以鼓励的眼神为题的五年级满分作文
多给一个人一些鼓励吧，哪怕一句话，可能也会让一个人的生活更加精彩，离成功更近一步。今天小编在这给大家整理了一些关于以鼓励为话题的作文，我们一起来看看吧!
以鼓励为话题的作文1
生活是个七巧板，其中蕴含着追寻梦想的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞。此时的你需要周围人的一个微笑，一个亲切的笑容。
我们就先拿追寻梦想的艰辛来说，人生的每一段路都没有你想象得那么简单。人生的路是遥远的，然而，人生追梦的路更是遥远，当你以为快要碰到你的梦想时，上帝又为你出了道难题，你必须要过了这道坎。当你正准备放弃时，这时的你只需要周围的人说一声“加油!”，这样，你就会浑身充满力量，继续向前走。
我们再来看看成功的喜悦，当你成功时，你有没有感到无比的快乐?这就是成功的味道，喜悦的味道。但与此同时，你不应该把成功看做是骄傲，难道你忘记了这样一句话吗——虚心使人进步，骄傲使人落后。所以，当你感受的成功的喜悦时，千万不要骄傲。
我们在把目光转到挫折的痛苦上去。在你遇到挫折的时候，你是否尝到了其中的苦痛呢?在人生的路途里 ，挫折是在所难免的，“不经风雨，怎能见彩虹?”这句话说的好，只有经历过风雨的人，才能勇闯世界，才能见到成功的喜悦。在你处于挫折时，你肯定想摆脱它，但又斗不过它，所以你要摆脱它，一定要将懦弱这个词，在你的每分每秒中去掉。听取鼓励的话：“遇到挫折的时候，你要以坚强的意志力抵抗它，不要因为它的强大而把你压垮了。”
不是每一个人都是快乐的，也不是每一个人没有孤独和寂寞。我也有孤独和寂寞，当我的好朋友不跟我玩时，当我的妹妹讨厌我时，我就觉得百思不得其解，我没有做错的地方，为什么还要远离我?这时候的你只需要鼓起勇气，在试着接受你的敌人，正所谓——化敌为友。
生活既像苦涩的咖啡，又像香甜的牛奶，只要听听温馨的话语，你就能将苦涩的咖啡变为香甜的牛奶。
以鼓励为话题的作文2
有一种力量，在你困难的时候，会让你微笑面对;有一种力量，在你遇到挫折的时候，会让你支持下去;有一种力量，在你无助的时候，会让你得到帮助，顽强拼搏。这种伟大的力量是什么?在我经历了那件事之后，我明白了。
那时候，我还小……
在一个天气爽朗的秋季，树叶飘落，“十·一”来临之际，父母带着我到野外秋游。
中午，我们坐在山上，吃着香喷喷的野餐，看着山下的美景，感受着大自然的美丽，心中格外舒畅。
下午，我们来到小河边，河边有一排石子路，父母在河边赏景，而我却在石子路上大步徜徉着。可是一不小心，我被脚下的石子绊倒，眼睛里留下了几滴泪水，父母正好看到，立马跑了过来，这次，爸爸妈妈可没像往常那样把我扶起来，问这问那，而是语重心长的对我说：“孩子，爬起来吧， 这样一个简单的过程，是你今后通向成功彼岸的阶梯。我相信你可以做到的，加油!”我好像明白了什么，忍着痛站了起来……
在人生的道路上，我们不免会遇到一些挫折与困难，但是，跌倒了，爬起来，这就是成功!
啊!我明白了，原来这种力量就是鼓励。一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，都给人以信心，给人以启迪，给人以希望。成功往往就是那一个小小的鼓励……
以鼓励为话题的作文3
又是课外英语班，令我最反感的课非它莫属了。
英语课长达四小时，分为几个部分。第一部分是默写课文，听写单词。第二部分是讲文章，而第三部分是让我最畏惧的考试。时间过得真快，不知不觉地就到了考试时间。我和我的同学四人开始猜测谁这次考四人中的第一，可大家苦思冥想也没想出好办法来预测谁是第一。这时，我灵机一动，说：“我们来石头剪刀布决胜负吧。”大家一致同意，经过短暂的几秒钟后，结果居然是我考第一!“哎呦，这次你是第一呀，不可能。”结果一出来，一位同学便讥讽道，“对呀，对呀。”另一位女同学也应声附和。我平时成绩在班上这些佼佼者中都是倒数的，被这一说，自己也觉得不可能了。就在这时，我们学校的大队委，也就是我的同班同学鼓励道：“我相信你能行的，加油吧!”我一听来劲了，正准备说谢谢时，考试开始了。
这回考试，我格外认真，细心，连字都写得很漂亮工整，写完后，我检查了一遍又一遍……一个小时后，成绩出来了，我94分，是四个同学中的第一!我在课上强烈地告诉我的同学这个喜讯，但有两个同学是我的死对头，又说：“就这一次嘛，有什么了不起呀。”而我对此只是淡淡一笑，左耳进，右耳出，心里念道：“下次，我还是第一名!”
多给人家一些鼓励吧，哪怕一句话，可能也会让一个人的生活更加精彩。
以鼓励为话题的作文4
在快绝望时，鼓励给了我希望，犹如春天的雨滋润我的心田;在害怕下，鼓励给了我勇气，让我微笑面对每一天;在困难下，鼓励给了我力量，使我得到了胜利——我就被别人鼓励了许多次。其中，最令我刻骨铭心的还要属那回。
记得星期六早上，是中队活动，我是旗手，而且还有一个节目。虽然表面镇定自若，但是内心还是“扑通”直跳。进场了，我的脚僵硬了，脸绷的紧紧的，心中无限恐慌。这是，坐在一旁的妈妈冲着我微微一笑，我级不情愿地对他挤出了微笑。妈妈走到我身边语重心长地说：“加油啊，川甫，妈妈相信你。”我顿时感觉有劲了，身上的僵肉全都放松了，身体暖和了许多。
出旗时，我做得十分出色，脚步一个不差，旗举得笔直而又有力。当时，新中并不杂乱，只有一个信念：妈妈在等着我，妈妈在看着我，我要尽一切努力证明自己，我能行!
节目到了最高潮的时候了，主持人开始分发我们意想不到的礼物：家长送给我们的信。我撕开信封，展开信的内容，想起妈妈刚刚跟我说的话，想起了妈妈平时对我的点点滴滴的关爱，不禁滴下了泪水。此时，心里似乎被揪了，感到无比不适。
到我表演小提琴了，迁细的弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴声，轻盈又沉重。琴声悠悠如泣如诉，表达了浓浓柔美之情。我的目光沉静而空洞，我的琴声平淡，没有凄凉。我闭上眼睛，纵情地弹，耳边只有铮铮之音。但琴声浸染之处，花瓣无声无息地飘落下来，洒在我身上，像凋零的泪珠。
这，都是因为一句话――加油啊，川甫，妈妈相信你!
以鼓励为话题的作文5
时间如流水，冲洗着我的记忆，但关于一位老师充满鼓励的微笑的记忆，却是时间之水永远也冲洗不掉的。那个充满鼓励的微笑，让我至今无法忘怀。因为，它改变了我。
记得我上二年级时，于老师接教我们这个班。那时候，我很胆小，就连蚂蚁都不敢动一下，更别说是让我上课回答问题了;如果老师叫我回答问题，我说话的声音都打颤。那时候，我的语文成绩一直都很好，每次考试语文成绩都在九十五分以上。可是，我却不爱说话，这成了我语文学习中的一面墙，一面我认为永远也翻不过去的墙。
记得我们学《火烧云》这一课时，老师让我们读课文。读完后，老师又问：“谁能读出感情来?”时间一分一秒地过去了，没有人举手。老师让我读，我不安地站了起来，犹犹豫豫地不敢开口。当我抬起头看老师时，老师露出了一个鼓励的微笑。我的胆子大了起来，用流畅悦耳的声音读完了整篇课文。当我再次抬起头来看老师时，我又看到了老师的微笑，那是赞许的微笑。老师好像在对我说：“你真棒!”
我永远也忘不了于老师的这个微笑，是这个微笑激励了我;如果没有这个微笑，我就不会取得今天的成绩。我感激于老师的这个微笑。
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