决赛。得知自己即将飞往武汉参加决赛的晚上，我和另外三个同学在宿舍走廊上兴奋地讨论，猜测参加研学营的其他选手是什么样的同龄人。面对未知的强大对手，我们当时的想法是：出去玩一趟，就当长见识了。
研学的七天里，我们遇到了很多优秀伙伴，他们各有所长。所以在每一场讲座中，我都认真记笔记，汲取老师们的经验。一有机会，就和同组的小伙伴讨论文学。
决赛当天，我们四人轻松地交了试卷，回到宾馆看动漫。非常幸运，我们都拿到了不错的成绩。除了运气，还有过程中的思考和学习。三场比赛我的一步步进步，就是运气和努力的共同结果。
作文学会了分享小学600字3
“今天的天气好晴朗，处处好风光，好风光。”我兴高采烈地唱着。今天我们要参加一个篝火晚会，抑制不住内心的兴奋，一路上都是欢乐的交响乐。
来到沙滩上，天空一碧如洗，天与水在远处连成了一条线。岸芷汀兰，郁郁青青，沙鸥翔集，锦鳞游泳。
夜幕降临，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜，你我的相遇，不期而至。
篝火点亮了寂静的夜，我们围坐一圈，欢声笑语。不经意间，我看到了你孤寂的身影而走向你：“你怎么一个人啊?”你看了看我，没有理会。我悄悄地坐到了你的身边，轻声地说：“如果你愿意相信我，可以把我当成朋友的话，我愿意做一个倾听者。你愿意把你的故事告诉我吗?”你用不信任的眼光看着我：“可我们并不认识呀!”“没关系，我们现在认识了，我们可以一起玩，相互了解，然后就熟悉了，没准我们还会成为好朋友呢!”
慢慢地她终于向我敞开了心扉：原来，她是一个单翼天使，她和父亲住在一起。父亲工作很忙，她经常一个人在家，她很孤独。因为在单亲家庭，她也比较自卑，性格又比较内向，不愿与人交流，也没有什么朋友。此时我感觉她需要一个温暖的拥抱。
我轻轻地将她拉入我的怀中，“以后你不再是一个人，我就是你的好朋友。”我们拥抱的时候，我能感觉到她身体的温暖正一股一股地向我涌来。
于是我就把她拉到了我们的中间，与我们一起高歌，一起欢舞。我看到她的忧郁的眼神繁衍出一丝生机。
渐渐地，她由最初的青涩慢慢融入了我们，温暖驱逐了她内心的寂寞与不安。
我听见，她轻轻的在我耳边呢喃：“谢谢你给我的温暖，为我驱逐了心中的黑暗。”我的嘴角荡漾起一抹暖心的笑容——也谢谢你给我的温暖和信任，让我看到了你的坚强，即使身处逆境也满怀希望，认识你很开心——我在内心里悄悄地对她说。
有两个女孩，在一个寒冷但美好的夜晚，分享了彼此的信任和温暖，驱逐了夜的孤单，只留友情的温暖在身边轻轻陪伴。
我们掉落的美好时光不多不少，天上的云和月光，温度刚刚好。
作文学会了分享小学600字4
共享，一个越来越公众化的名词是我们现代生活人与人关联一缕无形的“线”，它联接了我们每个人，给予我们许多的方便与互动。
一放学，学校门前的共享书店便是我们的必去之处，借书之方便，简单的操作让我们爱上了这个温馨的小屋。时不时就有人进去借书，阅读。
但有些不美好的，也时常出现。
“喂，这位同学，你还没有借书吧!”一位同学正将一本书夹在衣服中准备离开共享书店时，一位女生叫住了他。“没有，我借了。”那位同学怔了一下，脸有些发烫。“可我明明看见你是直接拿走的，那你有借书凭证吗?”这个女生继续说。“我……”那位同学的脸发红了，不敢回答。这一小插曲惊动了书店中的人们，人们都看着那位同学，那位同学心虚了，低下头走向借书处借书，那位女生也没有说什么，继续借书了。
同时也在书店的我也看到了这一幕，其实这种事并不少见，书店的书一直在丢失，而借阅的人也一直在增多，这一切都有着密切的关联，有人想“钻空子”，把书带回家，“占为己有”，也有人前来将家中的书分享给大家。也就“维持”了共享书店。
而校门口也常常会停放一些共享单车，借阅完书的同学就喜欢扫码开启共享单车回家。可最近校门外也没有几辆共享单车，有时车上的二维码被贴掉了，有些车甚至直接上了锁，无法再供同学们受用。马路上到处都有骑着共享单车的人的身影，鲜艳的颜彩已然成为了一道风景，可那些“风景”中有一些却是“不对外开放的私家花园。”也无法供人们赏析。
共享，其实是一条无形却而有力的线，线上承载着人与人直接的互动与诚信，在这个共享时代里，我们人与人之间多了一份关注，使我们有着更大的责任感，要给予这条线多一份力量，变得更长远，延续着这份诚爱。
作文学会了分享小学600字5
宛若花开的笑靥，似水流年，分享这凡尘过往的明艳。
她是个明媚的女人，喜欢靠着透亮的落地窗，倚着一把红木躺椅，看着街上来往的人，守着规模不大的花店。或微笑，或修叶，她喜欢闭着眼睛轻婉地浅笑，嗅着馥郁馨香，岁月勾勒出她侧脸的柔美轮廓，在阳光下散发珠玉般的光芒。
轻推开半掩着的竹门，几乎是半踮着脚尖轻轻走进花店，不想打破这一份宁静。她听到声音，悠悠起身，用略带喑哑的声音问我：“小姑娘，你觉得哪种花好?自家栽培的花，愿意与你共同分享这一份芬芳。”
我点点头，轻拂过花瓣的指尖还留有余香，目光所到之处，鹅黄色的竹架，浅绿色的条纹，屈曲盘旋的绿叶缠络着，松软的泥土显出肥沃有力的样子，想来，她必是日日浇灌，月月松土，将那一份雅致细腻毫无保留地与周围的一切分享，否则，那有些枯槁而又不失生机和芬芳的瓣尖上，又岂会散发出生命的光芒?
看中一朵白瓣粉蕊的花朵，她微笑着为我包装，又与我分享这花如何种植和栽培，像是如数家珍般。
时常经过她的小店，时常看见她隔着玻璃窗的微笑，即使不多言语，这份小小的分享也能够像花香般给我慰藉。欢乐的、悲伤的、不满的、忧愁的，融化成涓涓细流，汇入成
长的长河中，分享生命的色彩。
念她，如眷恋疏影光阴，每一次微笑的分享，都为成长添了一抹亮色。
作文学会了分享小学600字相关文章：
